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《我的素描學(xué)習計劃》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀我的素描學(xué)習計劃 篇一:素描教學(xué)計劃 初級幾何體教學(xué)計劃 石膏幾何形體寫生的目的和意義 我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化,但歸納起來,可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài),幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等,就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括,復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點進行提煉,所以學(xué)習石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實繪畫的規(guī)律,從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一
2、切?! ∫?、透視原理、規(guī)律的講解與應(yīng)用:單個幾何體、組合幾何體結(jié)構(gòu)素描(三個月) 教學(xué)目的:解決孩子初學(xué)素描在觀察、理解、造型、結(jié)構(gòu)、比例等造型方面的問題。為塑造學(xué)習打下堅實的造型基礎(chǔ)。 教學(xué)重點:正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理、作畫步驟 教學(xué)難點:對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理 內(nèi)容提要: 1、工具的認識與使用規(guī)范,學(xué)習素描的必要性及學(xué)好素描的關(guān)鍵,線條訓(xùn)練按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質(zhì),弘揚城市文明精神,為
3、實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀 2、正方體、長方體的透視規(guī)律、結(jié)構(gòu)學(xué)習,結(jié)構(gòu)模型制作 3、圓形與圓形透視的學(xué)習:規(guī)律、結(jié)構(gòu)模型制作 4、方體與圓球體組合:總結(jié)素描基本透視原理及規(guī)律,詳解作畫步驟 5、觀察構(gòu)思:概念、基本觀察方法、物體形體比例關(guān)系的確定方 法 6、結(jié)構(gòu)素描:結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)形、結(jié)構(gòu)素描概念,線(結(jié)構(gòu)線、邊緣線、輔助線)的講解運用,透視原理的應(yīng)用,空間感的體現(xiàn) 7、(組合幾何
4、體)構(gòu)圖學(xué)習:概念、基本要素、基本形式、形式美的法則 此階段以提高孩子的觀察能力、造型能力為主 二、明暗變化基本規(guī)律的講解應(yīng)用:在單個幾何體、組合幾何體的塑造學(xué)習中實施 教學(xué)目的:培養(yǎng)孩子初步塑造物體體積、空間感的能力及整體作畫意識?! 〗虒W(xué)難點、重點:三大面、五大調(diào)子在不同幾何體上的理解應(yīng)用內(nèi)容提要: 1、(正方體)明暗:概念、明暗變化的基本規(guī)律、明暗與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系 2、圓球體:明暗五調(diào)子規(guī)律按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質(zhì),弘揚城市文明精
5、神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀 3、其它單個幾何體的塑造學(xué)習、組合學(xué)習 4、整體:概念、整體與局部關(guān)系、整體入手、比較、整理畫面通過本學(xué)期的學(xué)習,孩子在觀察、構(gòu)圖、造型、初步塑造等方面的能力會有很大提高,為孩子下學(xué)期的深入塑造學(xué)習打下基礎(chǔ)?! 〕醵o物教學(xué)計劃 存在問題: 大部分學(xué)生作畫程序(單個、組合)不規(guī)范,對自己要求不夠 嚴格,對形體要求不夠嚴謹?! A面透視、罐子口、物體結(jié)
6、構(gòu)理解不到位,繪畫時不夠嚴謹。水果反復(fù)示范但部分同學(xué)不夠用心,依然不會或畫不到位深入塑造畫不進去,畫畫時比較概念,缺少觀察、比較。針對上述問題,本學(xué)期課程設(shè)置如下: 初級靜物: 1、單個水果(蘋果、橘子、梨)的寫生學(xué)習:包括結(jié)構(gòu)素描與光影素描 2、單個罐子的寫生學(xué)習:包括不同形狀色調(diào)罐子的結(jié)構(gòu)、光影素描 3、組合靜物寫生的步驟、構(gòu)圖學(xué)習 4、組合靜物的簡單結(jié)構(gòu)素描學(xué)習 5、簡單組合靜物的塑造學(xué)習按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質(zhì),弘揚城市文明精
7、神,為實現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀 中級靜物: 1、結(jié)構(gòu)素描:從作畫步驟開始嚴格作畫程序、物體形體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)與調(diào)子的結(jié)合 2、從整體關(guān)系出發(fā),深入學(xué)習不同質(zhì)地材料的靜物(結(jié)構(gòu)、光影、質(zhì)感、空間、虛實等) 3、根據(jù)學(xué)生水平加開色粉課 內(nèi)容提要: 1、整體觀察:概念、正確的觀察方法 2、整體在作畫步驟中的實施:概念、整體與局部的關(guān)系、比較 3、靜物的結(jié)構(gòu)素描:基本概念講解、線的表現(xiàn)、
8、透視原理的應(yīng)用、空間感的體現(xiàn)、作畫步驟 4、深入塑造:概念、深入表現(xiàn)的基本規(guī)律、從有法到無法 XX年下學(xué)期 工作計劃 中學(xué)部:張玲 日期:XX年9月日18 篇二:素描教學(xué)計劃 《素描》教案 教師金明峰 第一部分:石膏幾何體、靜物素描教案按照“三個貼近”的要求