蘇軾的生平事跡研究報告

《蘇軾的生平事跡研究報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃蘇軾的生平事跡研究報告　　蘇軾生平事跡研究　　之歷盡磨難笑對人生　　開題報告　　1、課題名稱：蘇軾生平事跡研究之歷盡磨難笑對人生　　2、課題提出的背景：目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　有關(guān)數(shù)據(jù)表明，青少年的自殺現(xiàn)象

2、，在全世界范圍內(nèi)都呈現(xiàn)增長趨勢。這引起社會和家庭的極大關(guān)注。如美國青少年自殺死亡已成為同年齡人群死亡的第二大原因，僅次于交通事故等意外死亡。香港10—19歲年齡組的自殺率1995年已達到人/10萬人。在我國大陸，青少(轉(zhuǎn)載于:寫論文網(wǎng):蘇軾的生平事跡研究報告)年自殺現(xiàn)象也較為嚴重，據(jù)統(tǒng)計表明，我國自殺率最高的年齡在16—30歲之間。中學生正處于青春花季，正是身體強健、求學就業(yè)的好時機。為什么要產(chǎn)生自殺輕生的念頭呢？主要原因有：1.重大生活事件的影響。如考試失敗、失戀等，而自我心理承受能力又過低，選擇輕生之路的中學生往往自尊心很強，

3、對自己要求過高，父母期望也很高，而一旦受到挫折，便承受不了，感到失去了生存的意義。2.家庭危險因素。有些父母管教過嚴，家庭中缺乏交流，孩子時常處于不被人理解、看重的地位，不能完全地表達自己的情感，因此有可能以自殺方式喚起父母的關(guān)注；有些父母把孩子當成“出氣筒”來發(fā)泄自己的情緒，孩子常感到自己是一個包袱，再活在世上實在沒有什么意思；還有些家長對孩子過分溺愛嬌慣，使孩子任性脆弱，心理承受能力很低，遇到不愉快的事情，比如受到老師批評，就可能自殺?？傊?，青少年自殺的主要原因是不能正確對待生活中的挫折?！　?、研究目的與意義：　　本課題就是

4、通過研究蘇軾的生平，學習蘇軾在困難挫折中，歷盡磨難，笑對人生，超越自我的樂觀曠達精神。培養(yǎng)自己在困難逆境中的抗挫折能力?！　?、課題研究的內(nèi)容　　熟悉蘇軾生平資料；深入了解蘇軾所受磨難，體會蘇軾的樂觀曠達精神；結(jié)合本人自身情況，逐步培養(yǎng)樂觀精神，談研究體會?！　?、研究步驟：　　小組成員確定課題名稱，小組成員明確分工，小組成員搜集相關(guān)資料，小組成員定期與不定期交流，形成論文?！　?、課題研究的方法　　自主搜集法：利用一切可利用資源，搜集蘇軾生平資料。　　總結(jié)交流法：通過小組成員交流，豐富材料。去粗取精，形成論文　　7、預期成果：搜

5、集材料匯總成冊，形成論文。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　《蘇軾生平事跡研究》研究性學習個人小結(jié)　　高二一班張廉東　　在課本中，蘇軾的詞出現(xiàn)的頻率極高.并且蘇軾獲得千古以來無數(shù)文人志士的好評.其文才同樣令我們折服，于是我們想深入了解蘇軾，并探究出蘇軾能取得如此成就的原因.　　一.課題研究目的　　本次課題研究的目標主要是關(guān)于對

6、蘇軾的更深一層的了解。蘇軾大家都知道，是北宋的一位著名文學家、書畫家、文家、詩人、詞人，豪放派的詞人代表，也許，這些是大家所共同知道的常識，不過，對于蘇軾這位偉大的詞人來說，我想，這點了解是遠遠不夠的。對于蘇軾的書法，繪畫等，也相當有名，但是大多數(shù)人對這方面的了解少之又少，只知道蘇軾的書法，繪畫中融入了詩人的情感，真正看到的東西卻模模糊糊，對于蘇軾的繪畫或者說書法的特點更是不通了。本課題研究可以提高同學們?nèi)宋乃仞B(yǎng)、語文素質(zhì)、個性成長；本課題研究可以提高我們的團隊精神、協(xié)作意識的培養(yǎng)；本課題研究可以讓同學們進一步了解名人、了解自身，

7、有利于我們?nèi)松^、價值觀的成長目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　因此，本次課題研究的目標主要是蘇軾，大家要掌握對這位“東坡居士”的了解，對日后的發(fā)展也是很有幫助的。此外，通過這次的研究學習，同樣能提高同學們收集與處理信息的能力，分工明確，大家工作的非常積極，能培養(yǎng)同學們發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力?！　《⒄n題研究方法　　1、質(zhì)疑

8、：要學會在學習中發(fā)現(xiàn)問題，并對老師或同學提出問題，并對其進行討論，只有這樣，才會進步?！　?、收集：要積極收集有關(guān)資料，例如蘇軾的個人生平資料，作品等等?！　?、分析：通過對蘇軾及作品的學習，要學會對人物和作品進行分析，了解有關(guān)內(nèi)容，把握重點，甚至