本學(xué)期社區(qū)預(yù)防流病統(tǒng)計部分的教學(xué)內(nèi)容

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1、長沙醫(yī)學(xué)院2011/2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)日歷課程名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)本科年級2009級班次9課程學(xué)期總學(xué)時其中上課周數(shù)周學(xué)時學(xué)分考核方式采用教材情況教材名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)講授實(shí)驗(yàn)（踐）主編（著）唐明德出版社名稱北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社90185考試出版時間2009等級周次日期星期上課節(jié)次上課地點(diǎn)學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容授課方式授課教師與職稱理論實(shí)驗(yàn)12/20一6~711042緒論唐明德教授12/22三6~811043統(tǒng)計學(xué)概述數(shù)值變量資料1楊雙波講師22/27一6~711042數(shù)值變量資料2正態(tài)分布1楊雙波講師22/29三6~811043正態(tài)分布2均數(shù)的抽樣

2、誤差和總體均數(shù)估計1楊雙波講師33/5一6~711042均數(shù)的抽樣誤差和總體均數(shù)估計2楊雙波講師33/7三6~811043分類資料的統(tǒng)計分析楊雙波講師43/12一6~711042統(tǒng)計圖表?xiàng)铍p波講師43/14三6~811043社區(qū)流行病學(xué)概述楊雙波講師53/19一6~711042社區(qū)疾病病因與病因推斷楊雙波講師53/21三6~811043描述性研究1楊雙波講師63/26一6~711042描述性研究2病例對照研究1楊雙波講師63/28三6~811043病例對照研究2實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)1楊雙波講師74/2一6~711042實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)2傳染病的預(yù)防與控制1楊雙波講師

3、74/4三6~811042疾病頻率的測量楊雙波講師84/9一6~711042傳染病的預(yù)防與控制2慢性非傳染病的預(yù)防與控制楊雙波講師84/11三6~811044醫(yī)院感染與控制社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)計劃免疫楊雙波講師94/16一6~711042社區(qū)的消毒與滅菌楊雙波講師長沙醫(yī)學(xué)院2011/2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)日歷課程名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)本科年級2009級班次10課程學(xué)期總學(xué)時其中上課周數(shù)周學(xué)時學(xué)分考核方式采用教材情況教材名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)講授實(shí)驗(yàn)（踐）主編（著）唐明德出版社名稱北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社90185考試出版時間2009等級周次日期星期上課節(jié)

4、次上課地點(diǎn)學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容授課方式授課教師與職稱理論實(shí)驗(yàn)12/20一8~911042緒論唐明德教授12/23四6~811033統(tǒng)計學(xué)概述數(shù)值變量資料1楊雙波講師22/27一8~911042數(shù)值變量資料2正態(tài)分布1楊雙波講師23/1四6~811033正態(tài)分布2均數(shù)的抽樣誤差和總體均數(shù)估計1楊雙波講師33/5一8~911042均數(shù)的抽樣誤差和總體均數(shù)估計2楊雙波講師33/8四6~811033分類資料的統(tǒng)計分析楊雙波講師43/12一8~911042統(tǒng)計圖表?xiàng)铍p波講師43/15四6~811033社區(qū)流行病學(xué)概述楊雙波講師53/19一8~911042社區(qū)疾病病因與

5、病因推斷楊雙波講師53/22四6~811033描述性研究1楊雙波講師63/26一8~911042描述性研究2病例對照研究1楊雙波講師63/29四6~811033病例對照研究2實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)1楊雙波講師74/2一8~911042實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)2傳染病的預(yù)防與控制1楊雙波講師74/5四6~811033傳染病的預(yù)防與控制2慢性非傳染病的預(yù)防與控制醫(yī)院感染與控制楊雙波講師84/9一8~911042社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件社區(qū)計劃免疫1楊雙波講師84/12四6~811033社區(qū)計劃免疫2社區(qū)的消毒與滅菌楊雙波講師94/16一8~911042疾病頻率的測量楊雙波講師長沙醫(yī)學(xué)

6、院2011/2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)日歷課程名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)本科年級2009級班次7課程學(xué)期總學(xué)時其中上課周數(shù)周學(xué)時學(xué)分考核方式采用教材情況教材名稱社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)講授實(shí)驗(yàn)（踐）主編（著）唐明德出版社名稱北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社90185考試出版時間2009等級周次日期星期上課節(jié)次上課地點(diǎn)學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容授課方式授課教師與職稱理論實(shí)驗(yàn)12/21二3~512023緒論熊敏如教授104/24二3~512023統(tǒng)計學(xué)概述數(shù)值變量資料1楊雙波講師104/26四1~211042數(shù)值變量資料2正態(tài)分布1楊雙波講師115/1二3~512023食物中毒病案討論115/

7、3四1~211042正態(tài)分布2均數(shù)的抽樣誤差和總體均數(shù)估計1楊雙波講師125/8二3~512023均數(shù)的抽樣誤差和總體均數(shù)估計2楊雙波講師125/10四1~211042分類資料的統(tǒng)計分析1楊雙波講師135/15二3~512023分類資料的統(tǒng)計分析2統(tǒng)計圖表?xiàng)铍p波講師135/17四1~211042社區(qū)流行病學(xué)概述1楊雙波講師145/22二3~512023社區(qū)流行病學(xué)概述2社區(qū)疾病病因與病因推斷楊雙波講師145/24四1~211042描述性研究1楊雙波講師155/29二3~512023描述性研究2病例對照研究1楊雙波講師155/31四1~211042病例對照

8、研究2楊雙波講師166/5二3~512023實(shí)驗(yàn)流行病學(xué)傳染病的預(yù)防與控制1楊雙