2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析

2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析

ID:31589607

大?。?82.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-01-14

2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析_第1頁(yè)
2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析_第2頁(yè)
2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析_第3頁(yè)
資源描述:

《2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、寧夏分部nx.offcn.com2017寧夏教師招聘面試備考:教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題淺析2017年教師資格考試已經(jīng)開(kāi)始,寧夏教師資格考試參加全國(guó)統(tǒng)一考試,考試科目比以前增加了許多,相對(duì)應(yīng)的考試難度也有所增加,在這里中公教育專家整理了一些教師資格證相關(guān)的備考技巧分享給各位考生,希望對(duì)各位的考試能有所幫助。需要更多指導(dǎo),請(qǐng)選擇在線咨詢一對(duì)一解答。教招結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)越來(lái)越成熟和普遍,其中材料題這種形式已經(jīng)在廣東地區(qū)的大范圍招考中大受青睞,2015年和2016年的粵東西北教師類和集中招考教師類均是材料題形式的結(jié)

2、構(gòu)化,材料題結(jié)構(gòu)化一般是一則材料,三個(gè)問(wèn)題。。許多考生產(chǎn)生一定的困惑,不知這一類題目作答應(yīng)該注意一些什么,下面特針對(duì)教師招聘結(jié)構(gòu)化面試材料題進(jìn)行一番分析。一、注意問(wèn)題與材料之間的聯(lián)系材料題的問(wèn)題與材料之間有直接或者間接的聯(lián)系,即使有的看似很獨(dú)立實(shí)則內(nèi)里“暗含玄機(jī)”。問(wèn)題有的很直觀:你怎么看待該老師(家長(zhǎng))的行為?或者如果你是該班主任,你接下來(lái)會(huì)怎么做?等;有的問(wèn)題是在材料基礎(chǔ)上的提煉或者延伸:你怎么理解教育公平與滿足特殊要求之間的關(guān)系(材料中提到一名班主任民主的問(wèn)班上學(xué)生是否應(yīng)該按家長(zhǎng)要求的那樣特殊照顧學(xué)

3、生,并且還讓學(xué)生寫(xiě)下自己的需求)?你會(huì)如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系?有的問(wèn)題比較隱晦:如果你們班里有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到、打架,甚至偷竊,你是班主任,會(huì)怎么做?(材料中一個(gè)經(jīng)常遲到、打架,甚至偷竊的學(xué)生被校長(zhǎng)用一句贊美的話語(yǔ)和語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)改變了命運(yùn))。寧夏分部nx.offcn.com在材料題應(yīng)答時(shí),考生一定要注意答題時(shí)要注意與材料做好聯(lián)系,尤其是有題本提供問(wèn)題時(shí)要注意先看問(wèn)題,再看材料,找尋其中的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。要意識(shí)到,如果認(rèn)為此題回答是與材料沒(méi)有關(guān)系,則說(shuō)明自己考慮的不夠周全。二、答題注意從材料中來(lái)到材料中去材料題

4、作答時(shí),尤其是問(wèn)題與材料直接相關(guān)(如何評(píng)價(jià)材料中的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),如果你是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你接下來(lái)會(huì)如何做),需要回答問(wèn)題時(shí)也注意從材料中來(lái),從材料中挖掘關(guān)鍵句子,首句尾句主旨句,甚至是某一些形容詞,動(dòng)詞等都是可以放大細(xì)說(shuō)的素材,考生在答題時(shí)需要結(jié)合起來(lái)才能答出針對(duì)性。如果材料中某人的行為不當(dāng),在作答時(shí)我們可以如此組織語(yǔ)句:材料中的某某在應(yīng)對(duì)學(xué)生的XXX時(shí),本應(yīng)該啦啦啦,但是他不僅沒(méi)有做到……,反而還……,這樣會(huì)挫傷/打擊/影響到學(xué)生的巴拉巴拉,揭示/反映/體現(xiàn)了某某的###。如果是讓你接著材料中某人的行為,接下來(lái)去處理某

5、些矛盾沖突,我們可以在作答開(kāi)頭有提出:材料中的……反映出某某的XXX心理/性格/特點(diǎn),需要我在接下來(lái)的處理中,以啦啦啦為主要突破口/借鑒,有效解決好這一問(wèn)題。三、注意積累相關(guān)教育理論知識(shí)在材料題的結(jié)構(gòu)化面試中,材料往往談的都是某一老師(或家長(zhǎng))的具體行為,與筆試基礎(chǔ)理論中的教育教學(xué)理念,教師職業(yè)道德和額教育教學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)關(guān)聯(lián)度很高,也需要我們?cè)趹?yīng)對(duì)時(shí)注意梳理之間的關(guān)系,讓作答更加有理有據(jù)。這些理論往往在筆試備考中有學(xué)習(xí),所以大家有資料也有基礎(chǔ),撿起來(lái)沒(méi)有那么難,在備考時(shí)多記一記,背一背,理解消化一番還

6、是很有必要的??傊?,材料題的結(jié)構(gòu)化與一般結(jié)構(gòu)化并沒(méi)有很大的區(qū)別,只是披了一層材料的外衣,只要做到以上三點(diǎn),作答起來(lái)甚至?xí)纫话憬Y(jié)構(gòu)化更簡(jiǎn)單。寧夏分部nx.offcn.com更多內(nèi)容,一起來(lái)看看寧夏公職類考試課程是如何設(shè)置教學(xué)的!中公教育寧夏公職類考試培訓(xùn)與輔導(dǎo)專家提醒您,備考有計(jì)劃,才能在公考大戰(zhàn)中拔得頭籌!寧夏公職類考試題庫(kù)邀請(qǐng)您一同刷題!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。