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《用愛(ài)和責(zé)任鑄師魂》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、用愛(ài)和責(zé)任鑄師魂 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有責(zé)任就搞不好教育。”愛(ài)是教育永恒不變的主題，愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。在愛(ài)的氛圍中教書(shū)育人，才能產(chǎn)生最好的效果。熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心，是當(dāng)代教師的師德之魂。責(zé)任是師愛(ài)之花，是師德的重要組成部分，因此當(dāng)好一名教師，就必須有責(zé)任心，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的專心致志，愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏?！ ●R卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信，首先建立在責(zé)任心上?！苯逃且豁?xiàng)長(zhǎng)期的偉大工程，家長(zhǎng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，是對(duì)我們的極大信任。一旦耽誤了學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，就會(huì)
2、耽誤他們的一生，使他們后悔終生。責(zé)任重大，不言而喻！說(shuō)真的，雖然有時(shí)我也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)我也感到很煩，很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，這樣的責(zé)任情感促使我：對(duì)孩子多一份寬容，少一份苛求；多一份尊重，少一份指責(zé)。比爾.蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！弊鳛樾率兰o(jì)的教師，我們必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，全心全意的熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)學(xué)生，使他們?cè)谌松牡缆飞铣扇?、成才，茁壯成長(zhǎng)！我認(rèn)為一位有愛(ài)心、責(zé)任心的
3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1.要愛(ài)崗敬業(yè)5 教師，是職業(yè)更是事業(yè)，我們要熱愛(ài)自己的事業(yè)，只有擁有一顆對(duì)教育事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的心，我們才能忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張朝氣蓬勃的面龐，一顆顆稚嫩而豐富的心靈，他們身上凝聚著千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的重托，人類的未來(lái)需要他們?nèi)ラ_(kāi)拓，而我們教師，是他們知識(shí)的傳授者，疑難的解惑者，成人成才的締造者。因此我們既然選擇了教師這項(xiàng)事業(yè)，就應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，呵護(hù)、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻銘記我們的責(zé)任。記得
4、2002年的一天早晨我高燒39度，可是早晨再臨時(shí)請(qǐng)假，很有可能因調(diào)不開(kāi)課而耽誤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)程，就深一腳淺一腳地來(lái)到學(xué)校，堅(jiān)持上完兩節(jié)課才去醫(yī)院。為了開(kāi)闊學(xué)生的視野，我出資為兩個(gè)班的同學(xué)訂了《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》，《英語(yǔ)周報(bào)》各兩份，還從家里拿來(lái)各種英文小讀物，成立了班級(jí)圖書(shū)館，同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的興趣提高了，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，在當(dāng)時(shí)的全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中三人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，多人獲二三等獎(jiǎng)，其中孫婉露和趙萌同學(xué)還是河北省的前十名。2004年中考英語(yǔ)聽(tīng)力增加為40分，為了使同學(xué)們能有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，我又自費(fèi)買(mǎi)了
5、一臺(tái)大錄音機(jī)，這樣可以讓兩個(gè)班同時(shí)聽(tīng)，每天中午20分鐘，一堅(jiān)持就是初三一年，同學(xué)們?cè)谥锌紩r(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)?？吹酱蠹覛g呼雀躍的樣子，我很高興，也很欣慰，我想愛(ài)崗敬業(yè)就是我力量的源泉！ 2.要有一顆博愛(ài)之心 陶行知先生說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育”5。熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心，也是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。教師要有一顆博愛(ài)之心，要用博大寬廣的胸懷去無(wú)私地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)他們的優(yōu)點(diǎn)也要容納他們的不足。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親
6、其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上巨大的推動(dòng)力。然而現(xiàn)實(shí)生活中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。這就要求我們不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。古人云“賢俊者自可賞愛(ài)，頑魯者亦當(dāng)矜憐。”對(duì)于后進(jìn)生，就像照顧生病的孩子一樣，教師要給予更多的關(guān)愛(ài)，要做到心理相容，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，2006年我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生，英語(yǔ)很差，上課習(xí)慣也不好，同學(xué)們都不喜歡他，可是作為老師我不能嫌棄他，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩乒乓球打的不錯(cuò)，就以切磋為名和他拉近距離，我告訴他：“你乒乓球能打地這么好，只要肯用
7、功，學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)很棒”！起初他將信將疑，可后來(lái)從音標(biāo)開(kāi)始每天中午我都給他開(kāi)點(diǎn)兒小灶，即使他問(wèn)的是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題我也會(huì)不厭其煩的為他講解，并夸他動(dòng)腦筋了，能提英語(yǔ)的問(wèn)題了。漸漸地，他對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，入了門(mén)兒，成績(jī)真的提高了，樹(shù)立了自信，中考時(shí)還考上了重點(diǎn)高中。記得那年教師節(jié)他回來(lái)看我時(shí)，一米八的大個(gè)，哭了，對(duì)我說(shuō)：“老師我想抱抱您”。我也哭了。師愛(ài)的力量使“丑小鴨”變成了“白天鵝”。將來(lái)社會(huì)上又多了一個(gè)有用之才！ 3.要愛(ài)的純粹，愛(ài)的真誠(chéng) 愛(ài)是真誠(chéng)的喚醒，是心靈的雕塑。想起海倫o凱勒的《假如
8、給我三天光明》這篇文章。作者海倫o凱5勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前一直生活在無(wú)聲無(wú)息、沒(méi)有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使--沙利文老師后，她的人生才得以徹底的改變。沙利文老師用了畢生時(shí)間來(lái)陪伴這可憐的孩子，將她由一個(gè)無(wú)知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個(gè)勇敢博愛(ài)的偉大的作家。如果不是愛(ài)，如何有這么巨大的奇跡？如果不是有愛(ài)，怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體上播種健康的靈魂？因此在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是正直、公正、無(wú)私的，而不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門(mén)第而愛(ài)，因金
