思政課實踐報告

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃思政課實踐報告　　《思政社會實踐課實踐報告》　　——“我的中國夢”大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”實踐活動　　之河源市連平縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動　　指導(dǎo)老師：羅自力、李齊政　　前言：　　今年暑假，我報名參加了“我的中國夢”大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的調(diào)研活動，并在此活動中擔(dān)任采訪組組長，負(fù)責(zé)調(diào)研報告的撰寫；同時在開學(xué)前夕還參與了為期一周的七院學(xué)生干部聯(lián)合培訓(xùn)。關(guān)鍵字：農(nóng)村留守兒童調(diào)研快樂　　正文：　　為

2、學(xué)習(xí)黨十八大精神和習(xí)近平總書記五四重要講話精神，圍繞校團委組織的“我的中國夢”大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐主題，計算機工程學(xué)院團委聯(lián)合外國語學(xué)院團委組建了一支調(diào)研隊，開展以“我的中國夢”為主題的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的暑期社會實踐活動。本團隊主要由十八位學(xué)生和兩位指導(dǎo)老師組成，團隊按職能分為攝制組、記錄組、采訪組等三個大組，而我擔(dān)任本次調(diào)研活動采訪組組長，負(fù)責(zé)調(diào)研報告的撰寫。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的

3、發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　本次調(diào)研活動以河源市連平縣為背景，描述了我們團隊對該縣在經(jīng)濟發(fā)展與生活需求的碰撞下，產(chǎn)生的“留守兒童現(xiàn)象”進行調(diào)研。一方面可以通過當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃⑸?、社會環(huán)境來了解到為何會產(chǎn)生這么多的留守兒童，另一方面，也可以把我們這次調(diào)研的優(yōu)秀經(jīng)驗總結(jié)出來，為以后開展相類似的調(diào)研活動產(chǎn)生積極的作用。此行的調(diào)研的對象主要是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和约霸谛ＰW(xué)生。在獲取相關(guān)的信息之后，我們對其進行訪談式的采訪，以及拍攝視頻的形式記錄。剛開始到

4、達河源的時候，還是對自己的應(yīng)付能力產(chǎn)生了憂慮。每個人面對每天那繁瑣與大量的工作，疲憊感是在所難免的。不管多忙，每天晚上的會議是避免不了的。晚上匯報今天任務(wù)完成的情況、發(fā)現(xiàn)了什么問題、以及安排第二天的工作計劃。我是采訪組的組長，每天開完大會后，還要召集小組成員開總結(jié)會，進行信息交流，互補不足。我們試過挑燈開會、試過在吃飯的時候開會，仿佛這一切切都成為了理所當(dāng)然的習(xí)慣。雖說很累，這個過程中卻獲益良多。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安

5、全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　調(diào)研就是最大程度地報告真實，當(dāng)我第一天接近這個詞的時候，我才發(fā)現(xiàn)，有時候我們寧愿被真相欺騙。伴隨著調(diào)研行動的不斷深入，我們逐漸地發(fā)現(xiàn)了一些令人不愉快的真相；有為了自己的利益而放棄家庭的、有為了自己利益而收養(yǎng)孩子......看到這一件件真實的故事赤裸裸地擺放在我們眼中，讓我覺得非常難受。也許貧窮是這些家庭在現(xiàn)狀是難以解決的問題，但當(dāng)牽涉到個人利益的時候，試問一下，誰會真正偉大到“舍己救人”呀？　　

6、回想起來，每一天，我們都過得很充實，隊員們從一開始破冰、一起工作、一起生活的幾天中，建立了一段屬于我們的友誼。畢淑敏曾經(jīng)說過：“生命就像一張借記卡、生命也是有必要消費的，就在我們這一呼一吸之間，卡上的數(shù)字就　　要減掉若干秒了。”在調(diào)研之中我們消費了生命的借記卡，但是卻在這一呼一吸之間收獲了很多我們之前沒有想要過的東西和我們想要的東西。　　在調(diào)研過程中，暴露了一些讓我們措手不及的事情。在調(diào)研中我們也吃過閉門羹、我們試過漫無目的地找調(diào)查對象、試過風(fēng)雨兼程地到達調(diào)查對象家,試過......。但我們最后還是堅持下來了，成功

7、地完成調(diào)研任務(wù)?！　”敬巫咴L連平縣為期六天，但實際工作采訪時間只有四天。在這短短的四天時間里我們采訪了50戶，有時候還幫農(nóng)戶干農(nóng)活，同時在行程的最后兩天我們來到了江面希望小學(xué)，通過廣撒網(wǎng)的方式，與學(xué)校三年級到六年級的學(xué)生進行了采訪以及開展了一系列的戶外活動，為這次調(diào)研活動補足需要調(diào)研的模型。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)

8、的培訓(xùn)計劃　　留守兒童大部分生活在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟并不富裕，以務(wù)農(nóng)維持生計，與城市的小孩生活條件差距較大。在走訪中我們發(fā)現(xiàn)大部分留守兒童由爺爺奶奶撫養(yǎng)，一起生活在一間不大平房當(dāng)中，設(shè)施簡陋。這些孩子都是缺少與父母的交流，我們常說農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，其實應(yīng)該說，沒有父母保護的孩子早當(dāng)家，因為缺少了父母的保護，他們的心里早就為自己形成了一座圍墻，早就學(xué)會了獨立。其實