臺北縣板橋市海山國民小學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校課程計畫

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1、臺北縣板橋市海山國民小學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校課程計畫二年級語文領(lǐng)域課程教學(xué)計畫臺北縣板橋市海山國民小學(xué)九十六學(xué)年度第一學(xué)期二年級語文領(lǐng)域課程計畫設(shè)計者:張文麗、張素芝、陳姿因、林耘安、邱薏婷、蔡雅文老師一、本領(lǐng)域每週學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)5節(jié),銜接或補強節(jié)數(shù)2節(jié),共7節(jié)。(學(xué)習(xí)週數(shù)共21週)二、本課程學(xué)習(xí)目標(biāo):一、確實掌握國字筆畫的名稱和筆順,並寫出正確字形。二、熟悉本冊生字、詞語的形音義及基本筆法的書寫原則。三、能辨識相似字之異同及多音字在句子當(dāng)中的用法。四、運用敘述性的描寫技巧,發(fā)展語文表達能力五、能美讀詩歌、記敘文與應(yīng)用文之課文,並學(xué)著欣賞文章的優(yōu)美。六

2、、培養(yǎng)專心凝視說話者,建立聆聽而不插嘴的習(xí)慣七、挑選適合閱讀的讀物,養(yǎng)成良好的閱讀態(tài)度和習(xí)慣。八、認(rèn)識書信寫法,學(xué)習(xí)信封及書信寫法。九、運用譬喻修辭,學(xué)習(xí)景物描寫技巧。十、學(xué)著認(rèn)識自己,培養(yǎng)社會能力,發(fā)展良好的人際關(guān)係。十一、欣賞別人、包容別人,並學(xué)會使用禮貌的語言與適當(dāng)?shù)膽?yīng)對。十二、配合冬季的節(jié)慶,感受節(jié)慶熱鬧的氣氛和人情的溫馨,欣賞風(fēng)俗民情之美。十三、透過語文遊戲,認(rèn)識語文的趣味性,提高學(xué)習(xí)興趣與效果?!伾f明─粉紅色:融入資訊教育(530分)綠色:融入環(huán)境教育(150分)淺橘色:融入家庭教育(60分)紫色:融入人權(quán)教育(20分)深藍色:融入生

3、涯發(fā)展教育(100分)淺綠色:品德教育(100分)縣府重要教育工作(共讀640分)咖啡色:自編教材紅色:配合補強教學(xué)三、本學(xué)期課程架構(gòu):【活動一】心情日記1.能說出開學(xué)第一天所看到的景象以及心中的喜悅。2.觀看老師自製「新的開始」PPT,認(rèn)識舊教室與新教室的位置並認(rèn)識周遭環(huán)境和放學(xué)行進路線。3.能安靜聆聽,並分辨「ㄕ」「ㄙ」的不同。4.補強教學(xué)活動一~作文教學(xué):「開學(xué)第一天」與「新學(xué)期的期待」。5.利用注音符號以寫日記的方式,寫出開學(xué)日的情形。6.觀察新環(huán)境,說出「新」帶給人的喜悅。A1-5-4-1B1-1-3-3C1-1-1-1F1-1-2-2【環(huán)

4、境教育】2-1-13-1-2【活動七】我的文字花園1.注意課文中注音符號語調(diào)的變化,讀出詩歌中的情感。2.以關(guān)鍵詞摘取大意。3了解課文中所要表達造字的奇妙,學(xué)習(xí)中國文字的造字方法。4練習(xí)用「更」「好像…又像」造句。5.連線至臺中市泰安國小陳麗芬老師製作文字疊羅漢ppt,讓學(xué)生利用更多相同部件的組合,認(rèn)識更多的中國字。6.用「肢體文字」的肢體表演與「猜字謎」的遊戲中,認(rèn)識國字組合的特點。7.補強教學(xué)活動十三~共讀教學(xué):「方眼男孩」。A1-3-2-1C1-2-4-1E1-4-10-3【人權(quán)教育】2-1-1【活動二】認(rèn)識新朋友1.發(fā)表新同學(xué)轉(zhuǎn)入班級,要如何

5、介紹學(xué)校設(shè)施與班級事務(wù)讓新同學(xué)了解。2.補強教學(xué)活動二~延伸教學(xué):相反詞大集合。3.補強教學(xué)活動三~作文教學(xué):「新認(rèn)識的朋友」。4.聽辨聲調(diào),用手指頭表示聽到的聲調(diào)。5.讀懂課文內(nèi)容,了解好朋友要互相幫助。6.利用注音符號閱讀和交朋友相關(guān)的文章。7.練習(xí)用「一…就」「會…也會」口述造句。8.由與他人分享物品中,體會和朋友相處的快樂。9.補強教學(xué)活動四~共讀教學(xué):不一樣的朋友。A1-4-3-1B1-1-9-8C1-2-5-2D1-5-1-1【環(huán)境教育】3-1-2【家政教育】3-1-2新的開始知識百寶箱美麗的世界【活動五】葉子的旅行1.練習(xí)韻母是收舌根鼻

6、音「ㄤ」的字,如「長、掌、樣、裳、黃、裝、亮」。2.能聽出本課的韻腳。3.以問答方式引導(dǎo)學(xué)生摘取大意。4.補強教學(xué)活動七~延伸教學(xué):「標(biāo)點符號的運用」。5.補強教學(xué)活動八~作文教學(xué):練習(xí)譬喻的修辭與句子。6.進行「自由交談」活動,口述葉子的特色。7.語句認(rèn)識標(biāo)點符號逗號、句號、驚嘆號、問號的用法。8.練習(xí)「有的…有的」「真的」的造句。9.補強教學(xué)活動九~共讀教學(xué):「快樂去旅行」。B1-1-5-5C1-2-4-1D1-1-1-1E1-3-1-1【環(huán)境教育】1-1-11-1-2【活動六】美麗的約會1.練習(xí)本課有翹舌音的生字:追、陣、照。2.以問答和討論方

7、式引導(dǎo)學(xué)生摘取大意。3.學(xué)習(xí)以電話和同學(xué)交談,分享快樂。4.學(xué)習(xí)觀察、描述景物的方法,並習(xí)寫成完整的一段話。5.練習(xí)「好像」「就像是」「原來」「原來是」造句。6.補強教學(xué)活動十~共讀教學(xué):「誰在種稻米」觀看老師自製「米寶寶的一生」PPT並口述稻米的成長過程,了解農(nóng)人種稻的辛苦。7.補強教學(xué)活動十一~延伸教學(xué):「憫農(nóng)詩」。8.補強教學(xué)活動十二~作文教學(xué):「小書製作」。A1-4-9-3B1-2-4-3C1-4-8-2D1-5-1-1F1-1-1-1【環(huán)境教育】1-1-21-3-1【活動三】溫馨接送情1.能安靜聆聽,分辨「ㄥ、ㄣ」的發(fā)音。2.以提問方式,引

8、導(dǎo)學(xué)生說出課文大意。3.用說話的語氣,讀出課文中的對白及書信的內(nèi)容。4.練習(xí)用「又」「也是」「真的」口述造句

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