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《2017一校一品實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、2017一校一品實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位，加大學(xué)校社會(huì)影響力，提高學(xué)校知名度的重要舉措。學(xué)校的發(fā)展必須加強(qiáng)文化內(nèi)涵的支撐，才能“為有源頭活水來(lái)”，才能辦出有生命力、感召力、影響力的特色學(xué)校。因此，開(kāi)發(fā)基于本校特點(diǎn)的特色項(xiàng)目對(duì)于學(xué)校的整體改革與發(fā)展就有著深遠(yuǎn)的意義，使學(xué)校真正成為有品位的學(xué)園，提高學(xué)校的文化積淀和辦學(xué)效益，提升師生的生命價(jià)值，最終建設(shè)富有品牌效應(yīng)的學(xué)校,是教育者的崇高使命。如何以特色辦學(xué)為載體，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，彰顯學(xué)校品牌。沙臺(tái)小學(xué)積極構(gòu)建“藝術(shù)彰顯特色、特色造就未來(lái)”特色教育，創(chuàng)建藝術(shù)校
2、園、人文校園。形成和諧高雅的藝術(shù)社團(tuán)文化，使學(xué)校的特色教育能為學(xué)校的發(fā)展、教師成長(zhǎng)和學(xué)生的未來(lái)提供肥沃的土壤和廣闊的空間。二、背景分析我校創(chuàng)辦于1949年10月的裕公礦子弟學(xué)校一路走來(lái)，在65年的發(fā)展歷程中，積淀了“堅(jiān)守、凝聚、成長(zhǎng)”的深厚學(xué)校文化,學(xué)校占地面積9462m2,建筑面積9748m2,現(xiàn)有學(xué)生1619人，36個(gè)教學(xué)班，教職工101人，有音體美、信息技術(shù)、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、儀器等20多個(gè)功能教室，全校實(shí)現(xiàn)“班班通”、“室室通”，辦學(xué)設(shè)施、器材設(shè)備全部達(dá)到山西省均衡辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。各類專業(yè)教師齊全。教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)均衡，學(xué)科素養(yǎng)逐年提升。我校以藝術(shù)教育為龍頭，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，以藝促
3、智，以藝育德，為學(xué)生提供了良好的教育，學(xué)校追求“相信種子,相信歲月，優(yōu)雅自己，美麗校園”的辦學(xué)境界，踐行“居高志遠(yuǎn)，意誠(chéng)力行”的校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“仰望的高度，生態(tài)地成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景，致力于把沙臺(tái)小學(xué)辦成一所有思想、有文化、有精神、有質(zhì)量的學(xué)校。學(xué)校有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。善于運(yùn)用科學(xué)的管理手段，不斷完善內(nèi)部管理機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)人文精細(xì)的學(xué)校管理體系、規(guī)范高效的課堂教學(xué)模式和陽(yáng)光活力創(chuàng)新向上的校園文化。學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)淳樸，得到上級(jí)部門和社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)校園文化先進(jìn)單位、全國(guó)教育先進(jìn)單位、山西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)、山西省
4、日記教育研究基地和礦區(qū)數(shù)學(xué)教研基地。三、特色發(fā)展愿景展望學(xué)校將以“藝術(shù)彰顯特色、特色造就未來(lái)”特色建設(shè)為載體，依托“讓歲月見(jiàn)證種子的成長(zhǎng)”的核心理念，傾力打造藝術(shù)氛圍濃厚的高雅家園。牽手藝術(shù)，點(diǎn)燃生命之智慧，讓師生靈動(dòng)優(yōu)雅;依托特色，走進(jìn)央視，濡染藝術(shù)之高雅，讓心靈博大包容。我們相信，緣著藝術(shù)之路執(zhí)著前行，定能飽覽一道亮麗的風(fēng)景。老師們?cè)趯W(xué)校里智慧而快樂(lè)地工作著，學(xué)生們?cè)谶@里清新而優(yōu)雅地生活著。我們的沙臺(tái)，最終將成為老師和學(xué)牛一起走向幸福人牛的“高雅家園”。四、特色建設(shè)目標(biāo)1、在“讓歲月見(jiàn)證種子的成長(zhǎng)”思想引領(lǐng)下，開(kāi)展藝術(shù)教育,形成特色社團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建藝術(shù)教育特色的課程體系。2、通過(guò)組織
5、校園文化藝術(shù)節(jié)的形式營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的校園氛圍，培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義為核心的民族精神和人文精神。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神文化生活，培育藝術(shù)特色的沙臺(tái)學(xué)子。3、開(kāi)發(fā)校本課程。以小學(xué)生生活為學(xué)習(xí)中心，師生共同計(jì)劃、參與、執(zhí)行與省思，統(tǒng)整藝術(shù)、體育、閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)思維等各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提供小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的智能、藝體、美育、德育得以均衡發(fā)展。讓學(xué)生們?cè)跐撘颇兄獣远Y儀、親近藝術(shù)、品學(xué)俱佳、身心兩健，成為智慧靈動(dòng)、高雅包容的沙臺(tái)學(xué)子。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對(duì)“一校一品”特色建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”
6、工作思路，分步推進(jìn)，保證活動(dòng)效果，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展和教育內(nèi)涵提升，成立“一校一品”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。六、實(shí)施途徑與方法我校以“相信種子、相信歲月”為辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，注重學(xué)牛全面素質(zhì)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重視學(xué)牛身心健康和諧的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，努力培養(yǎng)跨世紀(jì)人才。以“文化潤(rùn)校、科研興教”為發(fā)展路徑，用“雅”的核心理念和方法對(duì)師生進(jìn)行雅的熏陶和培養(yǎng)，使師生在雅境中共同經(jīng)歷與成長(zhǎng)，最終發(fā)展成為內(nèi)涵修養(yǎng)豐富，外在氣質(zhì)優(yōu)雅的雅士，開(kāi)啟師生的幸福人牛。在晨讀、午練、幕省的教育生活方式中詩(shī)意棲居，在端容、雅行、崇德、善學(xué)、博藝、悅讀、體健等方面開(kāi)出自己絢爛的花（一）、社團(tuán)建設(shè)教育要回
7、歸自然與率真，還學(xué)生成長(zhǎng)的自主權(quán)利和自在空間。學(xué)校把社團(tuán)建設(shè)作為學(xué)校特色文化發(fā)展的重要一翼。因?yàn)樯鐖F(tuán)建設(shè)是教育教學(xué)的延展、連接和深化。知識(shí)，通過(guò)社團(tuán)而得以印證;能力，通過(guò)社團(tuán)而得以加強(qiáng);個(gè)性，通過(guò)社團(tuán)得以豐富;創(chuàng)造力，通過(guò)社團(tuán)得以豐盈。一所學(xué)校只有既注重課堂教學(xué)，又注重社團(tuán)活動(dòng)一一第二課堂的有效組織，才能把學(xué)生真正培養(yǎng)成個(gè)性鮮明、創(chuàng)造力較強(qiáng)的人才。沙臺(tái)小學(xué)依托學(xué)校已有的興趣活動(dòng)資源，根據(jù)教師的愛(ài)好特長(zhǎng)，積極開(kāi)發(fā)校內(nèi)外課程資源，積極開(kāi)展特色社團(tuán)為
