親子閱讀指導手冊

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1、親子閱讀指導練習手冊親子閱讀指導練習手冊高校親子閱讀，表格幫幫忙（1）我們都希望自己的孩子能更聰明，對生活更加有熱情，也希望孩子有機會發(fā)揮他們的無限潛能。那么如何提高孩子的學習能力呢？在生活中沒只要我們堅持每天高效親子閱讀，孩子就非常有可能朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展。閱讀不僅僅是讀書，閱讀有理解、有想象、有技巧、有方法，通過每天和孩子一起閱讀，我們能夠幫助孩子建立屬于他們的永久的閱讀習慣。在幫助孩子建立永久閱讀習慣的過程中，我們需要幫助孩子認識到：①每天點滴積累的重要性。②努力重要，方法更重要。③不同故事有不同的閱讀方法?；谝陨先c，在生活中我給很多的小朋友

2、設(shè)計有趣的閱讀練習表。在這些練習表的幫助下，孩子們都能在愉快的讀書過程中獲得豐富立體的知識積累和能力沉淀。我相信，大部分孩子都能通過閱讀記錄獲得積極、有趣、全面、靈巧的閱讀能力，而這種能力一定會延展到孩子各門學科的學習中去！※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※親子閱讀指導練習手冊親子閱讀指導練習手冊年度/月度親子閱讀記錄卡（2）閱讀不僅僅只有讀故事書這么簡單，孩子的閱讀也應(yīng)該保證金充分的多元化。下表中所涉及的各種體裁孩子都應(yīng)該接觸到。如果我們和孩子一起記錄，一年內(nèi)孩子會閱讀多少內(nèi)容呢？使用注意事項：①孩

3、子每閱讀完一種體裁，自己在對應(yīng)內(nèi)容中打√或者涂色。②保證孩子（1歲以上）每天最少20分鐘的閱讀量，0-1歲的孩子20分鐘以內(nèi)不限。③孩子不會寫字時，由家長代孩子記錄便于進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。④每月底和孩子根據(jù)此表進行閱讀情況統(tǒng)計，家長根據(jù)統(tǒng)計情況調(diào)整和補充閱讀內(nèi)容。⑤本表格中各種閱讀內(nèi)容，家長可根據(jù)孩子實際情況自行調(diào)整。年月閱讀記錄IREAD兒童小說人物傳記政治信息有趣的故事動物科普地理信息網(wǎng)絡(luò)搜索寓言童話幻想小說詩歌歌詞古詩/古文自由選擇雜志報紙歷史童話故事繪本藝術(shù)相關(guān)英語繪本自然科學讀后感系列圖書音樂相關(guān)最新科技親子閱讀指導練習手冊親子閱讀指導練習手冊每周親子

4、閱讀記錄卡（3）“千里之行始于足下“，對親子閱讀來說更是如此。想象一下，如果從孩子1歲開始，我們能保證他們每天最少20分鐘的閱讀，一個月30天時間就是600分鐘。在這600分鐘里孩子不僅收獲了良好的閱讀習慣、積累了各種知識和能力，更關(guān)鍵的時可以通過對每天的基礎(chǔ)閱讀的記錄，幫助孩子學會時間管理。①孩子每天閱讀，完成表格記錄的時間不到一分鐘。②每周和孩子進行統(tǒng)計，如果哪一天因為某種原因遺忘，需要在周六補上。③在一個月中，每周統(tǒng)計的時間如果持續(xù)遞增，我們要給孩子一定的物質(zhì)或精神獎勵。周閱讀記錄日期書名作者圖書類型閱讀時間總計閱讀時間：親子閱讀指導練習手冊親子閱讀

5、指導練習手冊孩子的閱讀周記（4）提到閱讀，大家一定會聯(lián)想到故事情節(jié)、人物分析、時間、地點、中心思想等要素。如果我們進行親子閱讀時，每本書都要強調(diào)學會分析和理解，孩子可能會出現(xiàn)排斥閱讀的心理。不如將這些能力的積累分攤到每一天，讓孩子在每天的閱讀中積少成多，練習得多了自然就能掌握文章的綜合分析能力。①家長可根據(jù)孩子的年齡特點更改表格中的問題。比如：“我為什么選擇這本書”改成“我為什么喜歡這本書”;表格中文字記錄的部分可以用圖畫、思維導圖等多種行呈現(xiàn)。②家長需要做到陪伴、提醒和督促。書名：作者：★我為什么選擇這本書？或為什么喜歡這本書？書名：作者：★我最喜歡的部

6、分：書名：作者：★給這本書寫不多于140字的書評：書名：作者：★用不多于140字描述這本書：書名：作者：★作者要告訴我們什么？精讀圖書記錄卡（5）親子閱讀指導練習手冊親子閱讀指導練習手冊兒童的閱讀應(yīng)該包括粗讀和精讀兩個部分。大部分的圖書用來粗讀，但一定還有一部分是需要家長和孩子一起進行精讀的。在精讀的過程中，要如何幫助孩子更好地理解一本書？更多地掌握閱讀理解的技能和方法？可以試試精讀記錄卡。①精讀圖書需要一定的時間，建議家長和孩子在周六日完成。②選擇精讀圖書的權(quán)力建議交給孩子。③家長參與其中，在孩子閱讀遇到問題時及時幫助。我的精讀記錄卡書名：作者：★故事中

7、的兩個角色：、★分別的性格特點描述：，圖書類型：★你和主角的相似之處是什么？有趣的文字：★故事中最喜歡的一段話：作者寫書的目的：★寫出作者寫本書的目的：我的理解：★概括中心思想（字數(shù)不多于140字）：科普圖書閱讀記錄卡（6）親子閱讀指導練習手冊親子閱讀指導練習手冊科普圖書是孩子閱讀書單中不可少的一部分?？破請D書蘊含了豐富的知識，這些知識在書中會以各種不同的形式呈現(xiàn)。那么，孩子在閱讀科普圖書時，能否找到這些知識點？能掌握多少？孩子是否能找出哪些論據(jù)在支撐這些知識點？孩子還有哪些困惑？科普類圖書閱讀記錄卡，記錄的不只是內(nèi)容，更是一種思維習慣?？破疹悎D書閱讀記錄

8、作者：閱讀日期：★我已經(jīng)知道的一些事實：★通過閱讀我知道了更多的知