小學信息技術(shù)第一冊 漢字輸入技巧教案 北京版

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1、漢字輸入技巧教學目標1.學會使用自造詞輸入。2.學會在中文狀態(tài)下快速輸入英文字符。3.學會輸入生僻字和漢字偏旁。教學重點1.掌握輸入詞句的方法。2.學會輸入不常用字和漢字偏旁。教學難點輸入生僻字和漢字偏旁。技術(shù)準備屏幕廣播系統(tǒng)、教學用課件。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一、引入計算機的詞庫中收集了常用的詞語，但詞庫的容量必定有限，不可能收入我們需要的每個詞語。比如我們的名子和一些村名等電腦都不能輸入這些詞語。為了提高我們錄入的速度，我們可以把經(jīng)常使用的文字定義成詞語添加到詞庫中。復習二、教學

2、過程一、自造詞1.把自己的姓名定義成詞語存到詞庫中教師演示整個定義過程1）輸入拼音shaoxiaoya2）選擇恰當?shù)淖?）確定文字4）輸入完畢后下次再輸入自己的名字只要輸入shxy就可以了。2.學生把自己的名字定義成詞語3.把自己同組的同學的名字定義成詞語4.把學校的名稱定義成詞語二、巧用V鍵師生互動三、歸納小結(jié)鞏固提高1．輸入下面一句話：讓我們共同進入www.cycnet.cn奇妙世界！教師演示：1）輸入文字讓我們共同進入2）輸入V3）輸入www.cycnet，按空格4）輸入奇妙世界！讓學生體會使用

3、V鍵的優(yōu)勢2．讓學生動手嘗試兩種方法的快慢。3．啟動光盤中的中英打字練習進行練習。三、整句輸入1.教師演示整句輸入的方法。2.整句輸入的關(guān)鍵是要把句中的字、詞切分開。四、輸入生僻字關(guān)鍵不同輸入方法的切換。五、輸入漢字偏旁1.切換到全拼輸入法。2.輸入拼音“pianpang”。3.選擇偏旁。4.學生動手實踐。今天同學們都掌握了哪些輸入技巧？學生動手實踐師生互動學生動手實踐師生互動學生動手實踐動手實踐并小結(jié)學生匯報師生互動操作實踐培養(yǎng)學生觀察思考能力四、板書設計漢字輸入技巧自造詞巧用V鍵整句輸入生僻字輸入

4、漢字偏旁課后反思這部分內(nèi)容學生不太感興趣，對自造詞進行了詳細的講解，生僻字在教學中遇到后再講解。