開題計劃書如何寫(共10篇)

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃開題計劃書如何寫(共10篇)　　安徽中醫(yī)學院　　攻讀碩士學位研究生課題研究計劃書　　教學院、附屬醫(yī)院教研室臨床藥學教研室　　專業(yè)藥劑學　　研究方向導師姓名職稱王義明教授　　課題研究開始日期二○一二年七月二十日　　研究生簽名　　二○一三年一月三日　　說明　　一、本計劃書在導師指導下由研究生本人在作過開題報告后　　填寫，一式三份，最后經(jīng)教學院和研究生主管部門批準后，一份留導師，一份留教學院，一份送學院研究生主管部門。　　二、計劃批準后非經(jīng)同樣手續(xù)不得隨意更改?！　∪?、在課題執(zhí)行過程中

2、教學院、所應檢查兩次。檢查情況應　　記錄在表內。　　山東大學　　在職攻讀專業(yè)學位論文開題報告及工作計劃書目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　學號：姓名：xxx工作單位：勝利油田學院：　　xxxxx公司　　學位類別：學科領域：電氣工程入學時間：指導教師：張　　x　　山東大學研究生院制　　學位論文開題報告　　學位論文工作計劃　　課題開題報告與研究方案的撰寫方法_工作計劃范文　　第一部分　　一

3、、課題開題報告與研究方案的含義與作用　　開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作

4、計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。　　二、寫好開題報告和研究方案應做的基礎性工作　　寫好開題報告和研究方案一方面要了解它們的基本結構與寫法，但“汝果欲學詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面

5、的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善?！　〉诙糠帧　≌n題研究方案的結構與寫法　　課題研究方案主要包括以下幾個方面：　　課題名稱目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨

6、大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃　　課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？　　名稱要準確、規(guī)。　　準確就是課題的名稱要把課題研究的題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如我們現(xiàn)在有一個課題名稱叫“佛山市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是佛山市，研究的題就是教育現(xiàn)代化題。有時候還要把研究方法寫出

7、來，比如鴻業(yè)小學的“小學生心理健康教育實驗研究”，這里面研究的對象是小學生，而不是中學生或者大學生，研究的題的心理健康教育，研究的主要方法是實驗研究，這就說的很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起的不是很準確，比如，“學科教學中德育滲透的研究”這個名稱，就沒有把研究的對象、題說清楚，你是中學生或者說是小學生、大學生，是所有的學科或者是單指語、數(shù)學等。再比如，“集中識字口語突破”這個名稱，我想，別人只