高中語文 第一單元 第2課 故都的秋課時(shí)檢測 新人教版必修2

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1、"【三維設(shè)計(jì)】2013年高一語文第一單元第2課故都的秋課時(shí)檢測新人教版必修2"(時(shí)間：40分鐘　分值：50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，正確的一項(xiàng)是(　　)A．混為一談(hùn)　　混沌狀態(tài)(hùn)　拓本(zhè)B．著著布衣(zhù)描寫細(xì)膩(nì)蕭索(xiāo)C．點(diǎn)綴生活(zhuì)折耗很大(shé)落蕊(lěi)D．精神頹廢(tuí)啼笑皆非(tí)恬適(tián)解析：A項(xiàng)，“拓”應(yīng)讀tà；B項(xiàng)，“著”應(yīng)讀zhuó；C項(xiàng)，“蕊”應(yīng)讀ruǐ。答案：D2．下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

2、　　)A．最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作賠襯。B．江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木雕得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)。C．掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，淺意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞。D．有些批評家說，中國的文人學(xué)士，尤其是詩人，都帶著很濃厚的頹廢色彩，所以中國的詩文里，頌贊秋的文字特別的多。解析：A項(xiàng)，賠—陪；B項(xiàng)，雕—凋；C項(xiàng)，淺—潛。答案：D3．對下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是(　　)A．南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方

3、的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。(排比　對偶　比喻)B．(南國之秋)比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。(排比　對比　比喻)C．秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。(排比　對比　比喻)D．秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。(比喻　對比　擬人)解析：A、C項(xiàng)均無比喻，D項(xiàng)無對比。答案：B4．下列句子中加點(diǎn)的熟語，運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　

4、)A．我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。B．在華語樂壇上占有特殊一席的女歌手齊豫即將在北京舉辦演唱會，然而在發(fā)布會上，齊豫卻不能自已地泣不成聲，因?yàn)樗Q這將是自己最后一次舉辦演唱會。C．顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營經(jīng)濟(jì)”這兩個(gè)熱點(diǎn)，在民眾的關(guān)懷下不期而遇。D．一個(gè)明智的人應(yīng)當(dāng)具有一葉知秋、舉一反三的能力。解析：C項(xiàng)，“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇，適用于人。此處用錯(cuò)對象。A項(xiàng)，“不遠(yuǎn)千里”，指不怕路途遙遠(yuǎn)；B項(xiàng)，“不能自已”，指不能控制自己的感情；D項(xiàng)，“一

5、葉知秋”，指透過細(xì)微現(xiàn)象，看到整個(gè)局勢的發(fā)展。答案：C5．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)A．分子料理是研究在烹調(diào)過程中加入不同物質(zhì)，令食物產(chǎn)生各種物理和化學(xué)變化，在充分掌握之后再加以重組、解構(gòu)和運(yùn)用，從而做出顛覆傳統(tǒng)廚藝的美食的全新烹調(diào)方式。B．專家認(rèn)為，凝固型酸奶和攪拌型酸奶只是加工的工藝不同，形態(tài)和口感有所不同。兩種加工方法都可以制作出優(yōu)質(zhì)的酸奶，因此工藝尚不能成為制定酸奶品質(zhì)優(yōu)劣或營養(yǎng)高低的標(biāo)準(zhǔn)。C．2013年將出現(xiàn)一個(gè)火星離地球最近的時(shí)段，如果機(jī)會錯(cuò)過，則要多等幾年，因此，中國航天界考慮屆時(shí)將第一次發(fā)射中國首顆火星探測衛(wèi)

6、星。D．IMF(國際貨幣基金組織)目前正在制定向意大利施以數(shù)千億歐元的一攬子救助計(jì)劃，以使該國新總理馬里奧·蒙蒂能夠在未來18個(gè)月的時(shí)間里實(shí)施本國的改革方案，無需為現(xiàn)有債務(wù)再融資。解析：A.語序不當(dāng)，應(yīng)該是“解構(gòu)、重組和運(yùn)用”；B.“制定”與“品質(zhì)優(yōu)劣或營養(yǎng)高低”不能搭配，可將“制定”改為“衡量”；C.“第一次”與“首顆”語意重復(fù)，也造成不合邏輯。答案：D二、閱讀鑒賞(20分)閱讀下面的文章，完成6～9題。秋天的音樂馮驥才　　①火車一出山海關(guān)，我便戴上耳機(jī)聽起這秋天的音樂，整個(gè)身心立刻就進(jìn)入秋天才有的一種異樣溫暖甜醉的感覺里。②我把臉

7、頰貼在窗玻璃上，挺涼，帶著享受的渴望往車窗外望去，秋天的大自然展開一片輝煌燦爛的景象。陽光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過的田野上，整個(gè)大地像生過嬰兒的母親，幸福地舒展在開闊的晴空下，從麥茬里裸露出濃厚的紅褐色是大地母親健壯的膚色；所有樹林都在炎夏的競爭中把自己的精力膨脹到頭，此刻自在自如地伸展它優(yōu)美的枝條；所有金色的葉子都是它的果實(shí)，一任秋風(fēng)翻動(dòng)，煌煌夸耀著秋天的富有。真正的富有感，是屬于創(chuàng)造者的；真正的創(chuàng)造者，才有這種瀟灑而悠然的風(fēng)度。一只鳥兒隨著一個(gè)輕揚(yáng)的小提琴旋律騰空飛起，它把我引向無窮純凈的天空。任何情緒一入天空便化作一片博大的

8、安寂。這愈看愈大的天空有如偉大哲人恢宏的頭顱，白云是他的思想。有時(shí)風(fēng)云交匯，會閃出一道智慧的靈光，響起一句警示世人的哲理。此時(shí)，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高遠(yuǎn)，平和，神秘?zé)o限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片