中考物理第02期黃金知識(shí)點(diǎn)系列專題10彈力

《中考物理第02期黃金知識(shí)點(diǎn)系列專題10彈力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”專題10彈力一、彈力1．形變：物體的形狀或體積的改變，叫做形變。2．彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。彈性形變：物體在彈性限度內(nèi)發(fā)生的形變叫做彈性形變?！　?．塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變，失去力時(shí)不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。4．彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力。彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)，同一物體在彈性限度內(nèi)，彈性形變?cè)酱?，彈力越大。彈力大?/p>

2、還與物體的材料有關(guān)，不同材料的物體，發(fā)生相同的彈性形變，產(chǎn)生的彈力大小不同，即彈性強(qiáng)弱不同。5．彈力的基本特征：（1）彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間，任何物體只要發(fā)生彈性形變，就一定會(huì)產(chǎn)生彈力，不相互接觸的物體之間是不會(huì)發(fā)生彈力作用的。（2）彈力通常分為兩類，一類是拉力（如橡皮筋、彈簧等），另一類是壓力和支持力（如桌面對(duì)書本的支持力和書本對(duì)桌面的壓力）。（3）方向：彈力的方向與物體發(fā)生形變的方向相反，且總是與接觸面垂直。（4）作用點(diǎn)：作用在施加外力的物體上，也可等效在接觸面的一點(diǎn)上。二、彈簧測(cè)力計(jì)1．用途：測(cè)量力的大小。2．構(gòu)造：彈簧、指針

3、、刻度盤、外殼等。3．原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)(或縮短)量與所受的拉力(或壓力)成正比。4．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍，拉力過大，彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)被拉壞，使彈簧不能回復(fù)到原來的長(zhǎng)度，因此在測(cè)量之前，先要估計(jì)所測(cè)力的大小，選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量。5．進(jìn)行測(cè)量時(shí)，應(yīng)做到：使用前：（1）觀察量程、分度值（便于讀數(shù)）。（2）觀察指針是否指在零刻度（調(diào)零）。（3）輕輕來回拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧卡殼。使用中：（4）測(cè)力時(shí)，要使彈簧中心的軸線方向跟所測(cè)力的方向一致，使指針和外殼無摩擦，彈簧不要靠在刻度板上。（5）測(cè)的力（物）一定要掛在彈簧測(cè)

4、力計(jì)的掛鉤一端，嚴(yán)禁倒掛。（6）讀數(shù)時(shí)，應(yīng)讓指針與刻度板保持相對(duì)靜止，視線要與刻度板面垂直。使用后：（7）要及時(shí)將彈簧恢復(fù)原狀，以免彈簧受力太久，彈性受損。典型例題體育課上進(jìn)行班內(nèi)足球?qū)π碌呢毨丝谶€會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”抗賽，王濤在挑選比賽用球時(shí)，為了比較兩只耐克牌足球的彈性大

5、小，他設(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為最好的方案是（）A．用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度B．用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離C．把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度【解析】王濤在挑選比賽用球時(shí)，為了比較兩只耐克牌足球的彈性大小，我們就要用控制變量法來控制某些量，A．用手分別按壓足球，比較它們的軟硬程度，在按的過程中不易控制按壓力度相同，所以比較不科學(xué)，不符合題意；B．用腳分別踢足球，比較它們飛出去的距離，在踢足球時(shí)不易控制踢球的力大小相同，所以比較方法不科

6、學(xué)，不符合題意；C．把足球用力向草坪上擲去，比較它們反彈后離草坪的高度，在擲的過程中，沒有控制力的大小相同，比較方法不科學(xué)，不符合題意；D．把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比較它們反彈后離草坪的高度，在同一草坪上從同一高度自由下落，控制量恰當(dāng)，比較合理，所以最好的方案是D；答案選D.【答案】D針對(duì)練習(xí)1下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中錯(cuò)誤的是（）A．使用前應(yīng)先調(diào)零B．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置C．物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過量程D.記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)同時(shí)寫上力的單位針對(duì)練習(xí)2在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧

7、，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（　　）A．L甲=L乙=L丙=L丁B．L乙=L丁＜L甲=L丙C．L甲=L乙＜L丙=L丁D．L?。糒乙＜L甲＜L丙新的貧困人口還會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W返貧情況還會(huì)時(shí)有發(fā)生;五是經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，貧困人口就業(yè)和增收難度增大，一些農(nóng)民因喪失工作重新陷入貧困到烏蒙山區(qū)的昭通;從甘肅中部的定西，到內(nèi)蒙古邊陲的阿爾山，

8、看真貧、知真貧，真扶貧、扶真貧，成為“花的精力最多”的事;“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”“實(shí)施精準(zhǔn)扶貧”針對(duì)練習(xí)3行世界乒乓球錦標(biāo)賽，比賽所用的乒乓球是由一種叫膠棉材料制成.如圖所示，這種膠棉材