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1、高考狀元學(xué)習(xí)法一、學(xué)生興趣、習(xí)慣、能力 “習(xí)慣形成人格，人格決定命運(yùn)”、“興趣是最好的老師”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”…無數(shù)的格言都表明了行為習(xí)慣、興趣、意志力等非智力因素對(duì)個(gè)體成長的重要作用。分析眾多高考狀元的成長史我們也發(fā)現(xiàn)，促使他們獨(dú)占鰲頭的主要原因不在于他們有過人的智商，而在于興趣、習(xí)慣等或許我們平時(shí)不在意的地方。在這些方面，高考狀元往往有如下特點(diǎn)： 1、愛好閱讀，并善于閱讀 閱讀是獲取知識(shí)的重要手段，也是學(xué)習(xí)興趣、思考力的催化劑。大量的閱讀為高考狀元們各科的學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)，
2、閱讀這兩個(gè)字并沒有那么簡單，良好的閱讀習(xí)慣才能使閱讀達(dá)到最佳效果。在此舉出貴州省高考狀元董何的閱讀習(xí)慣和方法供大家參考?！ ∈紫仍谶x書上，最好選擇經(jīng)典圖書，如《紅樓夢》、《飄》等一些中外名著和《讀者》等經(jīng)典雜志，讀經(jīng)典書籍不僅可以積累語言和寫作素材，還可以陶冶情操、升華思想，對(duì)提高個(gè)人的綜合素質(zhì)很有幫助?！ ∑浯问窃谧x書過程之中，董何有一個(gè)摘抄本，讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩的語句和思想就摘錄下來，閑暇時(shí)翻看，看得多了，這些精彩內(nèi)容就與自己的思想融合，寫作時(shí)信手拈來。這就叫讀書破萬卷，下筆如有神。 2、興趣廣
3、泛 高考狀元們大多比較喜歡運(yùn)動(dòng)，如羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等，也有不少比較喜歡音樂、閱讀等，不一定樣樣拿手，但至少在一兩項(xiàng)上很擅長。比如有好幾個(gè)狀元鋼琴達(dá)到十級(jí)。這些興趣愛好與學(xué)習(xí)并不沖突，從淺層次來說，學(xué)習(xí)之余打打球、聽聽音樂可以緩解疲勞和壓力，使大腦得到充分休息。從深層次來說，首先有些項(xiàng)目本身有益智作用，像圍棋、彈鋼琴等可以開發(fā)智力。其次做自己感興趣、擅長的事情本身可以增強(qiáng)自信心，使人心態(tài)良好，并且可以鍛煉自己的思維敏捷力、想象、創(chuàng)新能力等。最后有些項(xiàng)目雖然涉及的知識(shí)面很廣，又有一定的難度
4、。但是因?yàn)槭撬麄冏约合矚g的東西，所以遇到問題時(shí)就會(huì)想方設(shè)法來解決。這樣就會(huì)促使他們讀書、查找資料、思考，進(jìn)而在這一項(xiàng)上做到很好。從最初的一無所知，到后來經(jīng)過自己的努力逐步做到很好，這種成功體驗(yàn)，不管是對(duì)各門課程的學(xué)習(xí)上還是今后的人生歷程中，都會(huì)幫助他們成為優(yōu)秀的一員?！ ?、自制力很強(qiáng) 狀元們都有很強(qiáng)的自制力，并且做事情計(jì)劃性很強(qiáng)。2000年山東理科高考狀元徐冬彥，只要到了學(xué)習(xí)時(shí)間，無論電視節(jié)目有多精彩，也會(huì)毫不猶豫地關(guān)上電視。先做什么后做什么，今天都要完成什么任務(wù)，腦子里清晰無比。但是人都有惰
5、性，如何培養(yǎng)自制力？幾個(gè)狀元坦言，開始的時(shí)候可以強(qiáng)制自己做應(yīng)該做的事情，直到形成習(xí)慣為止。也可以寫座右銘，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。二、高考狀元的學(xué)習(xí)方法共同點(diǎn) 高考是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。在高考戰(zhàn)役中，不少同學(xué)由于沒有找到恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，而最終不得不與大學(xué)失之交臂，其人生軌跡也許從此改變。擁有一套好的學(xué)習(xí)方法，高考也就成功了一半！ 高考狀元們的學(xué)習(xí)方法，總的來說包括： 1、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí) (1)課堂上要專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對(duì)專心聽講這個(gè)老生長談的問題，好多同學(xué)存在誤區(qū)，認(rèn)為只要上課集
6、中精力，把老師講的聽明白就可以了。這其實(shí)只是聽課的第一個(gè)層次，接受知識(shí)。第二個(gè)層次應(yīng)該是思考，老師提出問題之后，一般會(huì)留出思考時(shí)間，應(yīng)快速作出反應(yīng)，自己現(xiàn)有的知識(shí)能不能解決？如果可以，有幾種方法(尤其對(duì)理科)？老師再講的時(shí)候就可以比較老師的方法與自己的那個(gè)更好？為什么自己沒想到？通過思考使自己的思路更清晰，方法更好?！ ?2)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，不能憑一時(shí)的小聰明，要腳踏實(shí)地去學(xué)； (3)注重平時(shí)積累，細(xì)心認(rèn)真。對(duì)于文科如語文，有很多零碎的散知識(shí)，積累尤其顯得重要?！ ?4)多讀書，知識(shí)面廣，才能
7、輕松“快樂學(xué)習(xí)”。腹有詩書氣自華，讀書的好處眾所周知。但是讀什么書，尤其對(duì)課業(yè)比較重的中學(xué)生，卻顯得很重要。大多數(shù)學(xué)生和家長都認(rèn)為要讀經(jīng)典名著，美文小說。當(dāng)然這些書自有它們的長處，但是只讀這些可以嗎？05年山西理科狀元陳敏認(rèn)為，應(yīng)多讀一些比較有思想深度的書，并思考一些學(xué)習(xí)之外的事情，對(duì)人生、對(duì)社會(huì)形成自己的看法。有思想的人不僅下筆會(huì)透出一種深度，而且整體語文水平甚至個(gè)人氣質(zhì)都會(huì)有所不同。如果有時(shí)間我們還建議適量的讀一些有關(guān)歷史、哲學(xué)、科技等方面的書。比如《說不盡的π》、《化學(xué)趣史》、《時(shí)間簡史》等
8、。讀這些書既可以擴(kuò)大知識(shí)面，又可以延續(xù)課本上某些知識(shí)的思考，理解的更深刻?！ ?、主動(dòng)地學(xué)習(xí) (1)勤問，愛思考，喜歡探究。對(duì)自己不明白的問題反復(fù)思考，通過問老師、與同學(xué)討論、甚至當(dāng)“老師”給別的同學(xué)講題等方式，達(dá)到觸類旁通，舉一反三。這種習(xí)慣與能力不僅在學(xué)習(xí)上能給他們一個(gè)好成績，在今后的工作中也是難能可貴的?！ ?2)主動(dòng)總結(jié)與反省。每次考試后都會(huì)做總結(jié)，找心態(tài)上和知識(shí)掌握上的弱點(diǎn)，總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法等；經(jīng)常反省自己；每星期主動(dòng)寫一篇作文，找老師點(diǎn)評(píng)；研究考試技巧，總結(jié)容易
