《統(tǒng)計(jì)技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)題：課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)修改狀態(tài)：01教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1《統(tǒng)計(jì)技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2016-2017學(xué)年第學(xué)1期）一、管理信息課程名稱：統(tǒng)計(jì)信息分析課程代碼：N學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課授課對象：會(huì)計(jì)3125班先修課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)后修課程:統(tǒng)計(jì)分析研究課程組成員簽名：馬彬2015年9月5日專業(yè)（教研室）意見同意專業(yè)主任(簽字):2015年9月5日分院職教能力培訓(xùn)與測評評委會(huì)意見分院評委(簽字):分院

2、蓋章年月日寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)題：課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)修改狀態(tài)：01教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.1二、課程設(shè)計(jì)1．課程目標(biāo)能力目標(biāo)：通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對統(tǒng)計(jì)學(xué)有個(gè)較為熟悉的了解，能夠熟練掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識，熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法，為做企業(yè)統(tǒng)計(jì)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)：（1）掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對象的方法；（2）熟悉統(tǒng)計(jì)的工作過程和基本職能；（3）熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念；（4）掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類；（5）掌握統(tǒng)計(jì)整理的概念和程序；（6）了解統(tǒng)計(jì)綜合

3、指標(biāo)概念；（7）掌握抽樣推斷、回歸分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)等知識；（8）熟悉統(tǒng)計(jì)預(yù)測知識。知識目標(biāo)：（1）了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和方法；（2）掌握統(tǒng)計(jì)的工作過程和基本職能；（3）了解統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念；（4）掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類；（5）掌握統(tǒng)計(jì)整理的概念和程序；（6）掌握統(tǒng)計(jì)匯總和統(tǒng)計(jì)表的制定方法；（7）熟悉統(tǒng)計(jì)綜合指標(biāo)；（8）掌握抽樣推斷的基本概念和方法；（9）掌握相關(guān)分析與回歸分析的知識；（10）了解統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念和種類；（11）掌握時(shí)間數(shù)列的編制與動(dòng)態(tài)數(shù)列概念；（12）了解統(tǒng)計(jì)預(yù)測相關(guān)知識。素質(zhì)目標(biāo)：（1）具

4、有熟悉數(shù)據(jù)的習(xí)慣；（2）能處理大量的數(shù)據(jù)；（3）能準(zhǔn)確地分析統(tǒng)計(jì)資料；（4）對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)據(jù)具有一定的靈敏性。寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院標(biāo)題：課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)修改狀態(tài)：01教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量記錄編號：NZQMS-QR-2014-04生效日期：2007.9.12．課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)2．1課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號模塊名稱學(xué)時(shí)1總論62統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理43綜合指標(biāo)24抽樣推斷65相關(guān)分析46統(tǒng)計(jì)指數(shù)67動(dòng)態(tài)數(shù)列4合計(jì)322．2能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識訓(xùn)練方式手段及步驟結(jié)果（可展示）1統(tǒng)計(jì)調(diào)查

5、問卷設(shè)計(jì)會(huì)設(shè)計(jì)一份統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。拿出一份合格的統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷2統(tǒng)計(jì)表的繕制會(huì)繕制一份合格的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。學(xué)生出示一份合格的統(tǒng)計(jì)表3抽樣推斷分析能用已學(xué)知識用抽樣方法來推斷總體的概貌抽樣推斷知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。學(xué)生能幫助教師對上學(xué)期考試成績進(jìn)行抽樣分析4回歸分析會(huì)分析某一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象今后的發(fā)展結(jié)果相關(guān)分析與回歸分析知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。學(xué)生能分析預(yù)測出某產(chǎn)品今后的銷

6、售量5統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析會(huì)計(jì)算CPI統(tǒng)計(jì)指數(shù)知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。學(xué)生能分析出改革開放30年來的物價(jià)指數(shù)6動(dòng)態(tài)數(shù)列分析能計(jì)算出經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)象的平均增長狀況時(shí)間數(shù)列知識教師講示范，學(xué)生跟進(jìn)，邊教邊學(xué)，邊教邊練。學(xué)生能計(jì)算出過去一段時(shí)間來的平均經(jīng)濟(jì)增長數(shù)據(jù)3．教學(xué)進(jìn)度表序號周次學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容能力目標(biāo)能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號知識目標(biāo)其他內(nèi)容（含考核評價(jià)）112能了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象數(shù)據(jù)解讀222會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作統(tǒng)計(jì)工作的過程和基本職能332會(huì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的概念和分類442會(huì)進(jìn)

7、行統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織，會(huì)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷1統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織做實(shí)訓(xùn)552會(huì)繕制統(tǒng)計(jì)表2統(tǒng)計(jì)整理的概念與統(tǒng)計(jì)匯總做實(shí)訓(xùn)662會(huì)計(jì)算平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差統(tǒng)計(jì)綜合指標(biāo)一般性的練習(xí)772能進(jìn)行抽樣分析（1）3統(tǒng)計(jì)抽樣推斷的原理、隨即抽樣方法與抽樣分布做實(shí)訓(xùn)882能進(jìn)行抽樣分析（2）統(tǒng)計(jì)抽樣推斷的原理、隨即抽樣方法與抽樣分布做實(shí)訓(xùn)992能進(jìn)行抽樣分析（3）統(tǒng)計(jì)抽樣推斷的原理、隨即抽樣方法與抽樣分布做實(shí)訓(xùn)10102會(huì)對兩變量進(jìn)行相關(guān)分析（1）4相關(guān)的意義與種類做實(shí)訓(xùn)611112會(huì)對兩變量進(jìn)行相關(guān)分析（2）相關(guān)的系數(shù)，回歸分析。做實(shí)訓(xùn)

8、12122會(huì)對兩變量進(jìn)行相關(guān)分析（3）相關(guān)的系數(shù)，回歸分析。做實(shí)訓(xùn)13132能進(jìn)行指數(shù)分析（1）5統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念與種類做實(shí)訓(xùn)14142能進(jìn)行指數(shù)分析（2）統(tǒng)計(jì)指數(shù)的體系及其分析做實(shí)訓(xùn)15152能計(jì)算平均發(fā)展水平6動(dòng)態(tài)數(shù)列概念及動(dòng)態(tài)發(fā)展水平指標(biāo)做實(shí)訓(xùn)16162能計(jì)算平均發(fā)展速度動(dòng)態(tài)發(fā)展速度指標(biāo)知識做實(shí)訓(xùn)17172總復(fù)習(xí)、彌補(bǔ)漏洞期末綜合練習(xí)總結(jié)、討論18182考查三、第一節(jié)課設(shè)計(jì)梗概教學(xué)目標(biāo)1、了解本課程的研究對象