歌曲在歷史教學(xué)中的妙用

歌曲在歷史教學(xué)中的妙用

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1、歌曲在歷史教學(xué)中的妙用  【關(guān)鍵詞】歌曲;歷史課堂;融合;作用  【中圖分類號】G633.6【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A  【文章編號】1004―0463(2016)21―0119―01  歌曲是時代最強(qiáng)音,是時代的主旋律,無不打上時代的烙印。在講歷史課時,巧妙融入歷史歌曲,既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高課堂教學(xué)效率。歌聲可以給歷史課堂帶來活力,喚醒學(xué)生的意識,激發(fā)學(xué)生的情感,開發(fā)學(xué)生的潛能,將學(xué)生帶回到過去那難忘的歲月,加深對課文內(nèi)容的理解,有利于突破難點、突出重點,對學(xué)生的情感態(tài)度價值觀的形成有潛移默化的影響作用。合理整合教材,就會給歷

2、史教學(xué)注入新鮮血液?! ¢L征是中國革命史上偉大的壯舉。有的學(xué)生雖然看過電視劇《長征》,但對長征的認(rèn)識依然很膚淺,對長征的背景、經(jīng)過、意義缺乏必要的認(rèn)識和理解。在講課時適時播放《紅軍戰(zhàn)士想念毛澤東》,通過歌聲,學(xué)生知道了戰(zhàn)士為什么想念毛澤東,并了解到相關(guān)歷史背景:一二三次反圍剿中在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下取得了勝利,由于第五次反圍剿王明的左傾錯誤導(dǎo)致失敗,紅軍被迫轉(zhuǎn)移――3長征,所以戰(zhàn)士想念毛澤東。江西瑞金,中國革命的搖籃,軍民關(guān)系,魚水情深。一曲《十送紅軍》,表達(dá)了江西革命根據(jù)地人民對紅軍的熱愛依戀之情,感人至深。用心去聽,能感受到老區(qū)人民

3、對紅軍牽掛的淚水。強(qiáng)渡金沙江,飛奪盧溝橋,爬雪山過草地感天動地,播放《過雪山草地》,讓學(xué)生感受紅軍長征路上面對困難時所表現(xiàn)出來的百折不撓、信念堅定、樂觀團(tuán)結(jié)、同甘共苦、艱苦奮斗的精神。長征的勝利粉碎了國民黨的企圖,中國革命轉(zhuǎn)危為安,師生同聲朗誦并高唱《七律?長征》,感受史詩的宏偉,使學(xué)生對《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》一課內(nèi)容有了深刻的認(rèn)識。  “九一八”事變,把中華民族推向了亡國滅種的邊緣。由于蔣介石不抵抗政策,東北淪陷,三千萬同胞經(jīng)受日寇鐵蹄的蹂躪。一曲如泣如訴的《松花江上》,唱出了人民群眾悲憤交加的心聲,使學(xué)生身臨其境,理解當(dāng)時同胞的感

4、受,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。中華民族同仇敵愾,用血肉之軀筑起了抗日長城,“大刀!向鬼子們頭上砍去!”《大刀進(jìn)行曲》那慷慨激昂的歌聲,不由得人心潮澎湃,熱血沸騰。這首歌鼓舞著千千萬萬中國軍民為抗擊日本侵略者沖鋒陷陣,最終將日本帝國主義趕出了中國?!读x勇軍進(jìn)行曲》似沖鋒號角,激勵著炎黃子孫的斗志和信心,唱出了中華民族的心聲。學(xué)生認(rèn)識到了抗日戰(zhàn)爭中中國軍民共赴國難,視死如歸的獻(xiàn)身精神。敵后抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的歲月?!兜綌橙撕蠓饺ァ贰队螕絷犞琛纷寣W(xué)生感悟理解當(dāng)年敵后的戰(zhàn)斗生活,認(rèn)識到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的敵后武裝斗爭對抗戰(zhàn)作出的重大貢

5、獻(xiàn)?! 】箲?zhàn)勝利,全國人民欣喜若狂?!爸貞c談判”3舉世矚目。可是蔣介石不顧全國人民的意愿,假和平,真內(nèi)戰(zhàn)。電影《紅日》主題曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》,表達(dá)了人民渴望和平,建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望,學(xué)生可以對蔣介石國民黨的倒行逆施,發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的實質(zhì)有進(jìn)一步的認(rèn)識,認(rèn)清國民黨反動派反人民的本質(zhì),了解到當(dāng)時的歷史真實。三大戰(zhàn)役,人民解放軍所向披靡,一舉將國民黨主力聚殲。播放《解放軍進(jìn)行曲》,讓學(xué)生感受那種勇往直前、朝氣蓬勃的精神。“解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡。”一首《解放區(qū)的天》,把人民群眾為什么會涌躍支前,國民黨軍隊為什么會潰不成軍的

6、原因表達(dá)了出來。國民黨政權(quán)垮臺,播放《人民解放軍占領(lǐng)南京》,在高亢的音樂聲中,讓學(xué)生想象長江之上百萬雄獅千帆競渡、萬炮齊鳴的壯麗景象,感受占領(lǐng)南京后的喜悅之情,進(jìn)而掌握推翻蔣家王朝的歷史意義?!  爸袊嗣裾酒饋砹恕薄R磺陡桧炞鎳贰斗磙r(nóng)奴把歌唱》,學(xué)生從歌聲中體會到人民翻身做主的喜悅,明白新中國成立的偉大意義?!白羁蓯鄣娜恕笔俏迨甏钣H切的稱呼,通過《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》,學(xué)生可以更深入地了解抗美援朝的原因、經(jīng)過、結(jié)果及歷史意義,表達(dá)對最可愛的人的敬意?! 「母镩_放,如一縷春風(fēng),吹綠了祖國的山山水水。播放《春天的故事》,使

7、學(xué)生充分認(rèn)識到鄧小平對開啟中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)。理解鄧小平理論的核心,社會主義建設(shè)的偉大成就。通過歌曲《走進(jìn)新時代》,可以認(rèn)識改革開放給中國帶來的翻天覆地的變化,感受祖國正邁著堅定的步伐和一路向前的豪邁。  歷史歌曲,濃縮了那個時代。如果把歷史比作一條小河,歷史歌曲就是那朵最耀眼的浪花。如果把歷史比作一座小山,歷史歌曲就是那道最亮麗的風(fēng)景。在歷史教學(xué)中,只要挖掘歷史歌曲的潛力,整合教材資源,運用好歷史歌曲輔助教學(xué),歷史課堂定會活力四射?! 【庉嫞宏惛幌?

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