高三物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1運(yùn)動(dòng)的描述課時(shí)達(dá)標(biāo)

高三物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1運(yùn)動(dòng)的描述課時(shí)達(dá)標(biāo)

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高三物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1運(yùn)動(dòng)的描述課時(shí)達(dá)標(biāo)_第1頁
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《高三物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究1運(yùn)動(dòng)的描述課時(shí)達(dá)標(biāo)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西,到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山,看真貧、知真貧,真扶貧、扶真貧,成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”運(yùn)動(dòng)的描述1.(2015·浙江卷)如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí),其上的遮光條將光遮住,電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間Δt,測(cè)得遮光條的寬度為Δx,用近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度,為使更接近瞬時(shí)速度,正確的措施是(  )A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測(cè)量遮光條寬度的精確度C.使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門D.增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角解析:由v=

2、可知,當(dāng)Δt→0時(shí),可看成物體的瞬時(shí)速度,Δx越小,Δt也就越小,更接近瞬時(shí)速度,A項(xiàng)正確;提高測(cè)量遮光條寬度的精確度,只能提高測(cè)量平均速度的準(zhǔn)確度,不能使平均速度更接近瞬時(shí)速度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;使滑塊的釋放點(diǎn)更靠近光電門,滑塊通過光電門的速度更小,時(shí)間更長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角,如果滑塊離光電門近,也不能保證滑塊通過光電門的時(shí)間短,D項(xiàng)錯(cuò)誤.答案:A2.為了使高速公路的交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志.如圖所示,甲圖是限速路標(biāo),表示允許行駛的最大速度是110km/h;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到泉

3、州還有100km.新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn),因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,貧困人口就業(yè)和增收難度增大,一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西,到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山,看真貧、知真貧,真扶貧、扶真貧,成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是(  )A.110km/h是平均速度,100km是位移B.110km/h是平均速度,100km是路程C.110km/h是瞬時(shí)速度,100km是位移D.110km/h是瞬時(shí)速率

4、,100km是路程解析:限速標(biāo)志牌標(biāo)示的是允許汽車行駛的最大速度,即瞬時(shí)速率,100km是到泉州的路徑的長(zhǎng)度,是指路程.答案:D3.如圖所示,物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是1s,2s,3s,4s.下列說法不正確的是(  )A.物體在AB段的平均速度為1m/sB.物體在ABC段的平均速度為m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度D.物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度解析:AB段位移為1m,由=知=1m/s,A

5、項(xiàng)對(duì);同理ABC段位移為m,平均速度為m/s,B項(xiàng)對(duì);Δt越小,該時(shí)間內(nèi)的平均速度越接近該位移內(nèi)的某點(diǎn)瞬時(shí)速度,所以C項(xiàng)對(duì);做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,中間時(shí)刻的速度才等于該段位移的平均速度,D項(xiàng)錯(cuò).答案:D4.觀察如圖所示的漫畫,圖中司機(jī)對(duì)乘車人說:“你沒動(dòng).”而路上的小女孩說:“真快!”司機(jī)和小女孩對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為(  )新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn),因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,貧困人口就業(yè)和增收難度增大,一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定

6、西,到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山,看真貧、知真貧,真扶貧、扶真貧,成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”A.地面,地面B.地面,汽車C.汽車,地面D.汽車,汽車解析:乘車人和車具有相同的速度,保持相對(duì)靜止,而相對(duì)地面來說,車在運(yùn)動(dòng).故選項(xiàng)C正確.答案:C5.日常生活中人們常常把物體運(yùn)動(dòng)的路程與運(yùn)行時(shí)間的比值定義為物體運(yùn)動(dòng)的平均速率.小李坐汽車外出旅行時(shí),汽車行駛在滬寧高速公路上,兩次看到路牌和手表如圖所示,則小李乘坐汽車的平均速率為(  )A.16km/hB.96km/hC.240km/

7、hD.480km/h解析:由路牌信息可知,觀察到左標(biāo)牌在先,所以汽車行程為(120-40)km=80km,從手表指示值可知,用時(shí)50分鐘.根據(jù)速度公式得,小李乘坐汽車的平均速率為=96km/h.答案:B6.(多選)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),第1s末的速度是8m/s,第3s初的速度是14m/s,則下面結(jié)論正確的是(  )A.物體的加速度是6m/s2B.物體零時(shí)刻的速度是5m/sC.第2s內(nèi)的平均速度是11m/sD.任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/s解析:物體在第2秒內(nèi)速度增加6m/s,故加速度為6m/s2,則任何1s內(nèi)

8、的速度變化都是6m/s,選項(xiàng)A正確,D錯(cuò)誤;物體零時(shí)刻的速度為2m/s,第2s新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn),因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大,貧困人口就業(yè)和增收難度增大,一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西,到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山,看真貧、知真貧,真扶貧、扶真貧,成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”內(nèi)的平均速

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