高校輔導(dǎo)員、微博輿論引導(dǎo)力提升策略研究

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1、高校輔導(dǎo)員、微博輿論引導(dǎo)力提升策略研究　　摘要本文基于微博意見領(lǐng)袖會(huì)對輿論產(chǎn)生重要影響的觀點(diǎn)，提出輔導(dǎo)員微博輿論引導(dǎo)力提升將有利于引導(dǎo)大學(xué)生微博輿論，有利于進(jìn)一步做好新媒體背景下的大學(xué)生思想政治教育工作。本文分析了輔導(dǎo)員微博輿論引導(dǎo)現(xiàn)狀及主要存在問題，提出了高校輔導(dǎo)員微博輿論引導(dǎo)力提升策略，主要包括：提升輔導(dǎo)員新媒介素養(yǎng)，提升輔導(dǎo)員微博公信力和提升輔導(dǎo)員微博網(wǎng)絡(luò)評論能力?！　￡P(guān)鍵詞輿論引導(dǎo)力；微博；高校輔導(dǎo)員　　中圖分類號(hào)G2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)1674-6708（2015）145-0091-02　　微博自2006年開始傳入中國，2009年，新浪、騰訊、網(wǎng)易等門

2、戶網(wǎng)站開始推行微博，越來越多的網(wǎng)民開始使用微博，微博也很快被大學(xué)生群體所接受和喜愛。伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，大學(xué)生可以不受時(shí)空限制地刷微博。微博成為大學(xué)生獲取信息的首選，校園“低頭一族”7隨處可見，微博對大學(xué)生產(chǎn)生了越來越的影響。同時(shí)，微博自媒體由于缺乏信息的把關(guān)人，導(dǎo)致了信息的優(yōu)良不齊，甚至低俗信息泛濫。復(fù)雜的微博傳播環(huán)境對大學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了重要的影響。這種因微博帶來的大學(xué)生思想、生活的變化要求高校輔導(dǎo)員必須要更新工作方法，才能做到教育的有效性和針對性。因此，輔導(dǎo)員主動(dòng)將微博作為大學(xué)生思想政治教育的新陣地，努力提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力，是新時(shí)期輔導(dǎo)員工作的

3、需要，也是對輔導(dǎo)員專業(yè)能力提升的要求?！　⊥鯃A圓（2014）在《高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力培養(yǎng)》中指出：“自媒體平臺(tái)信息發(fā)布的即時(shí)性、隨意性、主動(dòng)性，大學(xué)生的群體特征，網(wǎng)絡(luò)集群行為和網(wǎng)絡(luò)群體極化效應(yīng)等凸顯了高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的重要性”[1]黃飛劍（2015）在《高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力提升的探討》中提出：“高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力總體上不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技能，發(fā)動(dòng)學(xué)生，打造網(wǎng)軍，以期提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力?！盵2]胡小媛、宗惠（2015）在《自媒體時(shí)代下的高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)研究》中提出：“由于‘90后’的大學(xué)生身心發(fā)展不夠成熟，人生觀

4、、價(jià)值觀尚未定型，自媒體網(wǎng)絡(luò)輿論中往往夾雜非理性的元素，高校輔導(dǎo)員需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，秉著及時(shí)、平等和積極主動(dòng)的原則參與學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論，不斷提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力”[3]本文將輔導(dǎo)員微博輿論引導(dǎo)能力提升的終極目標(biāo)定位為高校微博輿論意見領(lǐng)袖，因?yàn)橹挥幸庖婎I(lǐng)袖才能最大限度地引導(dǎo)微博輿論，影響學(xué)生思想?！　?微博意見領(lǐng)袖對輿論產(chǎn)生重要影響　　1）擴(kuò)大事件傳播效應(yīng)，促使受眾態(tài)度轉(zhuǎn)變。7　　微博傳播的即時(shí)性和互動(dòng)性，使熱點(diǎn)事件一經(jīng)在微博首次傳播，便能迅速通過互相關(guān)注的粉絲，迅速傳播出去。特別是微博意見領(lǐng)袖，本身因?yàn)樯矸莸娘@著性或言論內(nèi)容的高質(zhì)量而受到大批粉絲的關(guān)注。只要關(guān)注微博意見

5、領(lǐng)袖的粉絲能夠在第一時(shí)間了解其傳播的信息并進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，大量粉絲的轉(zhuǎn)發(fā)又帶動(dòng)了粉絲自己的關(guān)注者，信息通過裂變式傳播迅速擴(kuò)散出去。微博意見領(lǐng)袖不僅能擴(kuò)大事件的傳播效應(yīng)，更重要的是，他能將自己對熱點(diǎn)事件的觀點(diǎn)和態(tài)度也同時(shí)傳遞給關(guān)注他的受眾。換言之，微博意見領(lǐng)袖對某熱點(diǎn)事件或某人的贊成或批評態(tài)度能帶動(dòng)大量微博受眾跟隨形成相應(yīng)的態(tài)度。　　2）公布事件真相，破除網(wǎng)絡(luò)謠言。　　申請和使用微博的門檻很低，一個(gè)普通的網(wǎng)民通過網(wǎng)絡(luò)注冊和申請，就可以擁有一個(gè)微博號(hào)，簡短的幾十字信息和一張圖片就能使網(wǎng)民圖文并茂地傳播他所看到的信息，甚至僅憑幾句話就能傳播他對某事件或人物的觀點(diǎn)與看法。微博

6、信息傳播的低門檻讓普通網(wǎng)民也擁有了平等傳播信息的權(quán)利，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)把關(guān)人的缺乏使得微博虛假信息泛濫，甚至網(wǎng)絡(luò)謠言四起。因?yàn)椋贁?shù)微博用戶為吸引受眾目光，發(fā)布新奇的虛假信息，而大量的普通網(wǎng)民由于缺乏對信息的辨別能力，容易對虛假信息偏聽偏信，網(wǎng)絡(luò)謠言迅速得到傳播。微博信息發(fā)布的匿名性，減少了網(wǎng)民的社會(huì)責(zé)任，為網(wǎng)絡(luò)謠言的生成提供了便利。微博意見領(lǐng)袖通常有較強(qiáng)的信息辨別能力，能夠?qū)μ摷傩畔⑦M(jìn)行更正和解釋，為普通網(wǎng)民梳理信息的脈絡(luò)變化。　　3）以領(lǐng)袖身份對公共事件產(chǎn)生影響。7　　當(dāng)突偶發(fā)公共事件發(fā)生后，由于某些特定原因，傳統(tǒng)媒體對事件的報(bào)道會(huì)集體缺位或統(tǒng)一發(fā)個(gè)簡單的通稿。這

7、時(shí)，了解部分情況的網(wǎng)民會(huì)借助微博發(fā)布信息，成為公民記者。越來越強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)民意會(huì)干預(yù)現(xiàn)實(shí)事件。通常，一些積極的微博意見領(lǐng)袖會(huì)介入公共事件，他們通過對公共事件中的組織或個(gè)人行為進(jìn)行質(zhì)疑，帶動(dòng)大量粉絲質(zhì)疑事件中的組織或個(gè)人，最后線上的網(wǎng)絡(luò)事件往往會(huì)發(fā)展成線下公眾對事件的圍觀，公眾會(huì)要求政府相關(guān)部門公布事件調(diào)查真相，及時(shí)更新調(diào)查進(jìn)程和對事件關(guān)鍵人物的處理結(jié)果?！　?輔導(dǎo)員微博輿論引導(dǎo)現(xiàn)狀及主要存在問題　　1）工作繁雜，心有余而力不足。　　輔導(dǎo)員工作很瑣碎，很繁雜。輔導(dǎo)員除了做好大學(xué)生健康成長的人生導(dǎo)師和知心朋友，還包含有大量的事務(wù)性工作，例如，收醫(yī)保費(fèi)、打印成績單等等，

8、所有與學(xué)生有關(guān)的工作都會(huì)