專(zhuān)業(yè)碩士介紹之圖書(shū)情報(bào)碩士

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1、【圖書(shū)情報(bào)碩士】專(zhuān)業(yè)碩士設(shè)置方案一、為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才的迫切需求，完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位?！　《?、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位英文名稱(chēng)為“MasterofLibraryandInformationStudies”，簡(jiǎn)稱(chēng)MLIS。　　三、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的跨文化交際能力，具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決圖書(shū)情報(bào)工作實(shí)際問(wèn)題能力，適應(yīng)社會(huì)信息化和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高層次

2、、應(yīng)用型、復(fù)合型圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)門(mén)人才?！　∷摹D書(shū)情報(bào)碩士的課程設(shè)置要充分反映圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐對(duì)專(zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法?！　∥?、圖書(shū)情報(bào)碩士的培養(yǎng)過(guò)程須突出圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年?！　×?、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)任教師須具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收?qǐng)D書(shū)情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)?！　∑摺W(xué)位論文須與圖書(shū)情報(bào)的實(shí)際工作緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用圖書(shū)情報(bào)及相關(guān)學(xué)科理論、知識(shí)和方法分析、解決圖書(shū)情報(bào)實(shí)際問(wèn)題的能力。論文類(lèi)型可以是理論研究、調(diào)查分析報(bào)告、個(gè)

3、案研究、畢業(yè)設(shè)計(jì)等多種形式。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有圖書(shū)情報(bào)實(shí)踐領(lǐng)域具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家?！　“?、修滿(mǎn)規(guī)定學(xué)分、完成圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)并通過(guò)論文答辯者，授予圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位?！　【?、積極推進(jìn)圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位與圖書(shū)情報(bào)類(lèi)職業(yè)資格考試的有效銜接。　　十、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予?！　∈?、圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制。招考院校院校名稱(chēng)所在省市院校名稱(chēng)所在省市安徽大學(xué)安徽省南京大學(xué)江蘇省北京大學(xué)北京市南京理工大學(xué)江蘇省中國(guó)人民大學(xué)北京市山東大學(xué)山東省中山大學(xué)廣東省山西大學(xué)山西省河北大學(xué)河北省華東師范

4、大學(xué)上海市鄭州大學(xué)河南省上海大學(xué)上海市黑龍江大學(xué)黑龍江省四川大學(xué)四川省武漢大學(xué)湖北省南開(kāi)大學(xué)天津市吉林大學(xué)吉林省云南大學(xué)云南省考試大綱及命題指導(dǎo)意見(jiàn)圖書(shū)情報(bào)碩士-444-《圖書(shū)情報(bào)綜合》考試科目命題指導(dǎo)意見(jiàn)考試內(nèi)容包括《文獻(xiàn)資源建設(shè)》、《情報(bào)信息檢索》兩門(mén)應(yīng)用基礎(chǔ)性課程?？荚囍笇?dǎo)范圍如下?！段墨I(xiàn)資源建設(shè)》考試指導(dǎo)范圍一．考試目標(biāo)《信息資源建設(shè)》是圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的一門(mén)核心課程。作為圖書(shū)情報(bào)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位入學(xué)考試科目之一，《信息資源建設(shè)》主要考察考生是否初步掌握信息資源建設(shè)的基本概念、基本理論和基本方法，是否了解圖書(shū)館信息資源建設(shè)的基本業(yè)務(wù)流程，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館信息資源建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，檢驗(yàn)考

5、生是否初步具備運(yùn)用信息資源建設(shè)的理論與方法分析和解決信息資源建設(shè)中實(shí)際問(wèn)題的能力。二.考試要求本科目考試要求達(dá)到：（1）弄清信息資源建設(shè)及其相關(guān)的概念；（2）初步掌握信息資源建設(shè)的基本理論及其發(fā)展脈絡(luò)；（3）了解信息資源建設(shè)的主要領(lǐng)域和基本內(nèi)容；（4）了解并初步掌握文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的基本理論、業(yè)務(wù)流程和基本方法；（5）了解并初步掌握數(shù)字信息資源建設(shè)的理論、內(nèi)容與方法；（6）理解信息資源共建共享意義、內(nèi)涵、模式、實(shí)現(xiàn)途徑和條件等。三．考試內(nèi)容第一章信息資源建設(shè)概論第一節(jié)??信息與信息資源信息是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所必需的資源、信息資源的定義第二節(jié)信息資源的類(lèi)型和特征信息資源的類(lèi)型、現(xiàn)代信息資源的整體特征

6、與發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié)?信息資源建設(shè)信息資源建設(shè)的含義、信息資源概念的演變、信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容、信息資源建設(shè)理論體系、信息資源建設(shè)的意義第二章?信息資源建設(shè)的基本理論第一節(jié)信息資源建設(shè)的支撐理論系統(tǒng)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、信息管理理論在信息資源建設(shè)中的應(yīng)用第二節(jié)信息資源建設(shè)的基本理念信息資源建設(shè)是國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分、信息資源建設(shè)始終是圖書(shū)館重要而神圣的使命、信息資源建設(shè)的根本目的是信息資源的利用、信息資源建設(shè)既要重視“擁有”也要重視“存取”、信息資源共享既是一種觀念，也是一個(gè)過(guò)程第三節(jié)?信息資源建設(shè)的原則實(shí)用性原則、系統(tǒng)性原則、特色化原則、共建共享原則第三章?信息資源建設(shè)的影響因素第一節(jié)

7、?現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展與信息資源建設(shè)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展概況、新的信息環(huán)境對(duì)信息資源建設(shè)的影響第二節(jié)?知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起與信息資源建設(shè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的知識(shí)信息需求是信息資源建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力、知識(shí)信息需求的變化對(duì)信息資源建設(shè)的影響第三節(jié)?知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度與信息資源建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度及其對(duì)信息資源建設(shè)的積極影響、信息資源建設(shè)中可能涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題、如何平衡知識(shí)產(chǎn)權(quán)與圖書(shū)館所代表的公共利益的關(guān)系第四節(jié)?文獻(xiàn)出版發(fā)行與信息