2018山東省日照市中考數(shù)學(xué)試題

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1、范文范例參考2018年山東省日照市中考數(shù)學(xué)試卷　一、選擇題：本大題共12小題，每小題3分，滿分36分，在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1．（3分）

2、﹣5

3、的相反數(shù)是（　?。〢．﹣5B．5C．D．﹣2．（3分）在下列圖案中，既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱圖形的是（　?。〢．B．C．D．3．（3分）下列各式中，運(yùn)算正確的是（　　）A．（a3）2=a5B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．a(chǎn)6÷a2=a4D．a(chǎn)2+a2=2a44．（3分）若式子有意義，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　?。〢．m＞﹣2B．m

4、＞﹣2且m≠1C．m≥﹣2D．m≥﹣2且m≠15．（3分）某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)抽取了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，對(duì)他們一周的讀書時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：讀書時(shí)間（小時(shí)）7891011學(xué)生人數(shù)610987則該班學(xué)生一周讀書時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　?。〢．9，8B．9，9C．9.5，9D．9.5，86．（3分）如圖，將一副直角三角板按圖中所示位置擺放，保持兩條斜邊互相平行，則∠1=（　?。〢．30°B．25°C．20°D．15°WORD格式整理范文范例參考7．（3分）計(jì)算：（）﹣1+

5、tan30°?sin60°=（　?。〢．﹣B．2C．D．8．（3分）如圖，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，AO=CO，BO=DO．添加下列條件，不能判定四邊形ABCD是菱形的是（　?。〢．AB=ADB．AC=BDC．AC⊥BDD．∠ABO=∠CBO9．（3分）已知反比例函數(shù)y=﹣，下列結(jié)論：①圖象必經(jīng)過（﹣2，4）；②圖象在二，四象限內(nèi)；③y隨x的增大而增大；④當(dāng)x＞﹣1時(shí)，則y＞8．其中錯(cuò)誤的結(jié)論有（　?。﹤€(gè)A．3B．2C．1D．010．（3分）如圖，邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格

6、中，半徑為1的⊙O的圓心O在格點(diǎn)上，則∠BED的正切值等于（　?。〢．B．C．2D．11．（3分）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）圖象如圖所示，下列結(jié)論：①abc＜0；②2a﹣b＜0；③b2＞（a+c）2；④點(diǎn)（﹣3，y1），（1，y2）都在拋物線上，則有y1＞y2．其中正確的結(jié)論有（　?。￤ORD格式整理范文范例參考A．4個(gè)B．3個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)12．（3分）定義一種對(duì)正整數(shù)n的“F”運(yùn)算：①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，F(xiàn)（n）=3n+1；②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，F(xiàn)（n）=（其中k是使F（n）為奇數(shù)的正整

7、數(shù)）……，兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行，例如，取n=24，則：若n=13，則第2018次“F”運(yùn)算的結(jié)果是（　?。〢．1B．4C．2018D．42018　二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，滿分16分，不需寫出解答過程13．（4分）一個(gè)角是70°39′，則它的余角的度數(shù)是　?。?4．（4分）為創(chuàng)建“國(guó)家生態(tài)園林城市”，某小區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)，在小區(qū)中央設(shè)置一塊面積為1200平方米的矩形綠地，并且長(zhǎng)比寬多40米．設(shè)綠地寬為x米，根據(jù)題意，可列方程為　?。?5．（4分）如圖是一個(gè)幾何體的三視圖（圖中尺寸單位：

8、cm），根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積是　?。?6．（4分）在平面直角坐標(biāo)系中，我們把橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)．已知反比例函數(shù)y=（m＜0）與y=x2WORD格式整理范文范例參考﹣4在第四象限內(nèi)圍成的封閉圖形（包括邊界）內(nèi)的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為　　．　三、解答題：本大題共6小題，滿分68分，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟17．（10分）（1）實(shí)數(shù)x取哪些整數(shù)時(shí)，不等式2x﹣1＞x+1與x﹣1≤7﹣x都成立？（2）化簡(jiǎn)：（﹣）÷，并從0≤x≤4中選取合適

9、的整數(shù)代入求值．18．（10分）“低碳生活，綠色出行”的理念已深入人心，現(xiàn)在越來越多的人選擇騎自行車上下班或外出旅游．周末，小紅相約到郊外游玩，她從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地，玩一段時(shí)間后按原速前往乙地，剛到達(dá)乙地，接到媽媽電話，快速返回家中．小紅從家出發(fā)到返回家中，行進(jìn)路程y（km）隨時(shí)間x（h）變化的函數(shù)圖象大致如圖所示．（1）小紅從甲地到乙地騎車的速度為　　km/h；（2）當(dāng)1.5≤x≤2.5時(shí)，求出路程y（km）關(guān)于時(shí)間x（h）的函數(shù)解析式；并求乙地離小紅家多少千米？19．（10分）（1）

10、某校招聘教師一名，現(xiàn)有甲、乙、丙三人通過專業(yè)知識(shí)、講課、答辯三項(xiàng)測(cè)試，他們各自的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆簯?yīng)聘者專業(yè)知識(shí)講課答辯甲708580乙908575丙809085WORD格式整理范文范例參考按照招聘簡(jiǎn)章要求，對(duì)專業(yè)知識(shí)、講課、答辯三項(xiàng)賦權(quán)5：4：1．請(qǐng)計(jì)算三名應(yīng)聘者的平均成績(jī)，從成績(jī)看，應(yīng)該錄取誰？（2）我市舉行了某學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考試，有A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)，規(guī)定每位學(xué)生只參加其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的考試，并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考試實(shí)驗(yàn)．小王，小張，小厲都參加了本次考試．①小厲參加實(shí)驗(yàn)D考