畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告

ID:29806805

大?。?0.59 KB

頁數(shù):37頁

時(shí)間:2018-12-23

畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁
畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁
畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁
畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁
資源描述:

《畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀畢業(yè)中期實(shí)習(xí)報(bào)告  篇一:畢業(yè)實(shí)習(xí)中期匯報(bào)  江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院  計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)  中期匯報(bào)  學(xué)號(hào)  班級(jí)11物聯(lián)  姓名  聯(lián)系電話  Email  指導(dǎo)老師  實(shí)習(xí)單位  上交日期XX年12月25日  畢業(yè)實(shí)習(xí)中期匯報(bào)  一、實(shí)習(xí)的目的和意義  目的:按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正

2、確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式,使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),除了有一定的課本知識(shí)外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。實(shí)習(xí)是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),技能開闊視野,又能增長(zhǎng)見識(shí),為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié).將專業(yè)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí),體會(huì),從而更

3、好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入基層,了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀,可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力,使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題,對(duì)所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固,同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。  意義: ?。?)理論和實(shí)踐相結(jié)合,通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解實(shí)際應(yīng)用的情況; ?。?)鞏固所學(xué)的知識(shí),學(xué)習(xí)新的知識(shí),為參加工作打下基礎(chǔ); ?。?)學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境; ?。?)消化掌握四年來所學(xué)的知識(shí),鍛煉

4、獨(dú)立進(jìn)行工作的能力; ?。?)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力; ?。?)根據(jù)公司或指導(dǎo)教師的要求完成相關(guān)的任務(wù)?! 《?、實(shí)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  時(shí)間:XX年11月24日起  地點(diǎn):江蘇省無錫市新區(qū)華山路5號(hào)  郵編:  三、實(shí)習(xí)的形式和內(nèi)容  形式:頂崗實(shí)習(xí)  內(nèi)容:  1.根據(jù)某種軟件環(huán)境使用說明,獨(dú)立摸索并掌握其使

5、用方法;  2.對(duì)部分軟件或硬件有初步的認(rèn)識(shí)和了解;  3.熟練掌握一種或幾種程序設(shè)計(jì)語言;  4.獨(dú)立設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)、完成系統(tǒng)集成、編制程序以滿足實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)老師提出的要求和目標(biāo);  5.結(jié)合指導(dǎo)教師科研課題做輔助性工作;  6.結(jié)合指導(dǎo)教師教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)做輔助性工作;  7.根據(jù)實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師的要求完成一項(xiàng)與學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)任務(wù);  8.結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題,為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)收集相關(guān)資料?! ∷?、自己對(duì)實(shí)習(xí)以來的體會(huì)與建議按照“三個(gè)貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),著力提高市民素質(zhì),弘揚(yáng)城市文明精神,為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市

6、統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀  通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),同時(shí)通過書籍和一些絡(luò)事跡,也讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,通過這些人事,讓我清醒了,我知道現(xiàn)在我的地位還很低,我的學(xué)識(shí)仍很少,各種見識(shí)都發(fā)生了偏轉(zhuǎn),有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過三個(gè)星期的調(diào)查和觀察,讓我知道,要想出人頭地,首先,要有一種吃苦耐心的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥

7、,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),少說話,多做事。其次,俗話說:“活到老,學(xué)到老”,讓我們了解,即使有工作也不能把學(xué)習(xí)知識(shí)拉下,成功的人都是給有準(zhǔn)備的人預(yù)定的。最后,注意團(tuán)隊(duì)精神,做到有錯(cuò)就改,虛心請(qǐng)教,處理好上下級(jí)關(guān)系。另外,將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到了運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的認(rèn)識(shí),在此培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)?! ⊥ㄟ^實(shí)習(xí),在學(xué)習(xí)上,讓我

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。