垃圾減量分類的總結(jié)

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃垃圾減量分類的總結(jié)　　環(huán)境保護(hù)之垃圾減量分類教案　　周長(zhǎng)庚　　一、教學(xué)目標(biāo)　　1、知識(shí)與技能：　　知道如何進(jìn)行廢物利用，懂得垃圾分類后可以回收再利用?！　?、方法與過(guò)程：　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，讓學(xué)生樂(lè)于參與，善于交流?！　?、情感態(tài)度和價(jià)值觀：　　使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　如何使學(xué)生在日常生活中拿出

2、實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)參與環(huán)保?！　《⒔贪副尘澳康?通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　垃圾分類這一活動(dòng)主題來(lái)自于平時(shí)的生活。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，?huì)制造出各類垃圾，有時(shí)同學(xué)們會(huì)一不注意將垃圾隨手亂丟。為了能讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生，知道有很多垃圾是可以回收再利用的。如果我們能把這些可回收的垃圾

3、再利用起來(lái)，不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源。我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。了解垃圾分類的重要性，并初步掌握垃圾分類的方法。從而初步樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。　　三、教學(xué)方法　　本活動(dòng)采用生動(dòng)形象的多媒體課件貫穿始終，引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察、體驗(yàn)、感悟。讓學(xué)生在生活中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)人的生活離不開(kāi)環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境和臟亂差的環(huán)境給人的感覺(jué)迥然不同?！　∷?、活動(dòng)背景　　生活垃圾的管理主要分為清掃、收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們每天在市區(qū)看到的清潔工人，大部分是清掃街道和收集垃圾的。清潔工人們工作的時(shí)間長(zhǎng)，工作量

4、也相當(dāng)大,收入也不多，讓一起來(lái)關(guān)注垃圾的回收利用，使學(xué)生從小養(yǎng)成回收垃圾保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。　　五、學(xué)情分析　　學(xué)生在課上對(duì)這部分內(nèi)容已經(jīng)有比較多的認(rèn)識(shí)，但是在日常生活中卻做得不夠好；要求學(xué)生調(diào)查垃圾分類，學(xué)生的積極性高，但需要走出校門調(diào)查會(huì)在行動(dòng)和安全方面有一定的局限性?！　×?、教學(xué)過(guò)程　　第一部分垃圾危害與處理目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保

5、從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　一、談話導(dǎo)入新課：　　我們知道每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾，你知道你們家一天會(huì)產(chǎn)出多少垃圾？一周垃圾的種數(shù)量有多少？這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)《垃圾減量分類》?！　　驹O(shè)計(jì)意圖：了解本地區(qū)垃圾產(chǎn)生的情況，找出垃圾處理存在的問(wèn)題?！俊　《?、聯(lián)系實(shí)際，探討垃圾的危害：　　1、實(shí)際上現(xiàn)實(shí)生活中，我們每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾，這么多垃圾，如果都隨地亂倒的　　話，會(huì)怎么樣呢？　　3、看到這樣的情景，你有什么感覺(jué)，想說(shuō)些什么？　　4、小組交流垃圾的危害　　4、集體匯報(bào)垃圾的危害?！　　驹O(shè)計(jì)意

6、圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)亂扔垃圾是不對(duì)的行為?！俊　∪⑻接懤奶幚矸椒ā　?、看來(lái)，垃圾的危害可真不小，那我們?nèi)绾螌?duì)這些垃圾進(jìn)行處理呢？能不能使垃圾減少一些，你有什么好辦法呢？　　2、小組交流垃圾的處理方法?！　?、匯報(bào)垃圾的處理方法?！　?、小結(jié)垃圾處理的主要方法。）　　5、現(xiàn)在我們來(lái)看垃圾回收處理流程圖目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的

7、業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　【圖片展示】垃圾回收處理流程圖的圖片　　6、垃圾經(jīng)過(guò)處理之后，變成什么了呀？　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)，了解垃圾的處理過(guò)程?！俊　〉诙糠掷诸悺　∵^(guò)度：原來(lái)這么多垃圾我們都可以進(jìn)行回收，而且還大有用處，那么要回收，必須先怎樣？我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)垃圾的分類?！　∫弧⒎诸惔缶毐?，讓學(xué)生給所給垃圾進(jìn)行分類?！　?、同學(xué)們，老師這兒有許多垃圾，你能給它分分類嗎？　　2、你是根據(jù)什么給垃圾分類的？　　3、小結(jié)：垃圾一般分為三類，一類是回收經(jīng)過(guò)加工后可以再利用的，我們把它稱為可回收垃圾；另

8、一類是不可回收垃圾；還有一類是有害垃圾?！　?、小組討論：哪些垃圾是可回收后再可利用的？哪些垃圾是不可回收的？哪些垃圾是有害的？　　5、學(xué)生匯報(bào)。　　【圖片展示】可回收、其他、有毒有害垃圾的圖片　　【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀看短片，了解到可回收垃圾和不可回收垃圾；，可以讓學(xué)生正確區(qū)分可回收和不可回收兩種類型?！俊　《?、探討電池的危害與回收　　垃圾減量分類活動(dòng)的量化分析目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安