青島版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《筷子折了》教案

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1、筷子折了教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過光的折射現(xiàn)象，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性；能運(yùn)用光的折射知識對生活中一些現(xiàn)象作出解釋。2、在探究光的折射現(xiàn)象的活動中，愿意合作與交流；想知道并愛提出有關(guān)光的折射方面的問題。3、了解光的折射現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：水、燒杯、筷子、放大鏡、有金魚的魚缸、激光燈、厚玻璃板、透明膠、紙屏、課件等。小組準(zhǔn)備：裝水的燒杯、筷子、較重的小物品。教學(xué)過程：一、欣賞圖片，提出問題，激發(fā)探究欲望。1、師邊出示投影邊介紹：在茫茫無際的荒漠中，一隊(duì)人馬在長途跋涉，還隱隱約約出現(xiàn)

2、了一座城堡。2、師：對，這就是人們常聽說但不常見的“海市蜃樓”。在我們山東的蓬萊海面上，就多次出現(xiàn)過這樣的幻景。海市蜃樓究竟是怎樣形成的呢？其實(shí)這是一種光的現(xiàn)象，這節(jié)課，就讓我們繼續(xù)走進(jìn)光的世界好嗎？二、實(shí)驗(yàn)探究，觀察現(xiàn)象，了解概念。1、筷子折了師：下面我們一起來做一個有趣的小實(shí)驗(yàn)：（小組長操作，組員觀察）。把一根筷子斜著插入有水的燒杯里，仔細(xì)觀察筷子，你看到了什么現(xiàn)象？生：筷子在水面處好像“折斷”了，筷子變粗了師板書課題：筷子折了2、光點(diǎn)偏了師出示實(shí)驗(yàn)器材：激光燈、放大鏡、紙屏。并強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們一定要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

3、象。師操作實(shí)驗(yàn)，生觀察現(xiàn)象。師：你看到什么現(xiàn)象？3、自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證現(xiàn)象。師：剛才同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下做了這兩個實(shí)驗(yàn)，大家想不想親自來設(shè)計(jì)一個這樣的實(shí)驗(yàn)？請同學(xué)們拿出課前準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品，就用這些物品和有水的燒杯來設(shè)計(jì)一個這樣的實(shí)驗(yàn)，好嗎？實(shí)驗(yàn)時要注意觀察現(xiàn)象，二分鐘計(jì)時，開始。生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，師巡回指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)完畢，生匯報實(shí)驗(yàn)情況。4、小結(jié)師：同學(xué)們設(shè)計(jì)的這些實(shí)驗(yàn)，都呈現(xiàn)了一種同現(xiàn)象，我們再聯(lián)系剛才的兩個實(shí)驗(yàn)，其中空氣、水、玻璃都是一些什么樣的物質(zhì)？生：透明物質(zhì)。師板書：一種透明物質(zhì)——另一種透明物質(zhì)。所以說，光從一種

4、透明物質(zhì)以一定角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時，它的傳播方向會發(fā)生偏折，從而給我們的眼睛造成了一種假象。師：你知道這種現(xiàn)象叫什么嗎？生發(fā)言，這種現(xiàn)象就叫做“光的折射”。師板書：光的折射。三、學(xué)以致用，解釋現(xiàn)象。1、現(xiàn)在，我們認(rèn)識了光的折射現(xiàn)象，你能再來解釋剛才第一個實(shí)驗(yàn)中筷子為什么折了嗎？生回答。師：其實(shí)我們看到的是筷子的虛像。2、光的折射現(xiàn)象在我們的生活中很常見，比如：平時我們看樹葉的葉脈看不清楚，但是如果樹葉上有水珠，透過水珠看葉脈就非常清楚了，你知道這是為什么嗎？生發(fā)言。3、你能再舉幾個生活中這樣的例子嗎？生舉例說明，如

5、：貓變大了等，并解釋現(xiàn)象。師評價：你真是生活中的有心人。4、同學(xué)們看這幅圖片（投影：小男孩在河邊）有一個小男孩在河邊玩，他看到河水又清又淺，于是他想到河里游泳，行嗎？為什么？生：危險，因?yàn)楹铀瓷先ズ軠\，其實(shí)很深。師：為什么看上去淺實(shí)際深呢？生：光在從空氣進(jìn)入水中時發(fā)生了折射。師：這個小男孩也提醒同學(xué)們，不要輕易到河中去，別讓假象騙了你，一定要注意安全。5、手機(jī)屏圖標(biāo)折了。透過有縫的玻璃看手機(jī)的圖標(biāo)，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？生解釋現(xiàn)象。四、認(rèn)識自然界中光的折射現(xiàn)象?？磥恚獾恼凵洮F(xiàn)象隨處可見，關(guān)鍵是你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼

6、睛。光的折射現(xiàn)象不僅會使我們的眼睛“受騙”，有時還會產(chǎn)生一些很美的自然奇觀。比如，開課時我們欣賞的海市蜃樓，下面我們再來重溫一下這種罕見的自然奇觀。（師播放投影）除了海市蜃樓，還有一些由光的折射產(chǎn)生的自然幻景，如云海佛光、三日同輝，一起欣賞一下。