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《第2課最可愛的人》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第2課最可愛的人教材分析：（1）中國為什么出兵抗美援朝。首先，建國之初，新中國面臨的最主要的任務(wù)是戰(zhàn)后重建，恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。其次，是美國的捍然侵略，迫使我們進(jìn)行反侵略戰(zhàn)爭。美軍打著聯(lián)合國的旗號侵入朝鮮，把戰(zhàn)火一直燒到鴨綠江邊，轟炸掃射我國東北邊境城鎮(zhèn)，同時(shí)派美國第七艦隊(duì)入侵臺灣海峽，這對我國構(gòu)成了嚴(yán)重的侵略，威脅著我國的安全。第三，朝鮮政府請求中國派兵援助。為了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭。（2）抗美援朝的結(jié)果。在估計(jì)中國參戰(zhàn)的可能性的時(shí)候，“聯(lián)合國軍”總司令麥克阿瑟對美國總統(tǒng)杜魯門這樣說：“他們沒有空軍，而我們
2、在朝鮮有可供空軍使用的基地。假如中國人想進(jìn)兵平壤，將會有一場最大的屠殺?！钡拇_，與當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的帝國主義國家美國進(jìn)行直接的戰(zhàn)爭較量需要極大的勇氣。正是由于這種勇氣和中國人民志愿軍英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，才贏得了這場戰(zhàn)爭的勝利，打掉了美國的囂張氣焰，打出了國威。所以，中國人民志愿軍成為那個(gè)時(shí)代“最可愛的人”。（3）黃繼光、邱少云是抗美援朝的英雄人物。他們的英雄事跡生動感人，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神教育的好教材。學(xué)情分析：這個(gè)年齡段的學(xué)生自我意識迅速增強(qiáng)，他們有強(qiáng)烈的求知欲、表現(xiàn)欲，期待教師、同伴的贊許和認(rèn)可。他們對歷史事件、歷史現(xiàn)象的
3、分析理解能力日漸增強(qiáng)。但由于缺乏足夠的生活經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其思維方式，思維角度不夠全面。這就要求教師能指導(dǎo)學(xué)生以多種形式掌握豐富的課程資源,巧妙設(shè)計(jì)問題,多角度引導(dǎo)探究。在教學(xué)中，利用多媒體課件，提供豐富詳實(shí)的資料；教師適時(shí)點(diǎn)撥、啟發(fā)學(xué)生多角度思考認(rèn)識歷史問題。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解抗美援朝的原因、時(shí)間及結(jié)果；講述黃繼光、邱少云等英雄故事。在掌握知識的過程中，逐步形成用口頭或書面語言等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。過程與方法：在掌握抗美援朝等知識的基礎(chǔ)上，認(rèn)識戰(zhàn)爭的目的和性質(zhì)：中國人民志愿軍赴朝鮮參戰(zhàn)是保家衛(wèi)國，是反對侵略的正義戰(zhàn)爭。學(xué)唱《中國人民
4、志愿軍戰(zhàn)歌》、《我的祖國》、《英雄贊歌》等歌曲；朗誦《誰是最可愛的人》等作品，體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。通過地圖，可以比較簡明地掌握本節(jié)內(nèi)容。你還可以看看電影《上甘嶺戰(zhàn)役》，親自感受一下中朝兩國人民的友誼和中國人民志愿軍那些感人的事跡。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)英雄人物的英雄事跡和高尚的國際主義精神，并將這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。教學(xué)重點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭的經(jīng)過。教學(xué)難點(diǎn)：-7-中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因。教法、學(xué)法：問題式探究、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、分組導(dǎo)學(xué)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》、影碟《上甘嶺》片段、魏巍的作品《誰是最可愛的人》
5、。學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，找出相關(guān)的問題。收集黃繼光、邱少云、羅盛教、毛岸英、楊根思等英雄人物的事跡；學(xué)唱《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》。調(diào)查一下身邊的人有沒有參加過抗美援朝的？有的話請他為你介紹當(dāng)時(shí)的情況。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)目的課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課打出課題播放視頻一、抗美援朝、保家衛(wèi)國（多媒體投射出問題）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《中華人民共和國的成立》，請同學(xué)們回憶：中華人民共和國是什么時(shí)候成立的？它的成立有什么意義？新中國的成立，宣告美對華政策的失敗。以美國為首的帝國主義國家是否因此放棄了對中國的侵略野心呢？肯定同學(xué)們的答案，指出：地大物博的
6、中國對于帝國主義國家來說，一直是一塊肥肉，他們怎會輕易放棄呢？他們在等待時(shí)機(jī)！1950年6月爆發(fā)的朝鮮南北內(nèi)戰(zhàn)，給美國提供了機(jī)會。美國乘機(jī)把戰(zhàn)火燒到了中朝邊境，嚴(yán)重威脅到了我國的安全。唇亡齒寒！年輕的共和國政府毅然決定：抗美援朝，保家衛(wèi)國。第2課《最可愛的人》播放《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀本目內(nèi)容和自由閱讀卡：1、“三八線”是怎么回事？它的劃分是按照朝鮮人民的意愿嗎？“三八線”回顧上節(jié)課內(nèi)容學(xué)生討論后回答該問題。欣賞歌曲學(xué)生自主探究，小組合作交流。溫故知新渲染氣氛，激發(fā)學(xué)生探究知識的熱情。-7-多媒體展示《中國遼寧安東遭美軍轟炸后的民房》
7、圖和《美國第七艦隊(duì)開進(jìn)臺灣海峽》圖展示毛澤東的一段話：我們不出兵，讓敵人……，不參戰(zhàn)損害極大。展示“志愿軍”徽章。二、戰(zhàn)斗英雄黃繼光和邱少云播放《上甘嶺》片段的出現(xiàn)對朝鮮來說意味著什么？（簡單介紹當(dāng)時(shí)國際背景：二戰(zhàn)結(jié)束后，形成對峙的兩大陣營，以北緯38度為分界線，將朝鮮分為社會主義國家朝鮮和資本主義國家韓國。）2、中國人民志愿軍為什么要赴朝作戰(zhàn)？（本課難點(diǎn)）（教師通過圖片史實(shí)，分析新中國出兵的原因。）設(shè)計(jì)問題：(男、女生為正反兩方)中國不派遣志愿軍入朝作戰(zhàn)，可能會產(chǎn)生什么后果、利弊如何？出兵可能會產(chǎn)生什么后果、利弊如何？（教師總結(jié)，由此得出共和國領(lǐng)袖
8、的英明睿智。）3、目的、時(shí)間、司令員、經(jīng)過及戰(zhàn)績?nèi)绾危浚ā敖?jīng)過”是本課重點(diǎn)：五次戰(zhàn)役殲敵23萬，把戰(zhàn)線穩(wěn)固在
