鄭杰報(bào)告(共10篇)

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃鄭杰報(bào)告(共10篇)　　做一名幸福的教師　　8月25日，我校組織50名教師在瑞泉中學(xué)禮堂聽(tīng)了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告會(huì)。在會(huì)上，北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋盈校長(zhǎng)先介紹了鄭杰：鄭校長(zhǎng)是著名教育專家。上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書(shū)成材標(biāo)兵。作為國(guó)務(wù)院評(píng)出的十大“讀書(shū)推動(dòng)創(chuàng)新人物”之一，鄭校長(zhǎng)以其深刻的思想，大膽超越傳統(tǒng)、落后的管理方式，闖出了一條別具特色而又極為科學(xué)有效的學(xué)校管理之路。鄭杰就教師如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)，職業(yè)問(wèn)題，職業(yè)的性質(zhì)、

2、如何給自己的職業(yè)增值、學(xué)校的功能、教師的幸福、以及教師的專業(yè)和不專業(yè)會(huì)手段等方面做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告。會(huì)后宋校長(zhǎng)作了總結(jié)。希望教師們領(lǐng)會(huì)會(huì)議實(shí)質(zhì)，在實(shí)踐中反思--體會(huì)--成長(zhǎng)?！　≡诼殬I(yè)成長(zhǎng)方面，鄭杰先講了什么是職業(yè)；職業(yè)的成長(zhǎng)；給自己的職業(yè)升值；做一個(gè)受歡迎的人的三條標(biāo)準(zhǔn)；讀書(shū)；給自己增值以及追求稀缺性和不可替代性?！　≡谥v職業(yè)的性質(zhì)方面，鄭杰說(shuō)，教師是一種服務(wù)。這種服務(wù)，教師要具備反應(yīng)力、觀察力和洞察力。他說(shuō)：世界是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)世界的看法，那么學(xué)校是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。目的-通

3、過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃鄭杰報(bào)告(共10篇)　　做一名幸福的教師　　8月25日，我校組織50名教師在瑞泉中學(xué)禮堂聽(tīng)了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告會(huì)。在會(huì)上，北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋盈校長(zhǎng)先介紹了鄭杰：鄭校長(zhǎng)是著名教育專家。上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書(shū)成材標(biāo)兵。作為國(guó)務(wù)院評(píng)出的十大“讀書(shū)推動(dòng)創(chuàng)新人物”之一，鄭校長(zhǎng)以其深刻的思想，大膽超越

4、傳統(tǒng)、落后的管理方式，闖出了一條別具特色而又極為科學(xué)有效的學(xué)校管理之路。鄭杰就教師如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)，職業(yè)問(wèn)題，職業(yè)的性質(zhì)、如何給自己的職業(yè)增值、學(xué)校的功能、教師的幸福、以及教師的專業(yè)和不專業(yè)會(huì)手段等方面做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告。會(huì)后宋校長(zhǎng)作了總結(jié)。希望教師們領(lǐng)會(huì)會(huì)議實(shí)質(zhì)，在實(shí)踐中反思--體會(huì)--成長(zhǎng)?！　≡诼殬I(yè)成長(zhǎng)方面，鄭杰先講了什么是職業(yè)；職業(yè)的成長(zhǎng)；給自己的職業(yè)升值；做一個(gè)受歡迎的人的三條標(biāo)準(zhǔn)；讀書(shū)；給自己增值以及追求稀缺性和不可替代性。　　在講職業(yè)的性質(zhì)方面，鄭杰說(shuō)，教師是一種服務(wù)。這種服務(wù)，教師要具備反應(yīng)力、觀察力和

5、洞察力。他說(shuō)：世界是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)世界的看法，那么學(xué)校是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃鄭杰報(bào)告(共10篇)　　做一名幸福的教師　　8月25日，我校組織50名教師在瑞泉中學(xué)禮堂聽(tīng)了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告會(huì)。在會(huì)上，北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋盈校長(zhǎng)先介紹了鄭杰：鄭校長(zhǎng)是著名教育專家。上海

6、市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書(shū)成材標(biāo)兵。作為國(guó)務(wù)院評(píng)出的十大“讀書(shū)推動(dòng)創(chuàng)新人物”之一，鄭校長(zhǎng)以其深刻的思想，大膽超越傳統(tǒng)、落后的管理方式，闖出了一條別具特色而又極為科學(xué)有效的學(xué)校管理之路。鄭杰就教師如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)，職業(yè)問(wèn)題，職業(yè)的性質(zhì)、如何給自己的職業(yè)增值、學(xué)校的功能、教師的幸福、以及教師的專業(yè)和不專業(yè)會(huì)手段等方面做了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告。會(huì)后宋校長(zhǎng)作了總結(jié)。希望教師們領(lǐng)會(huì)會(huì)議實(shí)質(zhì)，在實(shí)踐中反思--體會(huì)--成長(zhǎng)?！　≡诼殬I(yè)成長(zhǎng)方面，鄭杰先講了什么是職業(yè)；職業(yè)的成長(zhǎng)；給自己的職業(yè)升值；做一個(gè)受歡迎的人的三條標(biāo)準(zhǔn)；讀書(shū)；給自

7、己增值以及追求稀缺性和不可替代性?！　≡谥v職業(yè)的性質(zhì)方面，鄭杰說(shuō)，教師是一種服務(wù)。這種服務(wù)，教師要具備反應(yīng)力、觀察力和洞察力。他說(shuō)：世界是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)世界的看法，那么學(xué)校是無(wú)法改變的，能改變的是人們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃鄭杰報(bào)告(共10篇)　　做一名幸福的教師　　8月25日，我校

8、組織50名教師在瑞泉中學(xué)禮堂聽(tīng)了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告會(huì)。在會(huì)上，北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)宋盈校長(zhǎng)先介紹了鄭杰：鄭校長(zhǎng)是著名教育專家。上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書(shū)成材標(biāo)兵。作為國(guó)務(wù)院評(píng)出的十大“讀書(shū)推動(dòng)創(chuàng)新人物”之一，鄭校長(zhǎng)以其深刻的思想，大膽超越傳統(tǒng)、落后的管理方式，闖出了一條別具特色而又極為科學(xué)有效的學(xué)校管理之路。鄭杰就教師