我的素描學(xué)習計劃

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1、XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀我的素描學(xué)習計劃　　篇一：素描教學(xué)計劃　　初級幾何體教學(xué)計劃　　石膏幾何形體寫生的目的和意義　　我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉，所以學(xué)習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一

2、切?！　∫?、透視原理、規(guī)律的講解與應(yīng)用：單個幾何體、組合幾何體結(jié)構(gòu)素描（三個月）　　教學(xué)目的：解決孩子初學(xué)素描在觀察、理解、造型、結(jié)構(gòu)、比例等造型方面的問題。為塑造學(xué)習打下堅實的造型基礎(chǔ)。　　教學(xué)重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理、作畫步驟　　教學(xué)難點：對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理　　內(nèi)容提要：　　1、工具的認識與使用規(guī)范，學(xué)習素描的必要性及學(xué)好素描的關(guān)鍵，線條訓(xùn)練按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精神，為

3、實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀　　2、正方體、長方體的透視規(guī)律、結(jié)構(gòu)學(xué)習，結(jié)構(gòu)模型制作　　3、圓形與圓形透視的學(xué)習：規(guī)律、結(jié)構(gòu)模型制作　　4、方體與圓球體組合：總結(jié)素描基本透視原理及規(guī)律，詳解作畫步驟　　5、觀察構(gòu)思：概念、基本觀察方法、物體形體比例關(guān)系的確定方　　法　　6、結(jié)構(gòu)素描：結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)形、結(jié)構(gòu)素描概念，線（結(jié)構(gòu)線、邊緣線、輔助線）的講解運用，透視原理的應(yīng)用，空間感的體現(xiàn)　　7、（組合幾何

4、體）構(gòu)圖學(xué)習：概念、基本要素、基本形式、形式美的法則　　此階段以提高孩子的觀察能力、造型能力為主　　二、明暗變化基本規(guī)律的講解應(yīng)用：在單個幾何體、組合幾何體的塑造學(xué)習中實施　　教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子初步塑造物體體積、空間感的能力及整體作畫意識?！　〗虒W(xué)難點、重點：三大面、五大調(diào)子在不同幾何體上的理解應(yīng)用內(nèi)容提要：　　1、（正方體）明暗：概念、明暗變化的基本規(guī)律、明暗與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系　　2、圓球體：明暗五調(diào)子規(guī)律按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精

5、神，為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀　　3、其它單個幾何體的塑造學(xué)習、組合學(xué)習　　4、整體：概念、整體與局部關(guān)系、整體入手、比較、整理畫面通過本學(xué)期的學(xué)習，孩子在觀察、構(gòu)圖、造型、初步塑造等方面的能力會有很大提高，為孩子下學(xué)期的深入塑造學(xué)習打下基礎(chǔ)?！　〕醵o物教學(xué)計劃　　存在問題：　　大部分學(xué)生作畫程序（單個、組合）不規(guī)范，對自己要求不夠　　嚴格，對形體要求不夠嚴謹?！　A面透視、罐子口、物體結(jié)

6、構(gòu)理解不到位，繪畫時不夠嚴謹。水果反復(fù)示范但部分同學(xué)不夠用心，依然不會或畫不到位深入塑造畫不進去，畫畫時比較概念，缺少觀察、比較。針對上述問題，本學(xué)期課程設(shè)置如下：　　初級靜物：　　1、單個水果（蘋果、橘子、梨）的寫生學(xué)習：包括結(jié)構(gòu)素描與光影素描　　2、單個罐子的寫生學(xué)習：包括不同形狀色調(diào)罐子的結(jié)構(gòu)、光影素描　　3、組合靜物寫生的步驟、構(gòu)圖學(xué)習　　4、組合靜物的簡單結(jié)構(gòu)素描學(xué)習　　5、簡單組合靜物的塑造學(xué)習按照“三個貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動，著力提高市民素質(zhì)，弘揚城市文明精

7、神，為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀　　中級靜物：　　1、結(jié)構(gòu)素描:從作畫步驟開始嚴格作畫程序、物體形體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與調(diào)子的結(jié)合　　2、從整體關(guān)系出發(fā)，深入學(xué)習不同質(zhì)地材料的靜物（結(jié)構(gòu)、光影、質(zhì)感、空間、虛實等）　　3、根據(jù)學(xué)生水平加開色粉課　　內(nèi)容提要：　　1、整體觀察：概念、正確的觀察方法　　2、整體在作畫步驟中的實施：概念、整體與局部的關(guān)系、比較　　3、靜物的結(jié)構(gòu)素描：基本概念講解、線的表現(xiàn)、

8、透視原理的應(yīng)用、空間感的體現(xiàn)、作畫步驟　　4、深入塑造：概念、深入表現(xiàn)的基本規(guī)律、從有法到無法　　XX年下學(xué)期　　工作計劃　　中學(xué)部：張玲　　日期：XX年9月日18　　篇二：素描教學(xué)計劃　　《素描》教案　　教師金明峰　　第一部分：石膏幾何體、靜物素描教案按照“三個貼近”的要求