膠州少兒演講培訓(xùn)

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃膠州少兒演講培訓(xùn)　　XX年5月21日上午膠州市小學(xué)地校“生本愉悅高效”課堂研討會(huì)在洋河鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。洋河教育辦分管教學(xué)的主任、九龍辦事處等各鎮(zhèn)老師參加了本次活動(dòng)?！　』顒?dòng)中，洋河鎮(zhèn)賓賢小學(xué)的韓曉麗、劉愛華兩位老師分別展示了三年級(jí)下冊安全教育課程《安安全全去游玩》以及海洋教育《海洋不是垃圾箱》的教學(xué)，洋河光彩小學(xué)王娟老師執(zhí)教了傳統(tǒng)文化《孔子》一課。教學(xué)中，三位老師充分體現(xiàn)了小學(xué)地?！吧居鋹偢咝А闭n堂的教學(xué)理念。突出學(xué)生的主體

2、地位，把課堂時(shí)間、課堂空間、提問的權(quán)力、學(xué)習(xí)的過程都還給學(xué)生，學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手。讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園。會(huì)后，三位執(zhí)教老師進(jìn)行了課后的反思交流，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師也參與了互動(dòng)評(píng)課，大家暢所欲言，各抒己見?！　∽詈笥蓷钪魅巫骰顒?dòng)總結(jié)，充分肯定了本次活動(dòng)，對今后小學(xué)地校課程的開展提出了建議。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)

3、劃　　膠州市小學(xué)“生本愉悅高效課堂”教學(xué)改革實(shí)施方案為更好地落實(shí)青島教研室有關(guān)實(shí)施“生本愉悅高效課堂”的方案，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，深入實(shí)踐新一輪課改精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力探索“生本愉悅高效課堂”的教學(xué)模式，本著基于學(xué)校，發(fā)展學(xué)校，成就教師、培育學(xué)生的目的，進(jìn)一步將自主、愉悅、高效的教育教學(xué)理念貫徹在課堂教學(xué)中，全面提高教學(xué)效率?，F(xiàn)制定本方案?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想：　　課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量的最根本途徑，是決定一所學(xué)校辦學(xué)品位的核心。只有課堂的創(chuàng)新，才能促進(jìn)師生生存狀態(tài)的改變?！吧尽苯逃脑瓌t是一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，

4、全面依靠學(xué)生?！吧尽苯逃膬?nèi)在核心是以學(xué)生為本，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為本，以學(xué)生的生命為本?！吧窘逃崩砟钕碌慕虒W(xué)觀就是關(guān)注生命，關(guān)注狀態(tài)，把“為教師好教而設(shè)計(jì)的教學(xué)”改變?yōu)椤盀閷W(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教學(xué)”?；诖耍z州市教研室確立XX年為“課堂教學(xué)改革深化年”，以優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，樹立“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)理念，大力提倡“立足學(xué)情、夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展能力、學(xué)以致用”的教學(xué)理念，推行“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的教學(xué)方式，追求自主、合作與探究為主要特征的高效課堂。培養(yǎng)學(xué)生的自主合作精神，讓課堂真正成為學(xué)生交流的

5、平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的根本改變，提高學(xué)習(xí)效率，大力推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效益，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)改革的新局面?！　《?、實(shí)施目標(biāo)　　1.開展“生本愉悅高效”課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　一是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。要求教師創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，把課堂時(shí)間、課堂空間、提問的權(quán)

6、力、評(píng)議的權(quán)力、學(xué)習(xí)的過程都還給學(xué)生，要體現(xiàn)啟發(fā)式、參與式、研究式、案例式教學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手；注重因材施教，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園?！　《墙處熀蛯W(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。改變教師的教學(xué)角色和方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持“學(xué)為主、教為導(dǎo)、疑為軸、動(dòng)為線”?！　W(xué)為主。課堂上要給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)和探究的時(shí)間和空間，教師要大膽放手，一切活動(dòng)都圍繞學(xué)生“如何學(xué)”進(jìn)行，突出學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度和有效度?！　〗虨閷?dǎo)。教師的教應(yīng)關(guān)注學(xué)生

7、的學(xué)習(xí)過程，充分做好一個(gè)指導(dǎo)者，參與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)獲取知識(shí)，通過討論得出規(guī)律，同時(shí)，為了關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，教師要特別關(guān)注學(xué)困生、性格內(nèi)向不愿發(fā)言的學(xué)生、易開小差做小動(dòng)作的學(xué)生，隨時(shí)對他們給予點(diǎn)撥、激勵(lì)。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　疑為軸。教師要適時(shí)地把學(xué)生置于“問題”的環(huán)境中，

8、激發(fā)學(xué)生對問題的興趣，生成懸念，以產(chǎn)生解決問題的愿望，讓學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，都能圍繞問題自主學(xué)習(xí)、合作探究。在學(xué)生爭論問題時(shí)，對學(xué)生意見的正誤，教師不要急于表態(tài)，而應(yīng)以高度的耐心和警覺，隨時(shí)捕捉學(xué)生創(chuàng)新的