淺析裝置藝術(shù)在現(xiàn)代展示設(shè)計中的應(yīng)用

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺析裝置藝術(shù)在現(xiàn)代展示設(shè)計中的應(yīng)用　　展示設(shè)計這門綜合性的藝術(shù)形式，不僅將裝置藝術(shù)具有的全部藝術(shù)特征在現(xiàn)代展示設(shè)計中得以體現(xiàn)，還可以為裝置藝術(shù)提供設(shè)計的新思路。裝置藝術(shù)與現(xiàn)代展示設(shè)計，原本永不搭界的兩種藝術(shù)形式，卻在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會變革中成為攜手互助的好伙伴。兩者之間的不解之緣在不斷的震蕩徘徊，促進(jìn)著彼此的共同發(fā)展?！　⊙b置藝術(shù)與展示設(shè)計中的大小已經(jīng)變得越來越模糊，從這個層面講，大小只是個量的概念，大中可以見小，小中能夠透漏出大的概念，這

2、不僅僅是美學(xué)概念，在不同的領(lǐng)域有著不同的概念，裝置藝術(shù)中我們要吸取的是如何在大作品中體現(xiàn)出來的細(xì)節(jié)、精心、精致之處，而在展示設(shè)計中也能夠從空間內(nèi)小的裝置作品中表現(xiàn)大的概念、氣勢、氣度。因此，不論欣賞什么樣的藝術(shù)作品我們都應(yīng)該從不同的角度，全方位的去觀察作品，以不斷的開拓精神來創(chuàng)造新的作品。但是，空間類的設(shè)計空間畢竟都是一種藝術(shù)形式，不應(yīng)該用“拿來主義”的方式照搬到展示設(shè)計中，需要結(jié)合展示空間的主題，商品，企業(yè)形象等元素做出有效的評估，在展示設(shè)計中用裝置藝術(shù)的多元材料、強(qiáng)烈觀念指引，使展示設(shè)計充分吸收裝置藝術(shù)的養(yǎng)分，煥發(fā)更多的生機(jī)。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二

3、年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　裝置藝術(shù)意在表達(dá)強(qiáng)烈的觀念產(chǎn)生的“場”感與舞臺設(shè)計中的“現(xiàn)場感”有著一定的共通性，在造型方面和組成結(jié)構(gòu)方面有著更多的相似性，舞臺設(shè)計強(qiáng)烈的現(xiàn)場感是渲染觀眾情緒最重要的條件，展示空間中展品是主角所有的再造空間活動都是為了烘托展品，為展品形成良好的環(huán)境，使觀者置身于展示環(huán)境中能夠感受到展品所帶來的氛圍，以此感染受眾心理或者情緒。同樣的裝置藝術(shù)以其現(xiàn)實(shí)材料作為基礎(chǔ)，

4、通過重組、改造、打亂等藝術(shù)美的法則構(gòu)成藝術(shù)家表達(dá)觀念的表現(xiàn)手段，使人們能夠感受到作品強(qiáng)大的“場”。舞臺設(shè)計中的主角是“表演”，其視覺元素最大的特點(diǎn)是燈光、音響、幕布等演出道具的設(shè)計，與展示空間設(shè)計、裝置藝術(shù)相似的是同為造型藝術(shù)，所有“配角”的設(shè)計是為烘托“主角”而營造的?？战翟煨妥鳛橐环N靜態(tài)的藝術(shù)，舞臺設(shè)計中對音響等以“聽”為主的來表現(xiàn)情感或者表象等使其空間具備了動態(tài)性，同樣的，如今展示空間和空間裝置藝術(shù)也都在追隨科技并用使空間更為有層次感。在展覽的現(xiàn)場空間里大量運(yùn)用互動裝置，結(jié)合現(xiàn)場聲光電等技術(shù)全方位的調(diào)動受眾的所有感官，與裝置藝術(shù)相似都使觀者從觀看到主動理解。課題

5、份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛谋緦W(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　裝置藝術(shù)對空間的運(yùn)用，還在于將參與者納入到作品空間中去，將參與者變?yōu)樗囆g(shù)品的構(gòu)成部分，這改變了觀眾在欣賞藝術(shù)時的旁觀者角色，而成為參與作品最終完成效果的介入者，為作品最終的效果增加了更多的偶然性與不確定性。在現(xiàn)代展示設(shè)計中，設(shè)計師關(guān)注的多是展品與觀者之間的關(guān)系，對觀者與展品外部空間的關(guān)系，即使有創(chuàng)作者對其進(jìn)行運(yùn)用，卻很少有人將

6、其作為獨(dú)立的一種藝術(shù)手法進(jìn)行思考?！　‰S著商品時代的發(fā)展，商業(yè)競爭的加劇，為了更好推介商品及品牌文化，吸引消費(fèi)者注意，現(xiàn)代展示設(shè)計越來越注重與消費(fèi)者的互動，在整個商品展示空間里，商品僅是其中一個組成部分，人們所接受的信息不僅是商品傳達(dá)出來的，更是整個展示空間傳達(dá)出來的，換句話說，人們可以從不同側(cè)面對商品或者品牌進(jìn)行了解，獲得更全面的信息；也可以展開聯(lián)想，感受到商品或者品牌背后蘊(yùn)藏的文化價值和生活方式，這些都是參與者對展示空間進(jìn)行的“再創(chuàng)作”。裝置藝術(shù)與現(xiàn)代展示設(shè)計從相互聯(lián)盟影響發(fā)展到相互融合，而時代的不斷進(jìn)步又為兩者的結(jié)合創(chuàng)造了條件，同時裝置藝術(shù)家與展示設(shè)計師身份的混

7、合也證明了兩者間千絲萬縷的聯(lián)系。但裝置藝術(shù)畢竟是一種藝術(shù)形式，不能直接“拿來主義”一般應(yīng)用到現(xiàn)代展示設(shè)計中來。通過對裝置藝術(shù)與現(xiàn)代展示設(shè)計之間的關(guān)聯(lián)做出科學(xué)、有效的調(diào)查和分析，在現(xiàn)代展示設(shè)計急需提升自身價值和層次，以適應(yīng)現(xiàn)代社會多元發(fā)展需求，并使二者有益融合，使現(xiàn)代展示設(shè)計吸收養(yǎng)分，從而煥發(fā)生機(jī)。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛?/p>