淺談小學(xué)生寫作能力的提高

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果淺談小學(xué)生寫作能力的提高　　作文是學(xué)生運(yùn)用語言文字、反映客觀現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想感情、培養(yǎng)寫作能力的綜合訓(xùn)練。在學(xué)生作文中，往往相當(dāng)明顯而集中地反映出他們的思想認(rèn)識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)基礎(chǔ)和表達(dá)能力等多方面的寫作水平。因此作文水平的高低是衡量學(xué)生語文程度的重要客觀標(biāo)志?！　∧敲丛撊绾伟l(fā)掘?qū)W生的寫作源泉，提高學(xué)生的寫作能力，使作文“言之有物”呢？這里淺談幾點(diǎn)自己的看法。　　一、留心生活，積累素材　　生活是作文內(nèi)容聯(lián)盟的源泉。生活是廣闊的、

2、富有的，只要處處留心，做生活的有心人，用自己的筆去描繪生動(dòng)的生活畫面，反映豐富多彩的生活，就能把握生活的命脈。在學(xué)校里有多種多樣的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、文體、課余興趣等活動(dòng)；在家里，有生活、家務(wù)等各種形式的活動(dòng)；社會(huì)上，正逢盛世，氣象萬千，繁榮的市場經(jīng)濟(jì)，奇異的家鄉(xiāng)變化等，這些都是充滿著時(shí)代特色的新鮮素材。但小學(xué)生常常對(duì)身邊的事熟視無睹，不注意收集、整理有價(jià)值的生活片段，因而作文時(shí)常出現(xiàn)無話可說、無事可寫的現(xiàn)象?！　榱丝朔陨媳锥?，我主要采取以上幾點(diǎn)措施?！　〉谝唬ㄆ谟^察積累。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)

3、實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　我讓學(xué)生做生活的有心人，留心自己身邊的人和事。在學(xué)校讓他們留意身邊的老師和同學(xué)，留心他們在做什么，想什么，他們在學(xué)習(xí)時(shí)的動(dòng)作，神態(tài)怎樣變化？他們都有哪些習(xí)慣？在家里留心自己的父母、兄弟、姐妹，注意他們的愛好、習(xí)慣以及為人處事的方法。在社會(huì)生活中注意觀察街道、公園里人們衣著的變化，相互打招呼的語言特點(diǎn)。附近集市上、商場的人們做生意時(shí)，他們的動(dòng)作有何特點(diǎn)，神態(tài)、表情的變化，交易雙方各有什么理由說服對(duì)方

4、……總之，生活中的一切現(xiàn)象都是我們觀察的對(duì)象?！　〉诙?，定期寫作?！　∥页俗寣W(xué)生把在觀察中典型的人和事記錄下來，把生動(dòng)感人的場面寫具體，還讓學(xué)生兩天寫一篇日記。不但保證勤寫，而且保證隨時(shí)隨地積累素材。這些日記真實(shí)記錄了學(xué)生當(dāng)時(shí)的體會(huì)和感受，長期堅(jiān)持定期寫作、定期檢查，學(xué)生勤思、勤寫的良好習(xí)慣就形成了?！　〉谌?，定期交流?！　榱耸箤W(xué)生觀察寫作的興趣不斷增強(qiáng)，我還定期組織學(xué)生召開　　作文交流展示會(huì)，暢談自己的觀察方法和觀察內(nèi)容。朗讀自己認(rèn)為寫得優(yōu)美的句子和段落，大家共同享受成功的快樂。這些活動(dòng)能取長補(bǔ)短，互通信息，既開闊了學(xué)生視野，又交流了觀察和寫作的經(jīng)驗(yàn)。

5、　　通過以上活動(dòng)的開展，學(xué)生寫作時(shí)有話可說，有事可寫，作文內(nèi)容也典型，真實(shí)了。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　二、注重閱讀，擴(kuò)充素材　　語文教材選入的文章，文質(zhì)兼美，典型性強(qiáng)，是我們用于指導(dǎo)學(xué)生寫作的最好范文。我們要充分利用這些課文的作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、表達(dá)思想的方法。同時(shí)我們還要引導(dǎo)學(xué)生除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課文外，還要多閱讀課外

6、書籍、報(bào)刊、雜志、擴(kuò)大知識(shí)面，充實(shí)寫作素材?！白x書破萬卷，下比如有神。”書是前人的經(jīng)驗(yàn)、智慧、的結(jié)晶。在不同的作者筆下，同一事物是千差萬別、絢麗多彩的，每個(gè)作者都有自己的觀察世界的方法、自己的風(fēng)格和語言。我們要引導(dǎo)學(xué)生注重閱讀，將外物轉(zhuǎn)化為內(nèi)物，將那些動(dòng)人的畫面、精彩的描繪、形象的比喻及優(yōu)美的詞句、短語、表達(dá)方法運(yùn)用到自己的作文中去，使文章增色生輝?！　∪?、動(dòng)筆勤寫，用好素材　　學(xué)生素材豐富了，就要引導(dǎo)學(xué)生用好素材，提高寫作水平。不但要指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記，還要堅(jiān)持寫讀書筆記，一方面幫助學(xué)生積累語言素材，另一方面可以開拓學(xué)生的寫作思路，提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物

7、的能力。還可以開設(shè)讓學(xué)生發(fā)表文章的園地，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。每次作文前都要指導(dǎo)學(xué)生收集材料，認(rèn)真觀察積累，老師寫好“下水”文章，拋磚引玉，加強(qiáng)指導(dǎo)。通過多種途徑引導(dǎo)學(xué)生勤寫多練，再練中用好素材，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)學(xué)生不斷積累素材，提高學(xué)生的寫作水平。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　總之，“巧婦難為無米之炊。”我在作文教學(xué)中，不只教給學(xué)生寫作的方法，更

8、重要的是教給學(xué)生觀察生活。認(rèn)識(shí)事物的方法。讓學(xué)生在豐