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1、《貝殼》教學設計人教版七年級語文上冊第四單元笫三課一、教材分析：《貝殼》：作者是位畫家，又是位詩人，內(nèi)心細膩敬感，特別善于發(fā)現(xiàn)生活屮的美。海邊的一枚小小的貝殼就打動了她。和《蟬》的寫法不同，本文用了直入主題的方法，一上來就贊美貝殼的美：貝殼非常堅碩、精致，冋旋的花紋中間有著色澤。她感嘆“在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊”。二、教學目標：1、知識與能力:(1)品讀、欣賞課文，感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。(2)把握行文的思路，懂得作者是怎樣借“貝唁“理"的。2、過程與方法：引導學生仔細
2、品讀課文，揣摩句了，體會作者細致入微地描寫事物描寫的寫作特點及其屮表達的情感。3、情感態(tài)度與價值觀：領悟作者是借一枚貝殼來闡釋的對生命和人生的深刻體驗。二、點、點：1、重點;把握行文的思路，懂得作者是怎樣借“貝''言“理''的。2、難點：準確感知課文內(nèi)容，體會如何由事物引發(fā)哲理的寫作方法四、教學方法：誦讀法、討論法、講授法。五、教學課時：1課時。第1課時—?、導入:請同學們說說口己搜集的關于貝殼的資料。(學生回答，教師總結(jié)。)今天我們一起來欣賞席慕蓉的《貝殼》，看看作者從小小的貝殼身上領悟到了哪些哲理。(貝殼圖片展示)
3、二、預習檢查：1、走近席慕蓉：席慕容的基木資料介紹。主要作品有詩集《七里香》《無怨的青春》、散文集《有一首歌》《成長的痕跡》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《寫給幸?！返?。2、生字詞。脆(cui)弱：弱小。淘洗(tdoXI):洗滌，引申為保留好的，除掉壞的。卑微(belwel)：卑賤微小，地位低卜一絲不茍(gou)：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。茍，敷衍了事，馬馬虎虎。3、出示學習口標。三、初讀課文，整體感知。1、聽課文錄音。聽準字音，注意朗讀的感情、節(jié)奏。2、自由朗讀課文。讀出語氣，讀出感情。思考：(1)文屮
4、一開始是怎樣贊美貝殼的？貝殼非常堅硬、精致，回旋的花紋中間有著色澤(2)《貝殼》一文中，作者先對貝殼的精美作了一番描述，然后生發(fā)了哪些聯(lián)想?在描述了貝殼的精美Z后，作者并沒冇就此停筆，而是想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個短暫、細小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所一一精致的貝殼。并由此進一步想到自己的生命，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那豈不是更應該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢？(3)比較我的生命和貝殼的生命Z后“我”得到了那些
5、啟發(fā)？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地-絲不茍呢。四、精讀課文，重點賞析。1、“是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？”這句話體現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？此句上承接著“上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細、多么地一絲不茍啊”，比較了自己和貝殼里的生命，感焙自己的生命盡管有限，但還是比貝殼里的生命時間要長一點，空間要多一點，以表達一種感激的心情：要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，讓后人為自己的執(zhí)著、努力而感動。(托物言志)2、“這是一顆
6、怎樣固執(zhí)乂怎樣簡單的心啊”，說說你對這句話理解？作者并不夢想自己成就偉大的功業(yè)，她只想像那顆小小的貝殼，用仔細，精致，一絲不茍來塑造執(zhí)著而美麗的形象，回饋生命，打動人們。“固執(zhí)”和“簡單”表面看帶有貶意，實際上表達了作者執(zhí)著而單純的美的愿望和追求。五、比較閱讀：對比《蟬》和《貝殼》有什么異同？相同之處：(1)都是有一個小小的“物”來引發(fā)對生命的一些感悟。(2)對于生命的理解，都比較積極、認真。(3)對于“物”的描寫細致入微，筆調(diào)清新而自然。不同之處：(1)《蟬》是先抑后揚，《貝殼》是直入主題。(2)《蟬》對于生命的感悟
7、是不管生命短暫與否，都要積極面對，好好地活著;《貝殼》則落實到要把口己能做的事情做得更仔細、更精致、更加一絲不茍。(3)《蟬》的作者對于生命的態(tài)度隱喻在對蟬的生命意義的闡發(fā)中，并沒冇直接表口；《貝殼》則明確提出了口己要認真做事的想法，表達了要給世人留下值得珍惜和感嘆的東西的愿望。六、課外拓展：1?仿寫：生命就像蟬一樣，即使短暫，也要固執(zhí)的等待。生命就像貝殼一樣，即使卑微，也要一絲不茍。2練一練：生命就像—一樣，即使，也要生命就像小草一樣,生命就像火焰一樣,生命就像口楊一樣,七、板書設計：即使卑微，也要堅韌不拔。即使熄滅
8、，也要綻放光芒。即使普通，也要參天茸立。拾貝殼一海邊拾起（1）《貝殼》寫貝殼一堅碩精致（2）焙貝殼一居所精致、一絲不茍（3）悟生命一做事精致、一絲不茍（4-6）
