特急粵教繼函〔2016〕23號

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1、廣東省教育廳特急粵教繼函〔2016〕23號廣東省教育廳關于開展2016年幼兒園教師（園長）省級項目培訓工作的通知各地級以上市及順德區(qū)教育局，有關省直幼兒園，有關培訓機構：根據(jù)《廣東省教育廳廣東省財政廳關于開展廣東省2016年“強師工程”中小學幼兒園教師、校（園）長省級培訓項目競爭性申報的通知》（粵教繼函〔2015〕54號），經(jīng)過申報、評審、公示等程序，已確定我省2016年幼兒園教師（園長）省級培訓項目及承擔任務的培訓機構。為認真落實相關培訓任務，現(xiàn)就有關工作通知如下：一、項目培訓目標、對象和推薦條件2016年幼兒園教師（園長）省級培訓項目（以下簡稱“省培項目”）包括農(nóng)村

2、幼兒園骨干教師培訓、農(nóng)村幼兒園教師跟崗學習、農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓、幼兒園園長高級研修班、省級“指南”實驗幼兒園園長及教研員專項培訓等5個項目。各項目培訓內(nèi)容和方式、參訓對象及遴選條件詳見《2016年幼兒園教師（園長）省級培訓項目學員遴選指南》（附件1）?！?1—二、培訓名額分配2016年省級培訓項目的培訓名額包括：農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓1650人、農(nóng)村幼兒園教師跟崗學習200人、農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓150人、幼兒園園長高級研修班50人、省級“指南”實驗幼兒園園長及教研員專項培訓152人。各地市、省直幼兒園具體名額分配見附件2。三、承辦機構及時間安排2016年省培項目

3、承辦機構名單見附件3。各項目培訓在2016年12月30日前完成。具體開班時間及有關報到事宜由承辦機構另行通知。四、培訓經(jīng)費農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓、農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓、省級“指南”實驗幼兒園園長及教研員專項培訓：省教育廳、省財政廳按350元/人/天的標準安排專項經(jīng)費支持項目，用于支付參訓學員的培訓費、資料費、住宿費等開支，培訓機構可根據(jù)實際預算情況和本地物價水平對伙食費給予補助。學員往返交通費及差旅費回所在單位報銷。農(nóng)村幼兒園教師跟崗學習、幼兒園園長高級研修班：省教育廳、省財政廳按450元/人/天的標準安排專項經(jīng)費支持項目，用于支付參訓學員的培訓費、資料費、住宿費和伙

4、食費等開支。學員往返交通費及差旅費回所在單位報銷。五、考核與學時登記—21—培訓結束時，由培訓機構對學員進行考核?？己撕细裾?，由省教育廳頒發(fā)《廣東省幼兒園教師（園長）省級培訓合格證書》，并通過廣東省教師繼續(xù)教育信息管理平臺登記培訓學時，農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓、農(nóng)村幼兒園教師跟崗學習登記84學時，農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓登記72學時，幼兒園園長高級研修班登記180學時，省級“指南”實驗幼兒園園長及教研員專項培訓登記42學時。六、有關要求（一）省培項目是“強師工程”計劃的重要內(nèi)容，請各市、縣教育局、有關幼兒園嚴格按照學員遴選條件和項目分配名額，采取教師申請、幼兒園推薦、教育行

5、政部門審核的方式選派參訓學員（近三年已參加過省級同類培訓項目的教師不再重復選派），并督促學員按時參加培訓。省教育廳將建立幼兒園教師（園長）省級培訓年度通報制度，對各地市選派學員情況進行通報。（二）承擔任務的培訓機構要強化法人責任，切實旅行在項目申報、組織實施和資金使用等方面的管理職責。要按照單獨核算、專款專用、厲行節(jié)約的原則，加強培訓經(jīng)費使用監(jiān)管；要制定或修訂本單位培訓類專項資金使用管理制度，建立健全單位內(nèi)部審核監(jiān)管體系和常態(tài)化的內(nèi)審監(jiān)督部門抽查、核實機制。同時要加快項目與經(jīng)費執(zhí)行進度，確保在年底前完成培訓任務?！?1—（三）為有序疏導和緩解工學矛盾，培訓機構可適當安排

6、在暑期組織開展培訓。集中培訓和跟崗學習相結合的混合式培訓項目可分段安排，即理論培訓安排在暑假，實踐培訓安排在學期中進行。（四）項目承擔單位應盡快制定培訓方案（需附經(jīng)本單位財務部門審核并加蓋公章的資金預算方案），于2016年6月18日前報送廣東省學前教育師資培訓中心。省教育廳教師繼續(xù)教育指導中心會同省學前教育師資培訓中心聘請專家對方案進行審核，審核通過后培訓機構方可開班。審核通過的培訓方案將公布在“廣東省外語藝術職業(yè)學院網(wǎng)站”（網(wǎng)址：http://xqsp.gtcfla.edu.cn）省學前教育師資培訓中心網(wǎng)頁，以供學員進行評價。培訓結束時培訓機構將培訓工作總結、經(jīng)費使用

7、績效報告等材料一并報送省學前教育師資培訓中心和省教育廳教師繼續(xù)教育指導中心，并做好學時登記和培訓班考核準備工作。（五）省教育廳成立考核小組，分別進行現(xiàn)場考核，結合學員匿名評價意見，重點對培訓效果、過程管理、方案實施、生活服務等進行考核?？己私Y果將作為今后安排培訓任務的重要依據(jù)。（六）請各市教育局、省直幼兒園填寫《2016年幼兒園教師（園長）省級培訓學員信息匯總表》（見附件6），于2016年6月18日前—21—將紙質(zhì)版材料和電子版材料（EXCEL表格）報送廣東省學前教育師資培訓中心，同時報送一份至省教育廳教師繼續(xù)教育指導中心。廣東省學前教育