山東大學(xué)威海主樓報(bào)告廳

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃山東大學(xué)威海主樓報(bào)告廳　　山東大學(xué)威海分校本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書　　學(xué)院藝術(shù)學(xué)院　　專業(yè)、班級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)　　學(xué)生姓名　　學(xué)號(hào)　　指導(dǎo)教師　　實(shí)習(xí)時(shí)間XX年2月17日——XX年3月17日共30天　　附件5：　　山東大學(xué)　　畢業(yè)論文開題報(bào)告　　論文題目：　　十字模具拉伸設(shè)計(jì)　　姓名：梁申申　　學(xué)號(hào)：XX　　專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化　　指導(dǎo)教師：高軍　　XX年3月10日　　畢業(yè)論文開題報(bào)告　　畢業(yè)論文開題報(bào)告　　畢業(yè)論文開題報(bào)告目的-通過該培訓(xùn)員工

2、可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　日志一：與指導(dǎo)老師交流，確定研究內(nèi)容　　時(shí)間XX-06-30　　地點(diǎn)山東大學(xué)威海分?！　⑴c人員隊(duì)長劉鳳嬌指導(dǎo)老師李元?jiǎng)住　∮?jì)劃安排　　與指導(dǎo)老師交流，確定研究內(nèi)容　　進(jìn)度總結(jié)馬上大三了，隨著年齡的增長，激情會(huì)減退，我想努力做科研，把失去的激情找回來，把它當(dāng)做自己的事業(yè)一樣用心的經(jīng)營，更多的不是為了追求結(jié)果，而是為了體會(huì)在這一份經(jīng)

3、營當(dāng)中的收獲、快樂、友誼、充實(shí)感、成就感??首先，為了明確本次科研活動(dòng)的方向，我們聯(lián)系了本科研立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)李元?jiǎng)桌蠋?，結(jié)合之前準(zhǔn)備的問題全面探討了一下如何開展本次科研立項(xiàng)活動(dòng)。確定課題方向和課題研究內(nèi)容。課題研究方向：　　1.高校教師職業(yè)倦怠問題的研究及職業(yè)保鮮對(duì)策2.高校學(xué)生職業(yè)倦怠情緒的研究及解決對(duì)策3.高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問題的研究及解決對(duì)策　　4.把課題名稱確定下來，確定是我們自己的題目還是老師的題目5.請老師給我們詳細(xì)的介紹一下這個(gè)題目　　6.需要用到什么樣的分析方法。用不用E-VIEWS,SPSS,因子分析貝克特分析，SWOT分析法目的-

4、通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　7.數(shù)據(jù)采集，問卷發(fā)放對(duì)象都需要聯(lián)系什么樣的學(xué)校，聯(lián)系多少家學(xué)?！　?.確定與團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師定期交流的具體時(shí)間課題研究內(nèi)容：　　1.選定哪一類為調(diào)研樣本：2.調(diào)研職業(yè)倦怠高發(fā)人群：　　3.我們可以做的是那些事情，問卷設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意什么問題4.需要用到哪些軟件系統(tǒng)　　5.最終成果論文形式寫出來，寫作論文應(yīng)當(dāng)注意的方向是什么

5、　　(=

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7、[]).push({id:"u"});　　6.團(tuán)隊(duì)還缺少哪些專業(yè)性的人才　　7.告訴老師：我們會(huì)將研究內(nèi)容定期發(fā)送到老師郵箱相當(dāng)中與指導(dǎo)老師交流內(nèi)　　容　　在查閱資料方面，李老師說學(xué)校電子期刊當(dāng)中能查到“職業(yè)倦怠專業(yè)測量量表”，他建議我們在開始做之前一定要閱讀大量的資料，包括國內(nèi)國外的，這樣做出來的東西將完全不一樣。在設(shè)計(jì)問卷方面，李老師建議我們設(shè)計(jì)兩份調(diào)研問卷，一份是針對(duì)我們的調(diào)研主體：高校老師，另一份是我們在校學(xué)生。激昂高校教師和高校學(xué)生聯(lián)系起來，是一個(gè)全新的調(diào)研方向。調(diào)研內(nèi)容包括：調(diào)查高校目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解

8、，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　教師的職業(yè)倦怠現(xiàn)狀，調(diào)查他們是否已采取了相關(guān)的解決措施來解決自　　身的職業(yè)倦怠問題，以及我們可以采取哪些行之有效的方法來幫助解決　　高校教師解決這一問題?！　±钤?jiǎng)桌蠋煾嬖V我們，職業(yè)倦怠問題是人力資源的一個(gè)重要分支，它涉及一部分的專業(yè)知識(shí)，可以利用現(xiàn)有的量化表做調(diào)研，只要努力，我們在校本科生也是能夠完成這一課題的，但是因?yàn)檎{(diào)研中時(shí)間較長，老師建議我們只

9、要開始做就不要放棄?！　渥ⅰ　≡u(píng)論　　同意　　日志二：兩輪面試選定隊(duì)員　　時(shí)間XX-07-09　　地點(diǎn)山東大學(xué)威海分?！　⑴c人員隊(duì)長劉鳳嬌指導(dǎo)老師李元?jiǎng)住　∮?jì)劃安排　　通過兩輪面試，選定項(xiàng)目組成員，最終確定團(tuán)隊(duì)全部成員，達(dá)到專業(yè)搭　　配合理，優(yōu)勢突出，團(tuán)結(jié)協(xié)作的目的?！　∵M(jìn)度總結(jié)目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　為了外文翻譯工作能夠順利進(jìn)行

10、，我們進(jìn)行了兩輪面試，以確定本次科研立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員有較好的英文翻譯能力和投身于這次活動(dòng)的較大　　熱情。撰寫了6張海報(bào)，并根據(jù)