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《八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第一單元 讓青春充滿活力 第二單元 打開(kāi)心靈窗口快樂(lè)學(xué)案 湘教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第一單元讓青春充滿活力第二節(jié)打開(kāi)心靈窗口課題打開(kāi)心靈窗口（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：樹(shù)立健康心態(tài)，積極與同學(xué)、朋友和師長(zhǎng)交往，養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)打開(kāi)閉鎖心理、樂(lè)于展現(xiàn)自我的能力。3、知識(shí)目標(biāo)：了解青春期存在著閉鎖現(xiàn)象及其危害。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：青春期的閉鎖心理和起伏不定的情緒。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：怎樣悅納自己，以平和的心態(tài)直面青春。一、同學(xué)們通讀教材P7至P10的內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，思考下列問(wèn)題。1、進(jìn)入青春期后，我們的內(nèi)心世界變得豐富多彩，一方面，我們渴望被人和。另一方面，我們的增強(qiáng)，不愿意把自己的內(nèi)心世界表露出來(lái)，這就出現(xiàn)了青春期常見(jiàn)的。2、青春期是是一個(gè)人、的時(shí)期，是一個(gè)人成
2、長(zhǎng)的。我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)開(kāi)放自我，樂(lè)于關(guān)心他人，走出閉鎖心理。3、走進(jìn)青春期，我們開(kāi)始告別無(wú)憂無(wú)慮的童年，更多地體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)，偶爾會(huì)感到煩惱、孤獨(dú)、焦慮、惆悵，甚至出現(xiàn)的情緒。4、青春期的閉鎖心理是自身心理發(fā)展的一個(gè)，但若處置不當(dāng)，就可能會(huì)向發(fā)展。5、給自己生活，不患得患失，把青春的煩惱融化到、追求之中，我們的青春就會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。二、同學(xué)們就下列五個(gè)問(wèn)題自主探究，合作探究，交流討論。1、為什么會(huì)出現(xiàn)閉鎖心理（或閉鎖心理的含義，或閉鎖心理的特點(diǎn)）？P72、（說(shuō)一說(shuō)）結(jié)合自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō)閉鎖心理的影響有哪些？3、（談一談）我們?cè)鯓幼叱鲩]鎖心理？P7-84、如何去體驗(yàn)自己的青
3、春期？P8-95、（說(shuō)一說(shuō)）怎樣去調(diào)節(jié)自己的情緒，使我們的青春變得充實(shí)和快樂(lè)？P9三、梳理鞏固想一想，上完這節(jié)課你學(xué)到了什么？還有不明白的嗎？和同學(xué)交流一下。四、自我檢測(cè)（一）精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、走出青春期閉鎖心理，必須要（）①學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我②主動(dòng)開(kāi)放自我③樂(lè)于關(guān)心他人④增強(qiáng)獨(dú)立性A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④2、“青春讓每個(gè)人都開(kāi)花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于你還是一朵花的時(shí)候?！贬５拿詥⑹疚覀儯ǎ僖湎啻耗耆A，讓自己的青春開(kāi)花吐艷②每個(gè)人都會(huì)在青春年代成為有才華的人③青春是盛開(kāi)的花朵，我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果④要努力彈
4、奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④（二）明辨是非，提高能力（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）3、要走出青春期的閉鎖心理，最好一個(gè)人默默地呆在屋里，不讓自己的情緒影響他人。（）4、快樂(lè)就是忙碌，可以用大量的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得自己透不過(guò)氣來(lái)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)。（）（三）探究創(chuàng)新，積極實(shí)踐5、情景：一位女中學(xué)生致信“知心姐姐”說(shuō)：“大約從初中八年級(jí)開(kāi)始，以前活潑開(kāi)朗的我變了，變得不像以前那樣愛(ài)玩、愛(ài)鬧了，常常不自覺(jué)地發(fā)呆，心事重重：我漂亮嗎？有氣質(zhì)嗎？有魅力嗎？別人怎么看我？將來(lái)我能做什么┅┅放學(xué)回家，總把自己關(guān)在房里，靜靜地坐著，寫寫日記，望著藍(lán)天白云，任時(shí)間悄悄地過(guò)去，
5、再也不想去找我以前的好伙伴傾訴，也不愿意和爸爸媽媽多說(shuō)話┅┅知心姐姐，你說(shuō)我這是怎么啦？”（1）信中女生的這種變化是青春期常見(jiàn)的一種什么心理？（2）這種心理對(duì)我們成長(zhǎng)有什么影響？（3）請(qǐng)你代表“知心姐姐”為這位中學(xué)生解除煩惱提幾點(diǎn)建議？課外作業(yè)：課后交流走出閉鎖心理，使自己充實(shí)快樂(lè)的方法。參考答案一、1、理解關(guān)注獨(dú)立感閉鎖心理2、精力最充沛興趣最廣泛關(guān)鍵期3、自我反復(fù)無(wú)常4、正?，F(xiàn)象消極方面5、確定目標(biāo)積極的學(xué)習(xí)二、1、進(jìn)入青春期，一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注。另一方面，我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，不愿意把自己的內(nèi)心世界表露出來(lái)。這就是青春期常見(jiàn)的閉鎖心理。2、閉鎖心理影響生活，影響學(xué)習(xí)，影響到健康
6、快樂(lè)成長(zhǎng)。3、我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)開(kāi)放自我，樂(lè)于關(guān)心他人，走出閉鎖心理。4、體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我、體驗(yàn)反復(fù)無(wú)常的情緒，偶爾會(huì)感到煩惱、孤獨(dú)、焦慮、惆悵。5、給自己生活確立目標(biāo)，不患得患失，把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中，我們的青春就會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。四、1、A2、C3、×4、×5、（1）閉鎖心理（2）影響到健康成長(zhǎng)，使成長(zhǎng)過(guò)程出現(xiàn)一些心理問(wèn)題，影響到生活充實(shí)快樂(lè)。（3）學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，主動(dòng)開(kāi)放自我，樂(lè)于關(guān)心他人，走出閉鎖心理。給自己生活確立目標(biāo)，不患得患失，把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中，我們的青春就會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)。
