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《魯迅作品研讀報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃魯迅作品研讀報(bào)告 關(guān)于魯迅的讀書(shū)報(bào)告 XX肖婧怡城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 初識(shí)魯迅可能從我上語(yǔ)文課開(kāi)始,那個(gè)瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴,但是精神很好,整個(gè)
2、人精神煥發(fā),眼神炯炯有神的他就伴隨著我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí),甚至是他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的現(xiàn)代文學(xué)。他的頭發(fā)一根根直直地豎著,沒(méi)一根是耷拉著的,都那么長(zhǎng),頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了,而且極其像隸書(shū)的“一”字。那個(gè)一字眉像極了他的品性。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的他喚醒中國(guó)。總有人說(shuō)在當(dāng)今中國(guó)不應(yīng)該再學(xué)習(xí)魯迅,而我認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)仍需學(xué)習(xí)魯迅。魯迅的精神是每一個(gè)時(shí)代所應(yīng)該具有的。第一,他有非常強(qiáng)烈的民族自尊心和民族責(zé)任感,當(dāng)他看見(jiàn)民間疾苦,當(dāng)他選擇棄醫(yī)從文的時(shí)候,他便選擇了一條更加艱難的道路。當(dāng)他被日本一個(gè)中國(guó)人給俄軍做
3、偵探被日軍捕獲,正被砍頭,一群雖強(qiáng)壯但麻木不仁的中國(guó)人正津津有味地圍觀。日本學(xué)生拍手歡呼萬(wàn)歲,聲震屋瓦,深深刺痛了他,他于是憤然離開(kāi)。當(dāng)他認(rèn)識(shí)的醫(yī)學(xué)只能醫(yī)治人的身體不能醫(yī)治人的心靈。他的民族自尊心和民族覺(jué)醒意識(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的。第二,他參與了新文化運(yùn)動(dòng),運(yùn)用白話,完成了狂人日記,阿Q正傳的小說(shuō),追求民主。這體現(xiàn)了他接受新思想,是一個(gè)有前瞻性的人,而且這體現(xiàn)了他的政治追求。在當(dāng)今社會(huì),萬(wàn)千世界時(shí)刻變化,我們需要接受新知識(shí)但是我們同時(shí)需要辨別。同時(shí)政治不是離我們很遠(yuǎn)的事情他與我們息息相關(guān),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅,學(xué)習(xí)他的意識(shí),同時(shí)不 要將自己
4、束之高閣,應(yīng)該了解政治動(dòng)態(tài),了解正能量新思想,同時(shí)應(yīng)該在同學(xué)中形成新思潮。第三,他的視角獨(dú)特,塑造了多個(gè)成功的人物,有很高的文學(xué)素養(yǎng)。在題材的選擇上,魯迅對(duì)古典文學(xué)中只選取“勇將策士,俠盜贓害,妖怪神仙,才子佳人,后來(lái)則有妓女嫖客,無(wú)賴奴才之流”的模式做出了改革,以“為人生”的啟蒙主義式的創(chuàng)作目的,開(kāi)創(chuàng)了“表現(xiàn)農(nóng)民與知識(shí)分子”兩大現(xiàn)代文學(xué)的主要題材。他的祥林嫂和阿長(zhǎng)、閏土、風(fēng)箏中的少年都是一些小而精的視角?!皩⒕唧w的、個(gè)別的人與事排除個(gè)別性、具體性、特殊性,做出普遍意義懂得整體概括,并加以簡(jiǎn)括的名稱,經(jīng)?這一個(gè)?提升為?這一類?的?標(biāo)
5、本?,同時(shí)保留著形象、具體的特征,成為?個(gè)?與?類?的統(tǒng)一”這是魯迅在進(jìn)行論戰(zhàn)時(shí)所采取的基本方法。第四,魯迅他已成為了一代人的記憶,魯迅,這一個(gè)用筆桿為搶,以心靈為劍的戰(zhàn)士,眾人皆睡我獨(dú)醒的他,在沉默中爆發(fā),在沉默中滅亡的他,給與無(wú)數(shù)知識(shí)分子希望的他,帶領(lǐng)中國(guó)走向自我反省道路的他,值得我們紀(jì)念。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 毛
6、澤東評(píng)價(jià)說(shuō):“魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?!薄棒斞甘侵袊?guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家?!睍r(shí)代造就了魯迅,魯迅也創(chuàng)造了時(shí)代。魯迅以他的文筆將中國(guó)人劣根性和奴性血淋漓的塑造出來(lái),給我們展示了一個(gè)充滿污穢和愚蠢的封建時(shí)代。應(yīng)該謝謝魯迅,謝謝他揭露,謝謝他的覺(jué)醒,正因?yàn)橛辛怂?,才有了我們的幸福生活。魯迅從未離我遠(yuǎn)去,正如臧克家所言:有的人活著,有的人卻已經(jīng) 死了,有的人死了卻已經(jīng)死了。魯迅不僅僅活在語(yǔ)文課本,經(jīng)典巨著中
7、,他還生活在我們的心中,更生活在歷史的場(chǎng)合中。最后我真的想謝謝魯迅,他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代,他開(kāi)始了我們一段新的內(nèi)心旅程?! ◆斞缸x書(shū)報(bào)告 從生活到精神目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 讀魯迅,真的不是一件很容易的事,困難不是文本太困難,困難的是我們對(duì)背景的理解很淺顯,也就是說(shuō)我們的歷史知識(shí)不夠系統(tǒng),對(duì)歷史的理解只停留在幾個(gè)名詞上,比
8、如“新文化運(yùn)動(dòng)”,“軍閥割據(jù)”這樣的名詞,普及教育帶來(lái)的缺失只好自己去彌補(bǔ),現(xiàn)在學(xué)不好還可以怪學(xué)校教育不行,或者教育機(jī)制出了問(wèn)題,要是以前,只能怪命,命不好,生個(gè)窮人,沒(méi)法讀書(shū),(轉(zhuǎn)載于:寫(xiě)論文網(wǎng):魯迅作品研讀報(bào)告)一輩