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《不信東風(fēng)喚不回》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、不信東風(fēng)喚不回摘要：在學(xué)校教學(xué)管理工作中，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步提高了管理水平?？偨Y(jié)起來(lái)，主要是“五個(gè)加強(qiáng)”關(guān)鍵詞：加強(qiáng)德育工作；有效教學(xué)；管理；規(guī)范中圖分類號(hào)：[G40-012.9]一、加強(qiáng)德育的實(shí)效工作。德育工作是教育教學(xué)工作的靈魂，是推動(dòng)教育改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的基石。把德育工作和習(xí)慣養(yǎng)
2、成相結(jié)合，我們制定了《謝一小學(xué)生一日常規(guī)》，從學(xué)生上學(xué)、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)等日常行為入手，狠抓常規(guī)管理，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，推行領(lǐng)導(dǎo)班子護(hù)校值日、紅領(lǐng)巾值崗制度，加大校園文明、校園衛(wèi)生、校園安全等方面的督察力度，每天認(rèn)真做好十項(xiàng)檢查，以確保常規(guī)工作持之以恒。多年年，我校無(wú)一較大事故發(fā)生，被評(píng)為區(qū)德育示范校、區(qū)“無(wú)邪教學(xué)?！?。5德育工作與教育活動(dòng)相結(jié)合。我校德育工作不僅滲透在課堂，還積極開辟德育的課外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。我們把每周一國(guó)旗下的講話、周五的班會(huì)課、節(jié)慶活動(dòng)、主題班
3、隊(duì)會(huì)等作為德育工作的陣地，開展德育教育活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生具有心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)的道德觀和價(jià)值觀。把德育工作與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制相結(jié)合。我們把德育工作活動(dòng)與每月的“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)掛鉤，與教師評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，與評(píng)選“四好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀對(duì)干”等掛鉤，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤，都取得了很好實(shí)效。今年“六一”，我校對(duì)12名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、10名十佳少先隊(duì)員、10名優(yōu)秀對(duì)干、135名校園特色之星、27名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。二、加強(qiáng)質(zhì)量的管理工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校的
4、工作核心。我們從五個(gè)方面來(lái)狠抓教學(xué)管理的。一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度，（即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真研討、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié)），以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)（分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)），堅(jiān)持每周匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定
5、期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。各備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。5四是每月一次的學(xué)科研究課，明確研究的問(wèn)題。各備課組要開展集體備課活動(dòng)，堅(jiān)持做到集體備課提前一周。備課組長(zhǎng)向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時(shí)，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運(yùn)用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理
6、，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個(gè)性、教學(xué)特色及班級(jí)實(shí)際對(duì)集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性、體現(xiàn)教師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。五是要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。為進(jìn)一步提高我校教研水平，我們抓好集體備課、集體觀課、集體議課，積極參加校際交流和區(qū)開展的“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)。為了深化教育改革，更好地加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，促
7、進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校還對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)開展了課堂教學(xué)公開課活動(dòng)，共有10位語(yǔ)、數(shù)教師進(jìn)行了課堂展示，家長(zhǎng)參聽率為85%。我校在市、區(qū)教研室的大力支持下，每年都舉行了“謝一小教學(xué)公開日”活動(dòng)，今年是第十屆，共有12位教師展示了語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美教學(xué)公開課，這對(duì)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，提高課堂教學(xué)有效性，加強(qiáng)校際之間的交流與合作起到了互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的推動(dòng)作用。三、加強(qiáng)師資的建設(shè)工作。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《謝一小教師行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”5》，組織教師認(rèn)
8、真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。我校多次進(jìn)行了家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作，讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作實(shí)施監(jiān)督，處處監(jiān)督。我們還將師德修養(yǎng)作為教師年終考核的重要內(nèi)容。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)我們大力開展“五講”活動(dòng)，即①講紀(jì)律，做表率，服從大局；②講責(zé)任，做好分派工作，有創(chuàng)新；③講團(tuán)結(jié)，各部門互相協(xié)調(diào)、幫助；④講學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)理論、學(xué)習(xí)的提高，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；⑤講奉獻(xiàn)，使一小班子行得正，站得直，過(guò)得硬，做得好。在教師隊(duì)伍中
