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《水坪鎮(zhèn)康家?guī)X小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、水坪鎮(zhèn)康家?guī)X小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料近年來，我校認(rèn)真貫徹《竹溪縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，積極落實(shí)《竹溪縣義務(wù)教育均衡發(fā)展》暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)大會(huì)精神，以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手，以“把最好的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最好的發(fā)展”為目標(biāo)，以“立德樹人、善教樂學(xué)”為校訓(xùn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。取得了一定的成效,現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境?？导?guī)X小學(xué)坐落在305省道與興界路交叉口，與
2、一中毗鄰，是到竹溪縣東部和南部各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的必經(jīng)之處。學(xué)校占地面積8582平方米,建筑總面積2009平方米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生267人，教職工19人，?？埔陨蠈W(xué)歷15人，小學(xué)高級(jí)職稱12人，小學(xué)一級(jí)職稱7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%o學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，藏書4540冊，生均17冊，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。目前，學(xué)校有可容納6個(gè)教學(xué)班和4間功能室的教學(xué)樓一棟1069平方米、師生食堂和生活用房一棟732平方米，廁所及辦公用房一棟平房208平方米。建有60米直跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場、羽毛球場。建有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、校園局域網(wǎng)等。學(xué)校各處室基本齊全、設(shè)置合理。還將建設(shè)
3、花壇、草坪、古詩墻等設(shè)施，整個(gè)校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范。近年來，在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項(xiàng)目爭取、自籌資金的方式，先后投資約20多萬元，改善師生生活、學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。為師生食堂添置節(jié)能設(shè)備極大節(jié)約了加工成本,提高了加工效率。學(xué)校連續(xù)多年被授予“水坪鎮(zhèn)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。1、開足開全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格按照計(jì)劃開課，開齊課程、開足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。
4、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。2、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行市縣教育局制定的相關(guān)招生原則，促進(jìn)教育公平發(fā)展。一年級(jí)新生和轉(zhuǎn)入學(xué)生直接進(jìn)班，禁止組織任何形式的入校入班考試。3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。(1)做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《教學(xué)常規(guī)管理制度》。無論是主學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。每學(xué)年開展兩次校級(jí)教學(xué)競賽活動(dòng)，并堅(jiān)持推門聽課制度和新調(diào)入教師展示課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué),規(guī)范教學(xué)行為
5、。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。(2)扎實(shí)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。（3）堅(jiān)決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育局批準(zhǔn)的競賽活動(dòng)。4、開展對口幫扶和聯(lián)合體機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校與船形寨、漫液小學(xué)對口幫扶，定期組織送教到校
6、活動(dòng)。與實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立聯(lián)校幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源共享，定期派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。學(xué)校和協(xié)作區(qū)、聯(lián)合體都積極主動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)系，開展了卓有成效的對口幫扶活動(dòng)。一是召開了聯(lián)席會(huì)議，共同商討幫扶辦法。我校分別和幫扶學(xué)校、聯(lián)合體學(xué)校召開了聯(lián)席會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。二是組織教師開展走教交流，緩解幫扶學(xué)校短缺學(xué)科教師匱乏矛盾。我校選拔骨干教師秦云開展走教授課，幫助幫扶學(xué)校開齊開全課程。我校選派馬榮、尹梅、周玉梅老師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗交流鍛煉。三是加強(qiáng)校本教研、校際教研,開展了形式多樣的教研活動(dòng)。我們制定校本教研
7、制度，在教學(xué)上堅(jiān)持春秋兩季“課堂教學(xué)技能大賽”和“推門聽課”制，覆蓋全員全學(xué)科，通過錘煉，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。廣泛展開區(qū)域性教學(xué)教研,確定每周二、周四為教研日，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題作為研究主題，按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評課，進(jìn)行集體備課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。這幾年來，我校為柳樹、獨(dú)山片區(qū)送教人數(shù)達(dá)10余人次，通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、
8、研討會(huì)、問
