高中數(shù)學(xué) 1.1.1正弦定理特色訓(xùn)練 新人教a版必修5

高中數(shù)學(xué) 1.1.1正弦定理特色訓(xùn)練 新人教a版必修5

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1、1.1.1 正弦定理特色訓(xùn)練一、已知兩角和一邊解三角形例1 在△ABC中,a=5,B=45°,C=105°,解三角形.分析 要注意在△ABC中隱含條件A+B+C=180°的運(yùn)用.解 ?變式訓(xùn)練1 在△ABC中,已知a=2,A=30°,B=45°,解三角形.二、已知兩邊及其中一邊的對角解三角形例2 在△ABC中,a=2,b=6,A=30°,解三角形.分析 已知三角形的兩邊及其中一邊的對角,先判斷三角形是否有解,若有解,解該三角形.解 ?變式訓(xùn)練2 在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知A=60°,a=,b=1,則c等于(  ) 

2、                       A.1B.2C.-1D.三、已知兩邊及其中一邊的對角,判斷三角形解的個(gè)數(shù)例3 不解三角形,判斷下列三角形解的個(gè)數(shù).(1)a=5,b=4,A=120°;(2)a=9,b=10,A=60°;(3)c=50,b=72,C=135°.解?變式訓(xùn)練3 不解三角形,判斷下列三角形解的個(gè)數(shù).(1)a=7,b=14,A=30°;(2)a=30,b=25,A=150°;(3)a=7,b=9,A=45°.1.1.1 正弦定理特色訓(xùn)練參考答案一、已知兩角和一邊解三角形例1 由三角形內(nèi)角和定理知A+B+C=180°,所以

3、A=180°-(B+C)=180°-(45°+105°)=30°.由正弦定理==,得b=a·=5·=5;c=a·=5·=5·=5·=(+).?變式訓(xùn)練1解 ∵==,∴b====4.∵C=180°-(A+B)=180°-(30°+45°)=105°,∴c====2+2.例2 解:a=2,b=6,absinA,所以本題有兩解,由正弦定理得:sinB===,故B=60°或120°.當(dāng)B=60°時(shí),C=90°,c==4;當(dāng)B=120°時(shí),C=30°,c=a=2.所以B=60°,C=9

4、0°,c=4或B=120°,C=30°,c=2.?變式訓(xùn)練2 答案 B解析 由正弦定理=,可得=,∴sinB=,故∠B=30°或150°.由a>b,得∠A>∠B,∴∠B=30°,故∠C=90°,由勾股定理得c=2.例3 解:(1)sinB=sin120°=×<,所以三角形有一解.(2)sinB=sin60°=×=,而<<1,所以當(dāng)B為銳角時(shí),滿足sinB=的角有60°sinC=,所以B>45°,所以B+C>180°,故三角形

5、無解.?變式訓(xùn)練3 解 (1)A=30°,a=bsinA,故三角形有一解.(2)A=150°>90°,a=30>b=25,故三角形有一解.(3)A=45°,bsin45°

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