特急粵教督函〔2018〕9號.doc

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1、特急粵教督函〔2018〕9號廣東省教育廳關于做好2018年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知各地級以上市教育局、人民政府教育督導室，各普通高校，省屬中職學校，華南師范大學附屬中學、廣東實驗中學、華南師范大學附屬小學：為做好春季開學準備工作，根據《國務院教育督導委員會辦公室關于開展2018年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔2018〕10號）要求，我省將于2月下旬起，組織開展2018年春季開學開展專項督導檢查。具體事項通知如下：一、督查范圍全省各級教育行政部門、各級

2、各類學校（含幼兒園，下同）。二、督查內容各級各類學校開學條件保障和學校安全風險防控、內高內職班開展“混合住宿、混班教學”—16—情況、校園安全衛(wèi)生管理、規(guī)范辦學和治理教育亂收費以及落實共青團改革情況等，重點聚焦各級地方政府統(tǒng)籌推進區(qū)域內教育工作、加強教育保障和學校安全風險體系建設、校園周邊治理等人民群眾關心的熱點、難點問題，各項重點內容詳見附件1。三、實施程序本次督查采取縣（市、區(qū)）學校全面自查、省市抽查和教育部重點督導等形式進行，具體如下：（一）全面自查2018年2月26日-3月3日，縣級教育行政和督導部

3、門組織開展全面自查，原則上要實現轄區(qū)內各級各類學校（含幼兒園）全覆蓋。各地區(qū)一是要指導各校全面梳理排查各項開學條件保障和學校安全風險體系建設、校園周邊綜合治理情況，建立問題清單，逐項及時解決；二是縣級教育行政部門領導干部帶隊督導，重點是基礎薄弱學校、寄宿制學校、農村偏遠學校、農民工子弟學校，了解真實情況，解決實際困難。同時，各高校對照督查內容開展全面自查。根據國務院教育督導委員會的要求，3月1-15日，各地市要組織不少于1%的師生（不含高校和幼兒園）參加網絡測評（網址http://dcwj.cee.edu.

4、cn）。（二）省級抽查3月1日-3月7日，省教育廳將按照教育部和國務院教育督導委員會辦公室的要求，根據各地、各學校春季開學工作自查情況，開展我省春季開學專項督導檢查；（三）重點督導3月中旬，教育部對各省份春季開學準備工作進行重點督導?！?6—省級抽查和教育部重點督導的具體事項和抽查名單另行通知。四、工作要求（一）春季開學檢查是一項綜合性的專項督導，時間緊、任務重。各地、各高校要高度重視，將春季開學檢查作為發(fā)現問題、改進工作的重要契機來抓好落實。要嚴格按照通知要求，做好自查和抽查工作。相關文件、數據、資料要認

5、真審核，建檔存放。（二）各地在進行自查和抽查工作時，應深入基層，掌握真實情況，切忌搞形式主義和走過場。既要認真總結經驗，又要客觀分析問題，并形成自查報告，自查時要包括附件里面的四大項內容（開學條件保障、校園安全衛(wèi)生管理情況、規(guī)范辦學和治理教育亂收費、落實共青團改革情況），并填寫對應的表格（附件2）。（三）請各地和各高校、省屬中小學校對照本通知的自查重點內容，于2018年3月4日前提交自查工作資料（地市提交自查報告、附件2（1）統(tǒng)計表；高等院校和省屬中小學提交2個材料：自查報告、附件2（2）統(tǒng)計表）。自查報告

6、內容包括本地或本校開學工作基本情況、主要做法、存在問題和困難、下一步改進建議等，要注重數據支持、定量說明，字數控制在3000字以內。請各地以地級市為單位、省屬高校和中小學校以學校為單位將自查工作資料提交至省教育廳（教育督導室），電子版打包發(fā)送至郵箱：sdds37626849@126.com，文件名統(tǒng)一為“XX市2018—16—年春季開學自查工作資料+經辦人+聯系電話”。省教育廳聯系人：張志立，電話：020-37626953、13760689118，QQ：425071538；黃應才，電話：020-376261

7、10。電子郵箱：sdds37626849@126.com，傳真：020-37626849。本文件電子版可從廣東省教育廳門戶網站下載（http://www.gdedu.gov.cn/首頁-通知公告）。附件：1.2018年春季開學自查工作重點內容2.2018年春季開學專項督查情況統(tǒng)計表（地市、高校）3.國務院教育督導委員會辦公室關于開展2018年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知（國教督辦函〔2018〕10號）廣東省教育廳2018年2月11日公開方式：主動公開抄送：國務院教育督導委員會辦公室，省政

8、府辦公廳，共青團廣東省委?！?6—附件12018年春季開學專項督導檢查重點內容一、開學條件保障1.組織師生按時返校情況。教職員工是否及時到崗，學生是否按時返校。2.落實學生資助政策情況。各地各學校落實建檔立卡學生義務教育生活費、高中階段免學費和生活費、大專階段免學費和生活費補助、義務教育家庭經濟困難學生生活費補助和學前教育家庭經濟困難兒童資助工作情況。是否積極落實國家資助政策，是否出現學生因家庭經濟困難而輟學；高