高一《我的宿舍我的家》主題班會教案精品

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1、主題班會教案高一《我的宿舍我的家》主題班會教案精品高一（3）班教學內容：1、宿舍生活展示2、內宿制度的學習與領會3、和諧宿舍生活的共建教學形式：1、先由學生自行組織，圍繞主題采用包括視頻展示、小品、搶答等多種形式2、最后由班主任老師進行概括總結教學目的：1、理解宿舍就象家一樣要共同來呵護2、指導全體學生在全寄宿學校生活中正確處理好學習、生活等方面的關系3、齊心協(xié)力共建和諧宿舍教學過程：第一階段：學生自行組織部分一、主題的切入主持人：（朗誦）啊，宿舍！啊，我的家！啊，家！啊，我的宿舍?。ǘ嗝襟w緩緩展現）光陰荏苒，三個多月,孤夜報枕對空月.是否腦中無數次閃過家中的溫馨,抑或是有淚心中流.

2、家是心靈的歸宿,因為情的分量重得無可取代.然而,我們都清楚,“宿舍”這個字眼在我們心中已越來越溫暖，八個人，一條心……于是我們有了第二個家.（視頻）從校門開始，到中心廣場、圖書館、實驗樓、運動場、體育館、教學樓、食堂等學校各個角落，一直到學生宿舍，鏡頭慢慢聚焦并停留下來。（大特寫）我們的家！二、主題的演繹主持人：這就是我們的宿舍，我們的家！下面我們看看這一段時間中，我們的家中曾經發(fā)生了什么事。（小品）家的故事小品故事梗概：一位剛入學的高一同學什么都不懂，什么都不會做，又不善于與人溝通，于是在宿舍中鬧出了不少笑話，又影響了好多人，但在周圍同學幫助下，逐漸堅強起來，適應了宿舍生活并且較好

3、地處理好學習與生活的關系。主持人：是啊，我們當中好多人都是第一次離開家在外面獨立生活，我們曾經什么都不懂。但是，只要我們克服困難，堅強面對，就能在同學的幫助下，融合在這個溫馨的大家庭中，并不斷地進步，去實現我們的夢想。當然，我們來自四面八方，這么多人聚在一起，有各自的性格和個性，怎么才能形成這樣和諧溫馨的家呢？我想，除了要互敬互諒、互相關心和幫助之外，還應該認真地遵守學校的有關規(guī)定和制度。三、主題的深化主持人：下面我們共同來學習和重溫學校的《內宿生管理制度》。下面我們進行《內宿生管理制度》的知識搶答，分組進行比賽，取勝的組給予獎勵。（問題如下）1、以下哪些事在宿舍是明文禁止的?2、學

4、生離宿需要哪些手續(xù)?3、午息時間及夜間熄燈后該怎么做?4、請說出下列哪些是有關宿舍的作息時間?5、宿舍煮開水應注意什么？6、周日晚上因事未能入宿應該怎樣做？7、同宿舍的同學應如何處理好關系？鬧矛盾時如何解決？8、請列出內宿生活中要注意的安全問題。四、主題的拓展：主持人：下面讓我們一起來參觀我們一些溫馨的家（視頻）優(yōu)秀宿舍內務展示：展示本班幾間被評為文明宿舍的房間，使全體同學受到啟發(fā)和教育，并要求全體學生要向他們學習五、主題的升華主持人加于小結，點出主題：我們的宿舍就是我們共同的家。并指出全體同學應齊心協(xié)力，團結協(xié)作共建我們的“家”，建設好我們的班集體，共創(chuàng)美好的未來。、在主持人的帶動

5、下，全班同學起立，共唱班歌《光輝歲月》（樂曲起，屏幕徐徐映出歌詞）。主持人宣布主題班會結束。第二階段：教師總結部分點明主題，指出宿舍就是共同的家，應共同呵護，營造溫馨的家?；顒有Ч〗Y：全體參與，接受教育，共同探討，達成共識：自立、自信、自強，共建和諧文明宿舍，共建先進文明班集體，創(chuàng)美好未來。