高中數(shù)學(xué)《點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系-空間兩條直線的位置關(guān)系》教案7 蘇教版必修2

高中數(shù)學(xué)《點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系-空間兩條直線的位置關(guān)系》教案7 蘇教版必修2

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1、周次課題空間兩條直線的位置關(guān)系(一)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解空間兩直線的位置關(guān)系,會(huì)在具體圖形中辨別兩直線的位置關(guān)系。2.掌握平行公理和等角定理,并能證明一些簡(jiǎn)單命題。重點(diǎn)異面直線的概念,公理4及等角定理難點(diǎn)公理4及等角定理的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程一、自主探究1.空間的兩條直線有如下三種關(guān)系:①相交直線:          ??;②平行直線:同一平面內(nèi),    公共點(diǎn);③異面直線:        在任何一個(gè)平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn)。     和    統(tǒng)稱為共面直線。2.公理4.文字語(yǔ)言:         的兩條直線互相平行;符號(hào)語(yǔ)言:設(shè)a、b、c是三條直線,a//b,c//b      。3

2、.空間中的等角定理:空間中     ,如果兩個(gè)角的        ,那么這兩個(gè)角         。二、重點(diǎn)剖析1.若沒(méi)有特別說(shuō)明,空間中的兩條直線均指不重合的兩條直線。2.平行直線和相交直線統(tǒng)稱為共面直線。3.空間兩條直線的位置關(guān)系中,平行直線和相交直線是我們所熟悉的,而異面直線則是剛接觸的新概念,它既是本節(jié)的重點(diǎn),又是難點(diǎn),必須重點(diǎn)掌握它。4.公理4所表述的性質(zhì)又叫做空間平行線的傳遞性,即已知直線a,b,c,且a∥b,b∥c,則a∥c。5.平行公理是論證平行問(wèn)題的主要依據(jù),也是研究空間兩直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系的基礎(chǔ)。6.要注意空間中平行直線的定義的大前提是

3、“在同一平面內(nèi)”,即:在同一平面內(nèi),沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線a,b叫做平行直線,記作a//b。因此反過(guò)來(lái),若a//b,則直線a與b必共面。7.平面幾何中的性質(zhì)“過(guò)直線外的一點(diǎn),有且只有一條直線和這條直線平行”能推廣到空間。8.“等角定理”是平面幾何中等角定理的類比推廣,但平面幾何中的“如果一個(gè)角的兩邊分別垂直于另一個(gè)角的兩邊,則這兩角相等或互補(bǔ)”,推廣到空間中就不成立.因此,我們必須慎重地類比推廣平面幾何中的相關(guān)結(jié)論。三、例題講解例1.如圖,正方體ABCFD-A1B1C1D1中,判斷下列直線的位置關(guān)系:①直線A1B與直線D1C的位置關(guān)系是        ??;②直線A1B與直線B

4、1C的位置關(guān)系是        ?。虎壑本€D1D與直線D1C的位置關(guān)系是        ??;④直線AB與直線B1C的位置關(guān)系是         。變式訓(xùn)練:已知直線a,b及a,b外一點(diǎn)A,畫出各種可能的圖形。例2.如圖所示,空間四邊形ABCD(不共面的四邊形稱為空間四邊形)中,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)。(1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;(2)如果AC=BD,求證:EFGH是菱形。變式訓(xùn)練:如圖所示,已知E、F分別是空間四邊形ABCD的邊AB與BC的中點(diǎn),G、H分別是CD與AD上靠近點(diǎn)D的所在邊的三等分點(diǎn),求證:四邊形EFGH是梯形。例3.已知E

5、、E1分別是正方體ABCD-A1B1C1D1棱AD、A1D1的中點(diǎn),求證:∠BEC=∠B1E1C1。變式訓(xùn)練:在如圖所示的長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)O、O1分別是四邊形ABCD、A1B1C1D1的對(duì)角線的交點(diǎn),點(diǎn)E、F分別是四邊形AA1D1D、BB1C1C的對(duì)角線的交點(diǎn),點(diǎn)G、H分別是四邊形A1ABB1、C1CDD1的對(duì)角線的交點(diǎn)。求證:△OEG≌△O1FH。四、歸納小結(jié)1.空間直線的位置關(guān)系有幾種?2.異面直線的定義及平行公理3.等角定理教學(xué)反思:高二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案周次課題空間兩條直線的位置關(guān)系(二)第 課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)1.理解異面直線的概念,

6、了解異面直線的判定2.理解異面直線所成角的概念。3.能根據(jù)異面直線所成角的定義,求出異面直線所成的角。重點(diǎn)難點(diǎn)1.異面直線的概念,異面直線所成的角。2.異面直線所成角的計(jì)算。課堂結(jié)構(gòu)一、自主探究1.異面直線(1)定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩直線叫做          。(2)特點(diǎn):既不      ,也不        。2.空間兩條直線的位置關(guān)系(1)相交——在同一平面內(nèi),有且只有  公共點(diǎn);(2)平行——在同一平面內(nèi),  公共點(diǎn);(3)異面——不同在  一個(gè)平面內(nèi),  公共點(diǎn).3.異面直線的判定(1)定義法:由定義判定兩直線永遠(yuǎn)不可能在同一平面內(nèi),常用反證法.(2)定理

7、:過(guò)    一點(diǎn)與    一點(diǎn)的直線與平面內(nèi)不經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的直線是。4.兩條異面直線所成的角(1)定義:直線a、b是異面直線,經(jīng)過(guò)空間一點(diǎn)O分別引直線   ,   ,相交直線a′b′所成的    (或     )叫做異面直線a、b所成的角。(2)范圍:         。5.兩異面直線的垂直如果兩條異面直線所成角是      ,則稱這兩條異面直線互相    。二、重點(diǎn)剖析(一)異面直線的概念異面直線的定義:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。(1)對(duì)異面直線定義的理解:①“不同在任何一個(gè)平面內(nèi)”,指這兩條直線永

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