關(guān)于大學生逃課的調(diào)查報告

《關(guān)于大學生逃課的調(diào)查報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓計劃關(guān)于大學生逃課的調(diào)查報告　　大學生逃課調(diào)查報告　　系部：政治法律系專業(yè)：社區(qū)管理與服務(wù)學生姓名：唐偉學號：24　　指導教師：王艷峰　　關(guān)于大學生逃課現(xiàn)象的調(diào)查報告　　引言　　必修課選逃，選修課必逃”“大學生不逃課是件奇怪的事”，如今像這樣的話語在大學校園中極為流傳。時下大學生逃課也成了一種普遍的現(xiàn)象。對各高校來說是一個難題，也影響到學校教學質(zhì)量和學生專業(yè)知識的提高。正常的教學秩序會促進校風的建設(shè)，同時也為學生的學習創(chuàng)造

2、一個良好的環(huán)境。　　在經(jīng)過黑色的六月，在歷盡千辛萬苦，好不容易邁進夢寐以求的大學校園，背負著父母殷切希望的大學生本應(yīng)珍惜學習機會，努力學習。然而，他們?yōu)槭裁匆诱n呢。逃課后有在做些什么呢？逃課是否影響到學習呢？帶著這些問題，筆者制定了調(diào)查問卷以問卷的形式采訪了50名大學生。問題提出目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　本次的調(diào)查

3、只要是大學四年的本科生，由于這個學期大四的學生沒有課時，調(diào)查年級從大一至大三。調(diào)查主要以顯性逃課為主題，共發(fā)了100份問卷，收回50份，經(jīng)整理確認有效問卷為50份?！　≌{(diào)查表明大學期間從不逃課的大學生占32%，甚少的占22%，有時逃課的占16%。經(jīng)常逃課的占30%?！　【哒{(diào)查大多數(shù)學生知道逃課是不對的占78%，偶爾逃課的占16%，然而為什么大多數(shù)學生知道逃課是不對的但是為什么還有那么多大學生還在逃課呢？　　調(diào)查表明大多數(shù)學生逃課是為了上網(wǎng)占26%，上自習的占22%，18%的學生是為了運動。18%的大學生是為了去逛街。16%的學生

4、是和男在一起。　　具調(diào)查表明學生逃課與否主要在于學校，學校嚴厲的認為肯定不會的占46%。將會很少的占22%。像原來一樣的占18%，偶爾的占14%　　調(diào)查表明獲得知識的途徑來自自學，占52%，上課聽講的占40%。其他途徑的占8%。為什么獲得知識不在上課呢，這個是個問題，也是個很嚴重的問題，學校是否采取措施呢？　　具調(diào)查表明，大多數(shù)學生知道逃課是不良的行為然而為什么還要去做呢？這樣的學生占66%。不屬于的占10%，說不清的占24%。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確

5、保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　調(diào)查表明，逃課與不逃課考試都很容易過，逃課的考試認為容易過的占66%，不容易過的占34%。這樣以來，上課與不上課還有什么兩樣呢？這個問題學校是不是也應(yīng)該注意考慮一下怎么辦了。結(jié)論和建議　　1、改革教學方式和管理。學生逃課的一個重要原因是老師的因素。老師授課的內(nèi)容單一，陳舊，授課方式過于死板，加上老師上課沒有動勁，無法吸引學生的注意力。教師不注意與學生的交流，而是只管自己滿堂灌，激發(fā)不出學生的

6、興趣。一要根據(jù)學校的實際情況來確定老師授課的目標，范圍和程度，提高老師授課水平。教師要增加課堂的靈活性，也要做到理論聯(lián)系實際的講課方法，激發(fā)學生上課聽課的積極性和主動性。二要增加老師的責任心。一些老師上課只是為了打發(fā)時間，沒有真正把心發(fā)在上課上，少了與學生的溝通和交流，使課堂出現(xiàn)冷場。要建立一個教師“評優(yōu)”的方式，激發(fā)老師的積極性和生動性，同時要對老師的授課進行監(jiān)督，促使老師做到提高課堂教學質(zhì)量和講課吸引力。同時要扭轉(zhuǎn)非要學生在課堂上聽課的教學觀念，可以采取更生動活潑的方式向?qū)W生傳輸知識，引導他們研究和學習。目的-通過該培訓員工

7、可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　2、合理安排課程，確定培養(yǎng)學生的目標。在安排課程時要考慮到相應(yīng)的專業(yè)要學習哪些課程，哪些專業(yè)需要補修哪些科目。不要讓學生覺得學習這個課程只是為了考試和學分，別無用處?？荚囍皇且粋€學生學習知識的考核，但是畢竟不是學生的前途，沒有必要的考試會削弱學生的進取心。要根據(jù)學生的需要、社會的需要的問題相對專業(yè)性地對學生進行

8、培養(yǎng)，增強學生專業(yè)能力。同時培養(yǎng)學生的特長，使學生的綜合能力和創(chuàng)造力的個性得以發(fā)展?！　?、要加強學生思想教育。大學生經(jīng)歷了高考來到大學面臨的是一個不同的環(huán)境，感情驟然放松，學習目的不明確、學習動力不足、學習方法不當。許多同學已經(jīng)習慣于高中時的題海戰(zhàn)術(shù)，習慣于滿