鎮(zhèn)小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案

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1、通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)。鎮(zhèn)小學(xué)防汛應(yīng)急預(yù)案　　XX年汛期即將來臨，為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：　　一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長：　　組員：　　領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：　　具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進(jìn)行排查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹“安全第一，常抓不懈，預(yù)防為主

2、，全力搶險”的方針，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校師生無傷亡，財產(chǎn)不受損失。　　二、成立防汛搶險隊　　隊長：　　副隊長：　　隊員：　　三、報警程序　　執(zhí)勤教師→學(xué)?？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組→中心?！腆w育局安全科實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！　∷摹⒎姥纯购楣ぷ靼才偶按胧　?.成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險隊，具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受

3、損失。確保師生無傷亡，校舍無塌方?！　?.做好防汛宣傳教育工作，提高全體師生的防汛意識。學(xué)生未經(jīng)家長允許不得私自下河洗澡，學(xué)生只能在家長的陪同下方可下河洗澡。若遇暴雨或泥石流，指導(dǎo)學(xué)生可以電話請假不上學(xué)。　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、相關(guān)老師必須到崗。　　4.總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時報告學(xué)校。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學(xué)生家庭居住條件，尤其是住在偏遠(yuǎn)地帶的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識?！　?.防汛搶險隊成員

4、要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，方便聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況?！　?.做好避險看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，隨時關(guān)注教育局網(wǎng)上通知，視情況可提前放學(xué)，遇險情（如暴雨）學(xué)生在沒家長接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。通過查閱資料、實地查看、座談交流等方式對全縣貧困村駐村幫扶工作開展情況進(jìn)行實地調(diào)研督查，有效督促了駐村幫扶工作隊到崗履職盡責(zé)?！　、芳皶r掌握險情，一旦學(xué)校

5、發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物資?！　∥濉⒅蛋嗉爸饕I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系電話　　實地察看幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施改善、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、村容村貌變化、社會事業(yè)發(fā)展和貧困戶生活條件改善、精神面貌變化等方面取得的成效。