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《山東大學(xué)威海主樓報(bào)告廳》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃山東大學(xué)威海主樓報(bào)告廳 山東大學(xué)威海分校本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書 學(xué)院藝術(shù)學(xué)院 專業(yè)、班級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)時(shí)間XX年2月17日——XX年3月17日共30天 附件5: 山東大學(xué) 畢業(yè)論文開題報(bào)告 論文題目: 十字模具拉伸設(shè)計(jì) 姓名:梁申申 學(xué)號(hào):XX 專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師:高軍 XX年3月10日 畢業(yè)論文開題報(bào)告 畢業(yè)論文開題報(bào)告 畢業(yè)論文開題報(bào)告目的-通過該培訓(xùn)員工
2、可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 日志一:與指導(dǎo)老師交流,確定研究內(nèi)容 時(shí)間XX-06-30 地點(diǎn)山東大學(xué)威海分?! ⑴c人員隊(duì)長劉鳳嬌指導(dǎo)老師李元?jiǎng)住 ∮?jì)劃安排 與指導(dǎo)老師交流,確定研究內(nèi)容 進(jìn)度總結(jié)馬上大三了,隨著年齡的增長,激情會(huì)減退,我想努力做科研,把失去的激情找回來,把它當(dāng)做自己的事業(yè)一樣用心的經(jīng)營,更多的不是為了追求結(jié)果,而是為了體會(huì)在這一份經(jīng)
3、營當(dāng)中的收獲、快樂、友誼、充實(shí)感、成就感??首先,為了明確本次科研活動(dòng)的方向,我們聯(lián)系了本科研立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)李元?jiǎng)桌蠋?,結(jié)合之前準(zhǔn)備的問題全面探討了一下如何開展本次科研立項(xiàng)活動(dòng)。確定課題方向和課題研究內(nèi)容。課題研究方向: 1.高校教師職業(yè)倦怠問題的研究及職業(yè)保鮮對(duì)策2.高校學(xué)生職業(yè)倦怠情緒的研究及解決對(duì)策3.高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問題的研究及解決對(duì)策 4.把課題名稱確定下來,確定是我們自己的題目還是老師的題目5.請老師給我們詳細(xì)的介紹一下這個(gè)題目 6.需要用到什么樣的分析方法。用不用E-VIEWS,SPSS,因子分析貝克特分析,SWOT分析法目的-
4、通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 7.數(shù)據(jù)采集,問卷發(fā)放對(duì)象都需要聯(lián)系什么樣的學(xué)校,聯(lián)系多少家學(xué)?! ?.確定與團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師定期交流的具體時(shí)間課題研究內(nèi)容: 1.選定哪一類為調(diào)研樣本:2.調(diào)研職業(yè)倦怠高發(fā)人群: 3.我們可以做的是那些事情,問卷設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意什么問題4.需要用到哪些軟件系統(tǒng) 5.最終成果論文形式寫出來,寫作論文應(yīng)當(dāng)注意的方向是什么
5、 (=
6、
7、[]).push({id:"u"}); 6.團(tuán)隊(duì)還缺少哪些專業(yè)性的人才 7.告訴老師:我們會(huì)將研究內(nèi)容定期發(fā)送到老師郵箱相當(dāng)中與指導(dǎo)老師交流內(nèi) 容 在查閱資料方面,李老師說學(xué)校電子期刊當(dāng)中能查到“職業(yè)倦怠專業(yè)測量量表”,他建議我們在開始做之前一定要閱讀大量的資料,包括國內(nèi)國外的,這樣做出來的東西將完全不一樣。在設(shè)計(jì)問卷方面,李老師建議我們設(shè)計(jì)兩份調(diào)研問卷,一份是針對(duì)我們的調(diào)研主體:高校老師,另一份是我們在校學(xué)生。激昂高校教師和高校學(xué)生聯(lián)系起來,是一個(gè)全新的調(diào)研方向。調(diào)研內(nèi)容包括:調(diào)查高校目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解
8、,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)狀,調(diào)查他們是否已采取了相關(guān)的解決措施來解決自 身的職業(yè)倦怠問題,以及我們可以采取哪些行之有效的方法來幫助解決 高校教師解決這一問題?! ±钤?jiǎng)桌蠋煾嬖V我們,職業(yè)倦怠問題是人力資源的一個(gè)重要分支,它涉及一部分的專業(yè)知識(shí),可以利用現(xiàn)有的量化表做調(diào)研,只要努力,我們在校本科生也是能夠完成這一課題的,但是因?yàn)檎{(diào)研中時(shí)間較長,老師建議我們只
9、要開始做就不要放棄?! 渥ⅰ ≡u(píng)論 同意 日志二:兩輪面試選定隊(duì)員 時(shí)間XX-07-09 地點(diǎn)山東大學(xué)威海分?! ⑴c人員隊(duì)長劉鳳嬌指導(dǎo)老師李元?jiǎng)住 ∮?jì)劃安排 通過兩輪面試,選定項(xiàng)目組成員,最終確定團(tuán)隊(duì)全部成員,達(dá)到專業(yè)搭 配合理,優(yōu)勢突出,團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的?! ∵M(jìn)度總結(jié)目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 為了外文翻譯工作能夠順利進(jìn)行
10、,我們進(jìn)行了兩輪面試,以確定本次科研立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員有較好的英文翻譯能力和投身于這次活動(dòng)的較大 熱情。撰寫了6張海報(bào),并根據(jù)