卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

ID:30114120

大小:61.50 KB

頁數(shù):13頁

時(shí)間:2018-12-27

卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)_第1頁
卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)_第2頁
卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)_第3頁
卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)_第4頁
卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)_第5頁
資源描述:

《卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)卓越團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師:譚小琥譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學(xué)特邀講師世界華人500強(qiáng)講師中國金牌管理咨詢師國際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)中國式沙盤模擬培訓(xùn)第一人授課風(fēng)格:演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。——中國移動(dòng)集團(tuán)講師風(fēng)格個(gè)性化,易聽;易懂;易執(zhí)行?!戏绞T老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)?!G城集團(tuán)告別理論講教、

2、推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。——中海石油譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師!——聯(lián)邦家居團(tuán)隊(duì)管理者如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力?經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)著名的二八原則,對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理和成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者同樣適用。一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的結(jié)果,來源于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖——占20%的人決定一個(gè)企業(yè)占80%的結(jié)果,而被領(lǐng)導(dǎo)的80%的人去完成這20%的人所規(guī)定的任務(wù),按方向去落實(shí)它的結(jié)果。在團(tuán)隊(duì)命運(yùn)里面,起決定性作用的是這20%,而這20%作為團(tuán)隊(duì)不同層面的領(lǐng)袖,可能有不同的構(gòu)成,最高領(lǐng)導(dǎo)或其他層面的領(lǐng)導(dǎo),他們構(gòu)成的群體決定了企

3、業(yè)的命運(yùn),因此就非常有必要去研究一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖如何打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力的問題。  一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的勝任力  對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的能力素質(zhì)要求,主要包括基本能力和超常能力?! ?、基本能力  關(guān)于基本能力方面的要求對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖和其他層次領(lǐng)導(dǎo)來說基本類似。至少包括12個(gè)方面內(nèi)容:第一,批判性思維;第二,創(chuàng)新能力;第三,口頭表達(dá)能力;第四,寫作表達(dá)能力;第五,第二環(huán)境的表達(dá)能力;第六,第二環(huán)境的文字表達(dá)能力;第七,表現(xiàn)出來的人際關(guān)系處理當(dāng)中的可信賴的程度;第八,打算變化和另一個(gè)人的關(guān)系時(shí)的動(dòng)作能力;第九,組織能力;第

4、十,服務(wù)導(dǎo)向能力;第十一,安排時(shí)間的能力;第十二,信息傳遞能力?! 《鳛橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與其他層面的管理人員相比,還應(yīng)進(jìn)一步將這12個(gè)基本能力表現(xiàn)為三個(gè)結(jié)果:  (1)橫向和縱向的全過程控制  橫向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,要通過十二個(gè)方面基本能力的運(yùn)用,最終表現(xiàn)出對(duì)企業(yè)整個(gè)商業(yè)環(huán)節(jié)的全過程穿透和因果關(guān)系的全部洞察把握。在企業(yè)內(nèi)部從原材料采購、產(chǎn)品設(shè)計(jì)到銷售的全過程都要熟悉??v向控制是指作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,對(duì)商業(yè)環(huán)節(jié)的某個(gè)細(xì)節(jié)要能比其他人更加深入和了解。譬如在商務(wù)談判這個(gè)環(huán)節(jié)比其他人都更加專業(yè)。如果這個(gè)能力沒有

5、,就一定要是一個(gè)什么都懂的雜家,雜到可以明察秋毫并清楚所有的因果關(guān)系和接口,這樣就可以在企業(yè)里立足了。因此,關(guān)于橫向和縱向的控制至少應(yīng)掌握其中一種。  (2)信息的正確處理  有關(guān)對(duì)縱向和橫向控制表現(xiàn)的變化信息的處理能力稱之為綜合的處理能力。由于洞察各個(gè)環(huán)節(jié)之間的因果關(guān)系,所以在事務(wù)安排上就不會(huì)處理失當(dāng),在戰(zhàn)略上就更能夠掌握主動(dòng)權(quán)。第一個(gè)結(jié)果(全過程控制)是第二個(gè)結(jié)果(信息的正確處理)的基礎(chǔ),要在事務(wù)的處理過程中正確判定和區(qū)分輕重緩急,從信息的收集、整理、分析、加工、備案等方面設(shè)置相應(yīng)的機(jī)制和規(guī)則,并在處理之后

6、進(jìn)行正確總結(jié)評(píng)價(jià),使決策效果持續(xù)改進(jìn)和提高?! ?3)形成明確的個(gè)人風(fēng)格  在對(duì)企業(yè)運(yùn)營的全過程控制和正確的信息處理基礎(chǔ)上,最后要出現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格,這就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的人格魅力。風(fēng)格不是一夜之間突然就可以獲得的,是具備一定的思想觀念、性格基礎(chǔ)和為人態(tài)度,然后變?yōu)樾袨?,若干個(gè)動(dòng)作之后逐漸形成習(xí)慣和定式,最終才能形成風(fēng)格。就象大學(xué)畢業(yè)生剛到單位上班時(shí),第一個(gè)月天天早上提前到辦公室提開水,如果在第二個(gè)月的某一天他不想上班了,躺在家里睡懶覺,同事會(huì)認(rèn)為他家里可能出事了。而如果一個(gè)人剛到單位第一個(gè)月就要遲到四、五次,在第二個(gè)月的

7、某一天如果他真的家里出事了,恐怕也沒人相信,大家都會(huì)猜測(cè)他肯定在睡懶覺呢。風(fēng)格是一種投資,它會(huì)在一生影響人的產(chǎn)出。作為一個(gè)普通人,或許風(fēng)格并未顯得那么重要,但對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖而言,塑造風(fēng)格則很重要。比如有些人的風(fēng)格是一貫果斷和強(qiáng)硬,似乎缺少人情味,但他做事從來一是一、二是二,堅(jiān)持原則,不徇私情也從不冤枉人,這是優(yōu)秀的;而有些人的風(fēng)格是溫文爾雅,把所有事情考慮得很仔細(xì),都要打破沙鍋問到底,從來不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié),那么大家在依賴他這種個(gè)人風(fēng)格的時(shí)候,就會(huì)去找他,因?yàn)橹浪哂羞@樣一種個(gè)人風(fēng)格。這種個(gè)人風(fēng)格底線是處理不能失當(dāng)

8、,而高線則是風(fēng)格成為個(gè)人魅力。所謂風(fēng)格也同樣有好壞之分,我們當(dāng)然要努力樹立幾條好風(fēng)格。個(gè)人風(fēng)格的設(shè)計(jì),要跟自己的性格相符,而且要不斷表現(xiàn)?! ∫虼?,如果能夠有效運(yùn)用十二個(gè)方面的基本能力并最終將其表現(xiàn)為橫向和縱向的全過程控制、信息的正確處理以及形成個(gè)人風(fēng)格這三個(gè)結(jié)果,那么就具備了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的基本素質(zhì)和能力?! ?、超常能力  關(guān)于超常能力,也可稱為綜合能力。作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,要具備對(duì)新事

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。