最有用的往往最樸素

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1、最有用的往往最樸素　　本期嘉賓：南昌大學(xué)古卿有　　Q：我十分懷疑自己是從未來(lái)倒著進(jìn)化過(guò)來(lái)的中國(guó)人，只要一看到古文就暈菜，于是語(yǔ)文有了“盲區(qū)”，歷史有了“陰影”。我試過(guò)許許多多的方法試圖跟這廝來(lái)場(chǎng)日久生情的熱戀，誰(shuí)知火花都沒(méi)擦出一點(diǎn)兒。后來(lái)想，要不硬著頭皮死磕，“強(qiáng)吃”了它，結(jié)果碰得頭破血流也就算了，還連帶著對(duì)其他科目也產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。水深火熱啊，誰(shuí)拉我一把？　　A：左右張望，唉，怎么只剩我一個(gè)人了？好吧，勉力一試。　　我個(gè)人是很喜歡古文的啦。那種才華橫溢文采飛揚(yáng)字字珠璣的感覺(jué)現(xiàn)在真的只能在古文里找到了啊。所以不是很能理解你所謂的古文恐懼癥呢。但出于樂(lè)于和別人分享自己喜歡的東

2、西的心情，我希望可以讓你和我一樣喜歡上古文?！　∈紫龋盼目床欢浅Ｓ械氖吕?，一開(kāi)始看古文就能讀懂的才應(yīng)該是從古代穿越來(lái)現(xiàn)代的奇怪的人呢。在這一點(diǎn)上大家都是一樣的。　　其次，覺(jué)得看不懂就要努力讓自己去看懂啊。我估計(jì)你上面說(shuō)的死磕就是想這樣吧?？墒俏也恢滥阌昧耸裁捶椒ㄈニ揽牡?，居然會(huì)搞到頭破血流甚至殃及其他科目的地步。有一句話你肯定聽(tīng)過(guò)，叫書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得它是真理。7　　不懂？不懂就多讀??！多讀多想，多聽(tīng)多背。接觸多了，自然而然就明白其中的意思了。這就好像我們生來(lái)不會(huì)說(shuō)話一樣，那是真的什么都不懂吧，可是為什么能說(shuō)成現(xiàn)在這樣呢？因?yàn)槲覀兟?tīng)得多了，看得多了，

3、慢慢就融會(huì)貫通了?！　∴牛绻闶怯X(jué)得一般的古文讀起來(lái)太無(wú)聊的話，倒是可以推薦你先去背幾篇經(jīng)典的，像歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，王勃的《滕王閣序》，司馬遷的《屈原列傳》和《報(bào)任安書(shū)》，文天祥的《指南錄后序》，還有蘇軾的前后《赤壁賦》，李白《春夜宴桃李園序》，王羲之《蘭亭集序》等等，還有好多。有些是課內(nèi)的有些是課外的，但無(wú)一例外都是千年積淀下來(lái)的經(jīng)典大作，堪稱百讀不厭。特別推薦一篇張岱的《自為墓志銘》，寫(xiě)得真是驚艷?！　∮浀冒。盼淖钪匾氖亲x和背。這兩樣都做到了，理解其意也就不難了?！　≈劣跉v史的話，最難的明明不是各種年表嗎？我每次看到哪一年發(fā)生了什么事都頭大?。v史哪有很多古文啊

4、，歷史明明都是白話文。我高中時(shí)候最喜歡的一本書(shū)叫《明朝那些事兒》，喜歡到想對(duì)作者以身相許的地步！這本書(shū)特別好玩，講的就是明朝的歷史，你要是對(duì)歷史沒(méi)什么興趣可以去看這本，正餐之前先開(kāi)胃！　　Q：?jiǎn)杺€(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。現(xiàn)在很多人在介紹高考經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)提到“錯(cuò)題本”，這好像都成了高考成功的一個(gè)通用法則了。我們班上，也有不少人在做這個(gè)事兒，我于是湊熱鬧似的加入了隊(duì)伍。但說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)覺(jué)得這方法有多好啊，并且還感覺(jué)特別費(fèi)時(shí)間。我就想問(wèn)問(wèn)，是不是有更節(jié)省時(shí)間精力而又能達(dá)到做“錯(cuò)題本”效果的方法?！　：錯(cuò)題本是什么？可以吃嗎？7　　好啦反正我是從來(lái)沒(méi)有真心做過(guò)這種東西的。不過(guò)高三的時(shí)候我們班主

5、任倒是心心念念要每個(gè)人每一科都有一個(gè)錯(cuò)題本。然后我每次都在下面陽(yáng)奉陰違――“錯(cuò)題本做了沒(méi)有啊？”“做好了！”其實(shí)呢，什么都沒(méi)有。所以后來(lái)老師要求檢查我們的錯(cuò)題本做得怎么樣的時(shí)候，我整個(gè)人都斯巴達(dá)了好嗎？　　什么？還要檢查？趕緊找了一個(gè)空本子，然后剪掉一大堆試卷往上貼錯(cuò)題！晚自習(xí)檢查的??！我下午為了趕這個(gè)連飯都沒(méi)吃，最后還被批評(píng)說(shuō)做得不夠細(xì)致?！　∥液掊e(cuò)題本！　　但不用錯(cuò)題本，那要用什么呢？沒(méi)關(guān)系，我們有試卷?！　「呷疃嗟木褪歉骺圃嚲砹藢?duì)不對(duì)？那是真的三天一小考五天一大考?。∶看慰荚嚩紩?huì)有錯(cuò)題對(duì)不對(duì)？老師對(duì)錯(cuò)題都會(huì)講得很細(xì)致對(duì)不對(duì)？　　就是這樣！　　每次考完之后我都在老師講

6、解的時(shí)候用紅筆把錯(cuò)題訂正，再跟之前的試卷訂在一起。省時(shí)省力！然后每次考試之前大家都背書(shū)看筆記做題，只有我搬出一摞摞試卷，只看用紅筆寫(xiě)的那些地方就對(duì)啦！　　當(dāng)然，我并不是說(shuō)錯(cuò)題本沒(méi)作用，很多狀元證明這玩意兒有時(shí)候其實(shí)還是意義挺大的。但我想說(shuō)的是，好的東西并不一定每個(gè)人都“用得著”，不要盲目跟風(fēng)就對(duì)了。適合你的，才是最好的。7　　Q：馬上就要進(jìn)高三了，我現(xiàn)在最著急的事情就是數(shù)學(xué)成了前進(jìn)路上的一個(gè)大窟窿。高一高二我根本沒(méi)學(xué)數(shù)學(xué)，又或者說(shuō)偶爾學(xué)了一下可是沒(méi)有學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在，現(xiàn)在只一年時(shí)間了，我對(duì)數(shù)學(xué)的要求也不高，能拿90分以上就算勝利。按我自己的估計(jì)，數(shù)學(xué)能拿90分，其他科目正常發(fā)揮，

7、就基本能趕上一本的末班車。這一年，我要怎么來(lái)搞定數(shù)學(xué)？　　A：握手！我高一高二也沒(méi)學(xué)數(shù)學(xué)。那是真的一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)?。　　∥抑两穸加浀酶咭坏臅r(shí)候我們可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師出于對(duì)我未來(lái)的深深憂慮，于某次晚自習(xí)把我叫到走廊上，給我講偉大的南非領(lǐng)袖曼德拉的故事，那場(chǎng)景真是感人至深??！最后，他和藹地拍了拍我的肩膀，用那飽含同情與慈愛(ài)的目光凝視著我，總結(jié)道：“沒(méi)關(guān)系，我相信只要你努力也一樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)的！要是發(fā)的那本輔導(dǎo)書(shū)的題目暫時(shí)不會(huì)做也沒(méi)關(guān)系，課本上的題目比較容易，你先做那個(gè)吧?！薄　∽呋亟淌业臅r(shí)候我簡(jiǎn)直快感動(dòng)哭了??！怎么會(huì)有這么善