資源描述：
《法國(guó)高等教育與高等工程教育概況》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、法國(guó)高等教育與高等工程教育概況 摘要：文章介紹了法國(guó)高等教育體系分類、高等專業(yè)教育分類，以及高等工程教育的培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)特點(diǎn)、實(shí)踐要求和資格認(rèn)證制度等內(nèi)容，分析了法國(guó)高等工程教育的精英化特點(diǎn)和對(duì)實(shí)踐教育的重視程度，可供中國(guó)高等工程教育改革參考?！ ￡P(guān)鍵詞：法國(guó)高等教育；工程教育；培養(yǎng)模式 中圖分類號(hào)：G6420文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1005-2909（2013）02-0044-04 法國(guó)高等工程教育體系創(chuàng)立于拿破侖時(shí)代，至今已有200多年的歷史。從18世紀(jì)開始，工程師學(xué)校在法國(guó)創(chuàng)立并發(fā)展，逐漸超過了大學(xué)
2、在工程教育領(lǐng)域的地位，法國(guó)社會(huì)對(duì)工程師學(xué)校畢業(yè)生的認(rèn)可程度很高。法國(guó)精英化的高等工程教育體系是獨(dú)立于綜合性大學(xué)教育體系之外的高等教育體系。高等專業(yè)學(xué)院在法國(guó)高等教育中具有重要地位，其畢業(yè)生在法國(guó)就業(yè)率高，并有極高的社會(huì)地位。 一、法國(guó)高等教育體系的分類 法國(guó)高等教育體系比較多元，學(xué)制也與其他國(guó)家的教育體系有很大差別。根據(jù)教育性質(zhì)，一般分為大專教育、大學(xué)教育、高等工程教育和繼續(xù)工程教育四種類型。大專教育一般由工程學(xué)院大學(xué)（InstitutUniversitairedeTechnologie）和高級(jí)技師學(xué)校（Sectio
3、ndeTechnicienSupérieur）承擔(dān)，大學(xué)教育主要由綜合性大學(xué)（Université9）負(fù)責(zé)，高等工程教育主要由高等專業(yè)學(xué)院（GrandeEcole）承擔(dān)，繼續(xù)工程教育由專門的繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?！ 》▏?guó)高中畢業(yè)生通過全國(guó)會(huì)考（Baccalauréat）后，可以直接進(jìn)入綜合性大學(xué)或工程學(xué)院大學(xué)、高級(jí)技師學(xué)校就讀，也可參加高等專業(yè)學(xué)院預(yù)備班（classepréparatoireauxgrandesécoles）繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ 【C合性大學(xué)的專業(yè)設(shè)置主要有人文、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律、醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)等，也有部分工程類
4、專業(yè)，學(xué)制2～8年，不同文憑學(xué)制不同。從2005年開始，法國(guó)教育部根據(jù)“歐洲高等教育框架”進(jìn)行了學(xué)位制度改革，并完成學(xué)制的統(tǒng)一，實(shí)行“358”學(xué)制。所謂的“358”學(xué)制是從高中畢業(yè)會(huì)考（Bac）結(jié)束后算起，接受高等教育的年限：3年獲得學(xué)士學(xué)位（Bac+3），5年獲得碩士學(xué)位（Bac+5），8年獲得博士學(xué)位（Bac+8）。大學(xué)教育主要分為3個(gè)階段，第一階段為基礎(chǔ)理論教育階段（2年），第二階段為專業(yè)基礎(chǔ)教育（3年），這一階段學(xué)生經(jīng)過1年的學(xué)習(xí)并修滿相應(yīng)學(xué)分后可獲得學(xué)士文憑，再學(xué)習(xí)2年則可獲得法國(guó)碩士文憑。憑碩士文憑可以進(jìn)入第
5、三階段的學(xué)習(xí)，即專業(yè)研究學(xué)習(xí)階段（3年），這一階段學(xué)生可以攻讀學(xué)制為3年的博士學(xué)位?！ 「叩燃紟煂W(xué)校開設(shè)技術(shù)、工程等類型的專門課程，學(xué)制2～3年不等?！ 」こ虒W(xué)院大學(xué)提供工業(yè)和服務(wù)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)制2年，畢業(yè)后可進(jìn)入綜合大學(xué)或高等專業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)。 二、法國(guó)高等專業(yè)教育的分類 在法國(guó)，精英工程師教育在高等專業(yè)學(xué)院（Grandeécole，中文直譯為“大學(xué)?！?）進(jìn)行。根據(jù)法國(guó)教育部關(guān)于教育術(shù)語(yǔ)解釋法令中的定義，大學(xué)校是招收通過入學(xué)考試（concours）的學(xué)生并確保高水平教育質(zhì)量的高等教育機(jī)構(gòu)。這類大學(xué)校，一般分為
6、三類：高等專業(yè)工程師學(xué)校、高等商業(yè)與管理教育學(xué)校、其他高等專業(yè)學(xué)院[1]?！ 。ㄒ唬└叩葘I(yè)工程師學(xué)?！ 》▏?guó)有近250所高等專業(yè)工程師學(xué)校，是法國(guó)高等專業(yè)學(xué)院的重要組成部分。200多年來(lái)，這類學(xué)校發(fā)展迅速，專業(yè)設(shè)置涵蓋工學(xué)所有領(lǐng)域。很多高等專業(yè)工程師學(xué)校相互聯(lián)合組成聯(lián)盟，如巴黎高科（Paristech）、中央理工學(xué)校（Central）等，通過聯(lián)盟，各校幾乎涵蓋了大部分的工科專業(yè)，并同時(shí)組織入學(xué)考試（concours）。在此類學(xué)校中，最著名的為巴黎綜合理工大學(xué)校（EcolePolytechnique），該校創(chuàng)辦于1794
7、年，其畢業(yè)生活躍于法國(guó)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等領(lǐng)域?！ 。ǘ└叩壬虡I(yè)與管理教育學(xué)?！ ≡擃悓W(xué)校在法國(guó)有近240所，其提供適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境演變的企業(yè)管理實(shí)踐專業(yè)課程，通常采用與國(guó)際交流密切結(jié)合的教學(xué)方法，在法國(guó)和歐洲享有盛名。該類學(xué)校所頒發(fā)的文憑均為校頒文憑，在法國(guó)企業(yè)界中獲得廣泛認(rèn)可。 ?。ㄈ┢渌叩葘I(yè)學(xué)院 該類學(xué)校包括除了上述兩種類型的學(xué)校之外的專業(yè)學(xué)校，比較著名的有高等師范學(xué)院（Ecolenormalesupérieure）、國(guó)立行政學(xué)院（ENA，EcoleNationaled’Administration）、巴
8、黎政治學(xué)院等?！ ∪⒎▏?guó)高等工程教育的培養(yǎng)模式及課程設(shè)置9 法國(guó)高等工程教育的培養(yǎng)年限一般為5年，包括相對(duì)獨(dú)立的2年預(yù)科教育和3年工程師教育。一般來(lái)說(shuō)，2年預(yù)科教育是在大學(xué)校預(yù)科班進(jìn)行，3年工程師教育是在高等專業(yè)學(xué)院（Grandeécole）進(jìn)行。此外也有部分高等專業(yè)學(xué)院通過審查學(xué)生檔案、面試、筆試環(huán)節(jié)直接從高中
