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《李鎮(zhèn)西以心靈贏得心靈(2-1)心得》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃李鎮(zhèn)西以心靈贏得心靈(2-1)心得 與用心的實(shí)踐者與研究者同行 ——李鎮(zhèn)西《以心靈贏得心靈》觀后感 付俊杰 最近，在學(xué)校教工團(tuán)的組織下，認(rèn)真觀看了李鎮(zhèn)西老師《以心靈贏得心靈》的視頻講座，感覺(jué)確實(shí)非常精彩。李鎮(zhèn)西老師的講座上既有提綱挈領(lǐng)式的理論指導(dǎo)，又有具體的方法提示，可謂是我們青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)很好的指南。在這里將講座中的個(gè)人深受啟發(fā)的教育箴言與大家分享、共勉。 一、總體感受 之前就聽說(shuō)過(guò)李鎮(zhèn)西的名氣很大，“北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西”，蘇霍姆林斯基的女兒蘇霍姆林
2、斯基卡婭還稱贊他：“你是中國(guó)的蘇霍姆林斯基式的教師”，但對(duì)李鎮(zhèn)西的具體教育行為與思想并不太了解?？赐赀@個(gè)視頻之后，有一個(gè)總體的感受：這是一位用心的實(shí)踐者與研究者?！ ∽鳛橐痪€班主任與語(yǔ)文教師，他必然是一名實(shí)踐者，而且他也樂(lè)于實(shí)踐，放著成都市教科所的工作不做，非?；氐街袑W(xué)當(dāng)老師，視頻中提到他自己在教科所時(shí)感覺(jué)空落落的，看著窗外的小學(xué)生眼饞。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 與此同時(shí)，
3、他還是一位博士，是一個(gè)善于研究的老師。早在其擔(dān)任84年屆班主任的時(shí)候，就搞了一個(gè)教育教學(xué)綜合改革實(shí)驗(yàn)班——未來(lái)班，寫下其教育詩(shī)篇的第一行美麗的文字。李鎮(zhèn)西每接一個(gè)新生班，便確立一個(gè)教育科研課題，為了搞科研他甚至主動(dòng)去擔(dān)任后進(jìn)生班的班主任，在帶后進(jìn)生班的過(guò)程中提升自己的教育智慧。當(dāng)然其科研水平還具體體現(xiàn)在他發(fā)表了許多論文與專著，曾經(jīng)一學(xué)期就寫了63萬(wàn)字的教育筆記，被出版成了兩本教育專著?！ ±铈?zhèn)西還是一位用心的實(shí)踐者與教育者。為了給學(xué)生形成一個(gè)良好的第一印象，他在開學(xué)前就給學(xué)生寫一封信；每帶一個(gè)新班，李鎮(zhèn)西先生都把全班同學(xué)的生日工整地抄貼在自己書房的最醒目處，在每個(gè)學(xué)生生日那天，鎮(zhèn)西先生
4、都送上一本小書、筆記本或其它小禮物。他還用心去研究班集體的“法制管理”，力求讓每一條班規(guī)具有廣泛性與可行性……. 二、教育箴言 教育箴言一：同理心 一個(gè)優(yōu)秀的班主任要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的情感去熱愛(ài)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 在談到班主任的情懷時(shí)，李老師首先就談到班主任應(yīng)該有一顆童心，要多從兒童的角度去思考事情。我對(duì)這
5、句話的理解是，這里面包含著班主任的同理心。人與人交往中，同理心或是否做到共情是非常重要的，只有做到共情，對(duì)方才能感受到自己被理解，被信任，被接納，才能效的思想與情感溝通。同樣，在教育實(shí)踐中，我們只有學(xué)會(huì)放下身段和學(xué)生站在一個(gè)水平，把我們的眼光與學(xué)生的眼光保持平齊，我們才有可能打開學(xué)生的心門，有效地開展工作?！ 〗逃鹧远阂缿佟 熒g要有相互依戀的感情。對(duì)孩子的依戀之情是在教育中起決定作用的品質(zhì)。他說(shuō)，他與孩子之間有一種真誠(chéng)的依戀之情，只有生活在孩子中才幸福的感覺(jué)。歷屆學(xué)生對(duì)他的依戀懷，不但是其工作的動(dòng)力而且是不竭的動(dòng)力，同時(shí)也是一生最引以為自豪的，無(wú)與倫比的精神財(cái)富?！ ±铈?zhèn)西非
6、常重視與孩子間的相互依戀之情，認(rèn)為這是其所要建立的新型民主師生關(guān)系的基礎(chǔ)。正因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的依戀之情(轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):李鎮(zhèn)西以心靈贏得心靈(2-1)心得)，他的孩子才會(huì)在他要外出培訓(xùn)時(shí)在車站的月臺(tái)上依依送別，也正是這種依戀之情才使他寧愿放棄教科所相對(duì)輕松的工作，回到學(xué)生當(dāng)中，追尋他的教育幸福。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 在心理學(xué)上，依戀是嬰兒和他的照顧者之間存在的一種特殊的感
7、情關(guān)系。它產(chǎn)生于嬰兒與其照料者母子依戀的相互作用過(guò)程中，是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。這種依戀關(guān)系能給嬰兒以安全感，是嬰兒健康成長(zhǎng)的必備條件。我認(rèn)為李鎮(zhèn)西用依戀這個(gè)詞恰到好處，師生之間的有關(guān)系雖然不比親子，但師生之間也應(yīng)該有一種情感上的聯(lián)結(jié)。如果建立了這種情感聯(lián)結(jié)，學(xué)生就會(huì)感到安全與被信任、受到保護(hù)，這種情感氛圍對(duì)其它教育行為應(yīng)該能促進(jìn)其它教育行為，幫助我們更好地達(dá)到教育目標(biāo)?！ 熒g依戀關(guān)系的建立，從某種程度上可以對(duì)一些沒(méi)有形成良好親子依戀關(guān)系
