丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

ID:31214589

大小:62.40 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2019-01-07

丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則_第1頁(yè)
丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則_第2頁(yè)
丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則_第3頁(yè)
丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則_第4頁(yè)
丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則_第5頁(yè)
資源描述:

《丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、丹水一中教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則一、教學(xué)計(jì)劃(10分)教學(xué)計(jì)劃是教師一學(xué)期教冇教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃文本。1?科任教師每學(xué)期必須制定一份書面教學(xué)計(jì)劃。2、教學(xué)計(jì)劃必須包含以下六個(gè)要素,而且內(nèi)容要具休可操作。3、畢業(yè)年級(jí)科任教師復(fù)習(xí)階段要制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。4、教學(xué)進(jìn)度要計(jì)劃到具體課題與課時(shí)。要素1、學(xué)期教學(xué)目標(biāo);(1分)2、學(xué)期教學(xué)要求;(1分)3、學(xué)期教學(xué)內(nèi)容;(1分)4、學(xué)期運(yùn)用“三疑三探”模式打算;(2分)5、學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提高措施:(3分)6、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度(要求計(jì)劃到周)(2分)。檢查細(xì)則1、學(xué)校要對(duì)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)查閱,不規(guī)范的重新制定。規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃歸入檔案,納入教師考核。2、教學(xué)計(jì)劃一式兩份,一

2、份呈交學(xué)校備案,一份填寫在教師備課本上。開學(xué)第一周檢查,從總分?jǐn)?shù)中扣除。二、教案(25分)備課是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要準(zhǔn)備。1、新上崗教師必須口行備課且內(nèi)容詳細(xì)。2、其他無(wú)全縣統(tǒng)一的教案的教師寫簡(jiǎn)案,其標(biāo)準(zhǔn)是環(huán)節(jié)要完整、準(zhǔn)確,但內(nèi)容可適當(dāng)簡(jiǎn)化。3、畢業(yè)班教師的課題計(jì)劃,進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,應(yīng)以“專題”形式來(lái)準(zhǔn)備。知識(shí)構(gòu)建階段要對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納總結(jié):專項(xiàng)訓(xùn)練階段要注重題烈解析、歸類;綜合訓(xùn)練階段要組織五個(gè)以上套題訓(xùn)練。4、除體、音、美、勞、微機(jī)外,其他學(xué)科必須按照“三疑三探”模式備課。5、組內(nèi)統(tǒng)一的復(fù)習(xí)備課、網(wǎng)上下載的教案必須按照二次備課的要求添改,檢查要求同二次備課要求。6、所冇的講評(píng)課均要

3、用學(xué)校統(tǒng)一印制的活頁(yè)備課紙,檢查要求同自備課的檢查細(xì)則。7、檢查計(jì)分的辦法:擔(dān)任兩個(gè)以上學(xué)科的教師,主課總體分?jǐn)?shù)占70%,副科占30%,折合后為該項(xiàng)總分。教案每學(xué)科川課時(shí)計(jì)算方法與數(shù)量每學(xué)科月課時(shí)按止常上課進(jìn)度X80%(周課時(shí)乘以四乘以百分Z八十)具體如下:語(yǔ)文:5X4X80%=16數(shù)學(xué):6X4X80%=19英語(yǔ):5X4X80%=16歷史、思品:2X4X8()%~6物理、化學(xué):3X4X80%^9地理、生物:2X4X80%"7體育、信息技術(shù)、美術(shù)、咅樂(lè)、勞技每月不得低于4課時(shí)。自備課檢查細(xì)則:1、備課本前:(3分)要有詳細(xì)的新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的要求,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。每缺一項(xiàng)扣

4、1分。字跡潦草的,每項(xiàng)扣0.5分。質(zhì)量不高,應(yīng)付了事,弄虛作假,或是不完善的每項(xiàng)項(xiàng)扌II0.5分。2、單元備課:(5分)每單元、章節(jié)要進(jìn)行備課,內(nèi)容包括:本單元、章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)要求,教材分析,教學(xué)打算,課時(shí)安排等。每缺少一次單元備課扌II0.5分;質(zhì)量不高,過(guò)于籠統(tǒng)每一次扌II1分。但單元備課不計(jì)入總課時(shí)數(shù)。3、課時(shí)備課:(10分)A、各環(huán)節(jié)完整,包括備課時(shí)間、課時(shí)數(shù)等,每缺少一個(gè)環(huán)節(jié)每課時(shí)扌

5、

6、0.5分;重難點(diǎn)、教法學(xué)法等環(huán)節(jié)不準(zhǔn)確每課時(shí)扌II1—2分;B、不使用“三疑三探”模式記0分。C、備課字跡潦草總體扌II3分;D、每一個(gè)學(xué)月至少進(jìn)行一次測(cè)試,測(cè)試后要有相應(yīng)的講評(píng)備課。缺少

7、一次扌II1分。E、語(yǔ)文要冇相應(yīng)的作文備課、教師下水文。誦讀欣賞、專題、綜合實(shí)踐課的備課內(nèi)容。沒(méi)缺少一個(gè),扣2分。F、備課質(zhì)量:備課中間壞節(jié)完整,運(yùn)用模式準(zhǔn)確無(wú)謀,很好的突出了師生的雙邊活動(dòng),很好的突出木課時(shí)的重點(diǎn)視為優(yōu)等。環(huán)節(jié)完整,運(yùn)用模式正確,能突出教學(xué)重難點(diǎn),但雙邊活動(dòng)不突出,備課過(guò)于簡(jiǎn)單,視為中等。雖然能運(yùn)用壞節(jié),但是有壞節(jié)的錯(cuò)誤或是缺失視為茅等。根據(jù)備課質(zhì)量分為優(yōu)、中、差三等,分別記扣9分、7分、4分。4、訓(xùn)練設(shè)計(jì)(3分):每課時(shí)均應(yīng)有相應(yīng)的運(yùn)用拓展訓(xùn)練題。缺少訓(xùn)練的每課時(shí)扣0.5分。設(shè)計(jì)訓(xùn)練題和學(xué)生作業(yè)不能對(duì)應(yīng)的每課時(shí)扣0.2分。訓(xùn)練題設(shè)計(jì)要和往年中招試題結(jié)合,七年級(jí)每3課

8、時(shí)應(yīng)有1次中招題型,八年級(jí)2課時(shí)應(yīng)有一次,九年級(jí)每課時(shí)均應(yīng)有中招題型。沒(méi)有達(dá)到要求的,每次扣0.2分。質(zhì)量不高每課時(shí)扣0.1分。訓(xùn)練設(shè)計(jì)不能過(guò)于籠統(tǒng)的為“見(jiàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)第x頁(yè)”,出現(xiàn)一次,每次扌II0.2分。5、板書設(shè)計(jì):(2分)每課時(shí)均應(yīng)有相應(yīng)的符合教學(xué)的板書,缺少的每課時(shí)扣0.2分。6、教學(xué)反思:(5分)教學(xué)反思至少四條并至少為3+1,即首先要反思教師個(gè)人在本節(jié)課上做的好的一處,做的不夠到位的至少兩處,反思學(xué)生存在問(wèn)題一處。每少一條每課時(shí)扌II1分,沒(méi)按要求反思每課時(shí)扌II2分。反思還要有今后的改進(jìn)意見(jiàn),缺少的每課時(shí)扌II1分。反思不低于50字,低于50字的,記0分。7、備課時(shí)數(shù):(5

9、分)按照學(xué)校規(guī)定課時(shí)數(shù),每周應(yīng)至少超詢一周,每少一課時(shí)扌II0.5分。二次備課檢查細(xì)則:1、備課本前:(2分)要冇詳細(xì)的新課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的要求,本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和統(tǒng)一印制的教學(xué)進(jìn)度表。每缺一項(xiàng)扣1分。字跡潦草的,每項(xiàng)扌II0.5分。質(zhì)量不高,應(yīng)付了事,弄虛作假,或是不完善的每項(xiàng)項(xiàng)扣0.5分。2、單元備課:(5分)每單元、章節(jié)要進(jìn)行備課,內(nèi)容包括:本單元、章節(jié)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)要求,教材分析,教學(xué)打算,課時(shí)安排等。每缺少一次單元備課扣0.5分;質(zhì)量不

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。