八年級地理上冊 1.1《遼闊的國土》教案 晉教版

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1、《遼闊的國土》教學(xué)目標(biāo)：1．能夠運用地圖說出我國的地理位置及其特點。2．記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。3.要求學(xué)生能在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。教學(xué)重點：學(xué)生理解我國地理位置及其優(yōu)越性，省級行政單位的名稱和空間分布教學(xué)難點：學(xué)會閱讀中國疆域圖，形成對我國疆域的空間想像力。教學(xué)準(zhǔn)備：地球儀、中國疆域示意圖、中國政區(qū)拼圖課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)課播放《歌唱祖國》歌曲。聽著這優(yōu)美的旋律、動人的歌詞，使我們不禁產(chǎn)生無限的遐想：我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些

2、優(yōu)越性？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個國家與我國隔海相望？今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識，深入地認(rèn)識我們偉大的祖國——中華人民共和國。二、新授1．中國的位置教師活動：收集我國的地圖，和同學(xué)討論分析。然后請同學(xué)們看圖1.1“中國在世界上的位置”，思考劃分南北半球和東西半球的界線是什么？從圖上可看出中國位于哪個半球？學(xué)生活動：讀圖，思考，回答。南北半球的分界線是赤道，東西半球的分界線為西經(jīng)20度和東經(jīng)160度經(jīng)線組成的經(jīng)線圈。通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國位于東半球；從南北半球來看，我國位于北半球。教師活動：同學(xué)們再觀察地球儀，看看我國位于哪個大洲？與哪

3、個大洋相臨？與它們的相互位置如何？學(xué)生活動：小組觀察、討論，得出結(jié)論——我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。教師總結(jié)：我國位于世界最大的大洲——亞洲東部，世界最大的大洋——太平洋西岸，是個海陸兼?zhèn)涞膰摇?．中國的疆域教師活動：閱讀圖1.2“中國的疆域”，請同學(xué)們算一算我國最南端與最北端相差約多少度？我國最東端與最西端相差約多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？學(xué)生活動：計算得出，我國領(lǐng)土南北相差約50個緯度，我國領(lǐng)土東西相差約62個經(jīng)度，北回歸線穿越我國的南部。學(xué)生活動：對照地圖冊中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點，用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國的疆域”示意圖上

4、，并讀出它們的經(jīng)度、緯度。師生總結(jié)：（1）我國領(lǐng)土最北端：漠河以北黑龍江主航道的中心線上，緯度為北緯53度多。（2）我國領(lǐng)土最南端：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度為北緯4度附近。（3）我國領(lǐng)土最東端：黑龍江與烏蘇里江的匯合處，經(jīng)度為東經(jīng)135度多。（4）我國領(lǐng)土最西端：新疆帕米爾高原上，經(jīng)度為東經(jīng)75度附近。3．中國的面積教師活動：同學(xué)們再觀察地球儀和課本第2頁圖1.3和1.4，將中國與其他國家的面積相比較，你認(rèn)為中國面積是大還是??？我國領(lǐng)土面積有多大？居世界第幾位？學(xué)生活動：經(jīng)過閱讀、思考后得出結(jié)論，中國面積大。我國陸地面積約960萬平方千米，約占亞洲陸地總面積的1/4，僅次于俄羅斯和加

5、拿大，居世界第三位，和整個歐洲差不多，是世界上領(lǐng)土面積最廣闊的國家之一。4．中國的陸上鄰國及瀕臨的海洋教師活動：請同學(xué)們讀圖1.2“中國的疆域”圖，按逆時針方向，自東向西依次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家。學(xué)生活動：我國陸上鄰國有14個，按逆時針方向依次為：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾和越南。同我國隔海相望的有6個國家：韓國、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞和印度尼西亞。教師講述：我國所瀕臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和南海，以及臺灣島以東的太平洋。我國東臨遼闊的海洋，但這些海域并不全部是我國的領(lǐng)海。我國

6、的領(lǐng)海寬度是多少海里？學(xué)生活動：我國領(lǐng)海寬度為12海里。教師活動：我國大陸海岸線漫長曲折，約18000多千米，沿海島嶼星羅棋布，面積在500平方米以上的島嶼就有6500多個。沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶?？?。請同學(xué)們在圖1.5“中國的近海及主要島嶼的分布示意”中找出臺灣島、海南島、南海諸島、雷州半島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺灣海峽等。學(xué)生活動：仔細(xì)閱讀圖，找出相關(guān)島嶼與海峽。5．中國地理位置的優(yōu)越性教師活動：廣袤的海洋國土是我國國土資源的重要組成部分。海洋將成為我國社會經(jīng)濟發(fā)展和資源可持續(xù)開發(fā)利用的重要領(lǐng)域。請大家閱讀教材第4頁“信息傳遞”與“積極參與”的內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶?。學(xué)

7、生活動：閱讀、討論。教師活動：我國東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以及同海外各國的友好往來。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿(mào)往來。在這里，古代有著名的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞大陸的鐵路線。三、總結(jié)這節(jié)課我們知道了我們偉大的祖國——中國在世界上的位置：位于北半球和東