【高考狀元經(jīng)驗(yàn)】高考狀元英語學(xué)習(xí)法

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1、狀元英語學(xué)習(xí)法????傳統(tǒng)方法中，學(xué)生常常立足于若干個(gè)是什么，忽略一個(gè)根本的為什么，而思維高速公路則恰恰相反，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)根本的為什么，自然而然地引申出若干個(gè)是什么。這樣的學(xué)習(xí)方法省時(shí)省力，見效快，事半功倍。?第一招：?jiǎn)卧~與詞組的記背與理解　　掌握單詞與詞組：求本溯源，入木三分?　　1.詞根與前后綴?　　英語單詞屬于拼音文字，絕大部分單詞像漢字一樣也是由各具含義的部分組成。?　　比如前綴ab表示否定含義，absent缺席，abnormal,不正常；異常abuse濫用；?　　above在使用中經(jīng)常與over混淆，不易區(qū)

2、分。但從詞的結(jié)構(gòu)上看，便可清楚地了解其根本含義區(qū)別。over來源于cover，覆蓋(即“正上方；遍及”之意)，而above，(“不在正上方”，即“高于”之意)，abovesealevel海拔；aboveall首先；seeabove見上文；而seeover含義為：看全這一頁，即“見下頁”之意。????由此，我們推導(dǎo)出詞根記憶法，高考必背單詞大約3800左右（各省市不同）。大家可以翻出課本背后的單詞表，手動(dòng)整理一份，由前綴ab、dis、de、en……后綴有l(wèi)y、lly、tion……的單詞列出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際要背的核心詞匯

3、不會(huì)超過500個(gè)，第一可以極大縮短記憶量，第二，相同前后綴意思對(duì)比后可加深對(duì)單詞意思的理解，幫助大家做題。第三，相同前后綴單詞詞性的理解將有質(zhì)的變化，可進(jìn)一步理解英語語言，幫助大家更容易的掌握好英語。2.動(dòng)詞動(dòng)作的方向?　　有些及物動(dòng)詞對(duì)賓語的深層含義中含有方向感，即發(fā)出主觀行為或是攝入客觀行為。了解這一點(diǎn)，就可以有效地判定動(dòng)詞的選用，避免由于漢語直譯而造成的迷惑與失誤。例如：?　　1).make離心現(xiàn)象，→深層含義為：從無到有，主觀原始發(fā)出所引申的各種含義。?　　makeamistake犯錯(cuò)誤，makeadeci

4、sion做決定，makemoney掙錢，makeaphonecall打電話。?　　2).take向心現(xiàn)象接受←深層含義為：從外界獲取所引申的各種含義。?　　takeapicture照相takesb’sadvice接受建議，takecontrol/chargeof采取控制takepower取得政權(quán)takepridein(doing)sth引以為自豪。?　　3.主觀與客觀?　　英語中經(jīng)常有許多近義詞很難分清它們之間的區(qū)別，單憑漢語往往造成詞語選用的失誤，而從主觀與客觀的角度入手，即可了解詞匯的深層內(nèi)涵與準(zhǔn)確理解。?　　

5、例如：doubt表示主觀懷疑事實(shí)是否正確，suspect表示懷疑客觀事實(shí)的存在。?　　*Idoubtedthatthecarwashers.我懷疑這輛汽車究竟是不是她的。(主觀認(rèn)為可能不是她的)?　　*Isuspectedthatthecarwashers。我懷疑這輛汽車可能是她的。(spect含義為“看見”客觀事實(shí))?　　4.破解英語詞組的訣竅?　　動(dòng)詞詞組中，動(dòng)詞表示動(dòng)作的手段或方式，是發(fā)動(dòng)機(jī)，而副詞或介詞短語的自身含義表示動(dòng)作目的或結(jié)果，是方向盤，只有與主語和賓語一起，才清晰可見短語含義各異。?　　*例如：p

6、ut…on(sth)表面看為“穿上；戴上”等含義，其實(shí)所有含義都是與賓語密切相關(guān)的。?　　puthiscapon(thehead)戴上(帽子)；puthiscoaton(thebody)穿上(衣服)；putthelidon(theteapot)蓋上(壺)蓋兒；putanewplayon(thestage)上演(新劇)；putasurprisedlookon(theface)露出(驚訝表情)；putweighton(oneself)增加(體重)；putthelaptopon(theattachedposition)打

7、開(筆記本電腦)?????通過對(duì)介詞的理解來迅速推導(dǎo)出詞組意義。比如我們通過大量的詞組判定，on可以理解為描述動(dòng)作狀態(tài)，up是描述動(dòng)作持續(xù)性，off表斷點(diǎn)等。同學(xué)們只需要把課本后面單詞表中詞組按照介詞來一一對(duì)比，思考介詞在詞組中表示的意思，那么考試中碰到陌生的短語搭配，也能從容處理，在行文寫作用（英語作文），更是可以用生動(dòng)的詞組來替代“專業(yè)”的詞匯，提升作文水平。3年寒窗苦讀不如只學(xué)3天!2011中高考英語,火箭式提分有秘方!高考、中考英語高分的秘訣：不注意的細(xì)節(jié)和模棱兩可處的處理和詞匯辨析能力(需有專業(yè)老師幫你匯

8、總,自己僅背3600詞對(duì)考高分用處不大)是關(guān)鍵.全新的單選技巧，將避開語法的干擾，平均輕松提高5分！徹底解決完型“一錯(cuò)錯(cuò)一串”和“發(fā)揮不穩(wěn)定”兩大難題。平均提高6分！不讀文章直接做題，準(zhǔn)確率70%以上；只讀一遍，準(zhǔn)確率達(dá)到90%！解決同學(xué)們“做題慢、浪費(fèi)時(shí)間”和“準(zhǔn)確率低”等困難。平均提高8分！核心教案65%出自吳老師（男,英文名Peter）9年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3