定制學(xué)習(xí)計劃格式

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1、預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化定制學(xué)習(xí)計劃格式　　以下是由為大家整理的定制學(xué)習(xí)計劃格式，希望對你有幫助。　　1、目標(biāo)　　列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外

2、閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成　　2、知己　　作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。　　3、要求完善現(xiàn)有的教育安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任追究制，切實做好師生的交

3、通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化　　列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)?/p>

4、高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮?！　∑浯?，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整

5、個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。完善現(xiàn)有的教育安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任追究制，切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化　　4、注意　　①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己

6、去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的?！　、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。?！　、蹌傞_始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會適應(yīng)這種方法?！　、苋魏螌W(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟?！　、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎

7、頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。完善現(xiàn)有的教育安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任追究制，切實做好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。預(yù)防為主、綜合治理、標(biāo)本兼治“的方針，以規(guī)范化管理為重點，以營造安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)，逐步實現(xiàn)學(xué)校安全工作的規(guī)范化完善現(xiàn)有的教育安全事故應(yīng)急預(yù)案，落實工作責(zé)任追究制，切實做

8、好師生的交通、食品衛(wèi)生、消防、大型活動等各項安全工作。