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《學(xué)前教育畢業(yè)論文開題報(bào)告農(nóng)村》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)前教育畢業(yè)論文開題報(bào)告農(nóng)村 信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文開題報(bào)告 一、選題背景及意義 背景 改革開放以來,我國進(jìn)入了社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速期。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,我國的城市化進(jìn)程以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整也隨之加快,農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商現(xiàn)象十分普遍,因此農(nóng)村留守兒童作為一個(gè)特殊群體在這樣一個(gè)特殊時(shí)期產(chǎn)生了。近年,農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注,并已經(jīng)成為中國政府和社會(huì)高度關(guān)注和重視的問題。關(guān)注農(nóng)村留守兒童,客觀、真實(shí)、全面的了解我國農(nóng)村留
2、守兒童,找到解決農(nóng)村留守兒童問題切實(shí)有效的措施,不僅具有重要的理論意義,而且具有重要的實(shí)踐意義?! ∫饬x目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 農(nóng)村留守兒童是中國社會(huì)較為特殊的弱勢(shì)群體,該問題的合理解決對(duì)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供了有力保障。特別是在我國提出經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的新時(shí)期,農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力由農(nóng)村流向城鎮(zhèn),由經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市,大量的農(nóng)村人口流動(dòng)
3、使留守兒童問題更加引人注目。對(duì)于這樣一個(gè)全新的課題,客觀、全面地了解農(nóng)村留守兒童問題,為留守兒童的健康成長提供良好的社會(huì)保障,能進(jìn)一步促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推進(jìn)該地和諧社會(huì)的構(gòu)建?! 《?、文獻(xiàn)綜述 國內(nèi)研究進(jìn)展 1、留守兒童含義 留守兒童,是指父母雙方外出到外地打工,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的隔輩親人,甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。XX年9月,教育部公布義務(wù)教育隨遷子女超1260萬,義務(wù)教育階段留守兒童2200萬?! ?、我國目前留守兒童社會(huì)現(xiàn)狀 據(jù)統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)有流動(dòng)人口過億,如安徽、河南、四川等勞務(wù)輸出大省,每年在外的農(nóng)民工都在1000萬
4、人左右。在一些地區(qū)留守兒童已經(jīng)達(dá)到當(dāng)?shù)貎和陌俜种呤?。這支規(guī)模龐大的留守兒童隊(duì)伍顯然已經(jīng)成為了我國社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體。 全國婦聯(lián),全國12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示,部分留守兒目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 童因父母不在身邊,而經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。由于父母長期不在身邊,留守兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)缺失,從而產(chǎn)生了很多安全隱患。安全問題主要表現(xiàn)為兩種:
5、留守兒童自身行為失控,走上違法犯罪的道路;留守兒童受到他人的非法侵害或人身傷害。以山東省為例,該省留守兒童的生存狀態(tài)非常惡劣,其被害率達(dá)到令人吃驚的%,比非留守兒童高出個(gè)百分點(diǎn)?! ±顚毞逯赋觯羰貎和行睦碛懈鞣N輕度及明顯問題的,其人數(shù)比例為31:10,整體而言農(nóng)村留守兒童心理健康狀況較差?! 庋芯楷F(xiàn)狀 1、國外移民留守兒童現(xiàn)狀 目前來看,留守兒童問題是一個(gè)全球性的問題。Yeoh認(rèn)為,“留守兒童”是指那些在移民過程中錯(cuò)過了遷徙機(jī)會(huì)、未能被一起帶走甚至被遺棄在家鄉(xiāng)并由親戚或熟人照顧的兒童;世界范圍內(nèi)受父母移民影響的留守兒童數(shù)量巨大?! ≡诜坡少e,估計(jì)有880-9
6、00萬兒童與他們的父母一方或雙方分離?! ≡谀柾叨?,一項(xiàng)研究表名0-14歲的兒童中約有31%被父母中的一方留在家中,有%被父母雙方留在家中。XX年, 13%的墨西哥人和將近22%的薩爾瓦多人移民到美國居住,而不得不把他們的子女留在原籍國家?! ÷?lián)合國兒童基金會(huì)、聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署以及南南合作特別局的研究指出,大概100萬里斯里蘭卡兒童因其父母外出尋找工作而被留在家中?! ?、國外針對(duì)移民留守兒童問題的研究目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保
7、新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 從研究內(nèi)容上看,國外對(duì)留守兒童研究的主要內(nèi)容是留守兒童的規(guī)模以及移民對(duì)留守兒童的日常生活、教育、醫(yī)療和健康、心理和行為等方面的影響。 部分研究者受Bowlby影響,認(rèn)為孩子與父母的早期分離會(huì)影響其后期發(fā)展。摩爾多瓦的兒童報(bào)告,在父母離開后,自己面臨心理方面的問題,金錢和物質(zhì)補(bǔ)償不了遠(yuǎn)離父母的痛苦,這種痛苦甚至可長達(dá)10年之久?! ÷?lián)合國兒童基金會(huì)的研究發(fā)現(xiàn)留守兒童在未成年懷孕、濫用藥物、心理問題和暴力行為等問題上有更大的風(fēng)險(xiǎn)。在摩爾瓦多,1993-XX年青少年犯